儿童戏剧教程文件

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课程名称幼儿文学第章第1,2节授课教师张苗

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教师节贺卡大全.政治经济学论文.

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授课时间

授课班级

授课类型

目的要求

重点

难点

教学

媒体

年月日

13级学前教育01班

年月日

13级学前教育02班

讲授

年月日

1掌握儿童戏剧文学的艺术特征我们的学校作文。

2通过分析作品好妈妈胜过好老师，提高学生鉴赏的能力。

儿童戏剧文学的特点

多媒体、音响

一导入：

戏剧是一门综合的艺术，具有文学、美术、音乐、舞蹈

等多种因素教育法学论文，它凭借着独特的表现手法金山公园，结构成一种独立的艺术

样式女生网名2013最新版。儿童戏剧是适合于儿童接受能力和欣赏趣味的戏剧。

二、与一般戏剧文学的共同性

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分配

授

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三、儿童戏剧的种类

1小歌舞：以歌唱、舞蹈不主要表现手段的小型歌舞剧如

《照镜子》

2话剧：以人物的对话、表情、动作为主要表现手段

3歌剧：以唱歌不主要表现手段

4童话剧5木偶戏6皮影戏

作业

参考书

教案纸

教学内容与步骤：

儿童戏剧文学

教学课时：2课时

教材处理：课件制作过元旦，补充课外资料

教学方式：讲授法讨论法

教学过程：

一导入：

戏剧是一门综合的艺术大专毕业生自我鉴定范文，具有文学、美术、音乐、舞蹈等多种因素，

它凭借着独特的表现手法，结构成一种独立的艺术样式文学社活动。儿童戏剧是适合于儿

童接受能力和欣赏趣味的戏剧。

二与一般戏剧文学的共同性

1剧本的舞台性

戏剧需要剧本，剧本是供排练演出用的。所以，剧本必然受舞台空间

和演出时间的限制，不能象长篇小说那样出现很多人物或场景美好，因此要求戏剧

文学中的人物、事件、时间、场景都要高度集中最炫民族风的歌词。即剧本必须适宜舞台演出清华大学录取分数线。

如“狼外婆”是一个流传很广的中国民间故事，外国也有相类似的故事如法《小

红帽》。这个故事有多种多样的说法，有不同的开头与结尾曹刿论战 翻译。张天翼把它改编面

童话剧《大灰狼》时环境艺术设计论文，就从适宜于舞台演出的角度，作了精心的选择。民间流

传故事的结尾，有的说把儿狼骗到灶火里烧死校园的早晨作文，有的说把狼骗到坑洞里堵住闷

死，有的说把狼吊起来从楼上窗口里推出去摔死，也有的说把狼挤到柜里锁起

来等海底两万里读后感1000字，在这种种说法中，作者采用了最后一种说法。

2尖锐的戏剧冲突

没有冲突就没有戏剧。戏剧冲突是戏剧反映社会生活的基本手段，是

构成戏剧文学作品的根本因素不屈不挠的挠是什么意思。如《雷雨》。儿童剧《蓉生在家里》：小主人公

蓉生在学校是个好学生，他动员妈妈学文化，并向中队长提出保证电子产品市场调查报告，可蓉生在

家里什么也不做，自己的生活不会料理，这样妈妈因为蓉生向来不帮她做一些

力所能及的家务劳动而腾不出时间参加文化学习，矛盾因此产生、展开夏之恋。戏剧

文学要求在有限的时空中表现房产策划，因而矛盾冲突比一般文学作品更突出、集中。

3个性化的戏剧台词

戏剧文学主要通过人物语言来塑造形象思想品德，反映生活。因此不可能象小

说那样三年级班主任计划，可以叙述、描绘、抒情、议论，它只能通过人物语言----台词来刻画

人物开展情节学校对联大全，因此什么人说什么话叮嘱的近义词，要使观众一听即出。

三儿童戏剧与一般戏剧文学的差异

1从内容上看，题材必须立足于教育的目的表现成人的恋爱、复杂心

理、恐怖、不健康的东西是不能展现在孩子的面前，以免产生消极的影响。

2结构单纯、紧凑，情节生动曲折

儿童剧在结构上主线宜单纯、层次清楚、戏剧冲突开展要迅速三年级上册英语教案，情节要明

快，头绪不能太复杂，。舞台剧的效果是直接的会计毕业生简历，少年儿童不如成人有耐心。儿

童剧一开始就要吸引孩子的兴趣常州恐龙园旅游，如果太长非主流经典签名，迟迟不见冲突好名大全，就难以集中小观

众的注意力。头绪繁杂超过了儿童的接受辩论会题目，即便舞台上热闹非凡，他们也会觉

得没意思，不爱看自我介绍英语，坐不住。

3人物性格特点要鲜明

由于年龄特点，小观众更多地是从人物的动作去感受他的思想情感。

所以如果只是借助人物语言来塑造形象，儿童往往会感到厌倦。幼儿戏剧很少

有大段的对白或独白，他们看戏总是喜欢大幅度的动作性表演饲养动物，细微的动作表

情往往不能引起孩子的注意。如表现一个人生气的心情，成人戏里可以用眼神一览众山小的前一句，

而儿童戏里动作幅度就要大校运会通讯稿，用跺脚、来回走动、握拳等表现。例《照镜子》

中的人物形象是靠唱词配合舞蹈动作来表现的学打羽毛球，这样才能符合儿童好动和感情

外露的特点。

4语言形象，富于儿童情趣和动作性

儿童戏剧文学的语言应符合人物的身份性格信息安全检查总结报告，同时要有动作性。柯岩《小

熊拔牙》的语言就很出色冬天的第一场雪作文。如试看刚启幕时的对话：

妈妈：我是狗熊妈妈，/小熊：我是小熊娃娃。/妈妈：我长得又胖又大，

/小熊：我就象我妈妈工作项目。

短短四句，介绍了人物的彼此关系青岛版小学数学教案，狗熊的外形特征牛年大气简短的新年贺词，没有舞台提示探险者与蝴蝶，但

小熊模仿妈妈的模样已在眼前。接着，写妈妈要去上班邓稼先的故事，叮嘱小熊洗脸、刷牙背影歌词，

不要自己拿点心吃数学毕业论文。不等妈妈说完生于忧患原文及翻译，小熊就抢过话头：‘好啦初三家长会课件，好啦，都知道啦

----不自己拿饼干，不自己吃甜瓜，不许抓糖球长津湖朋友圈文案，还不许打架-----，”等妈妈

一走，他“先唱个小熊歌，再跳个小熊舞年度审计报告，手舞足蹈，玩了多时才记起要洗漱小学二年级体育教学计划，

于是“先洗洗小熊眼，再擦擦熊嘴巴，熊鼻子抹一抹项目办公室，熊耳朵拉两拉，熊头发

梳三下交心谈心制度，嗯，就不爱刷牙转念一想。”这台词都有十分个性化的动作。

此外圣诞节的英语，儿童戏剧中。音乐因素(台词的音乐性、琅琅上口，以小歌舞的形

式体现)和游戏成分较突出(成人戏既要有感情的溶合，又要有一定距离，儿童

剧如果接近他们的游戏，让小观众一起参与校训伴我成长，台上台下观众演员打成一片儿童英语单词顺口溜。如

木偶戏《狐狸和小鸡》农村社会保障制度，当猎人要抓住狐狸时，狐狸逃走并躲起来，这时剧中人

就问小观众：“你们看见狐狸在哪儿了？”小朋友就七嘴八舌地抢着回答：“在

哪儿我的成长日记，在哪儿？”这样就把作者、观众、主人公三位一体的结合起来观察物体，收到更

好的效果左耳 饶雪漫。

四儿童戏剧的种类

一般戏剧按其容量、场次，有多幕剧我最崇敬的名人，而儿童剧基本上是独幕剧，主要形

式有：

1小歌舞：以歌唱、舞蹈不主要表现手段的小型歌舞剧如《照镜子》

2话剧：以人物的对话、表情、动作为主要表现手段

3歌剧：以唱歌不主要表现手段

4童话剧：以对话为主，运用丰富想象出现拟人的形象如《“妙乎”回春》

5木偶戏：用无生命的木偶表现有生命的人和物的一种戏剧。有布袋、

提线、杖头等形式。

6皮影戏：是我国别具一格的民间戏剧过马路。它是用羊皮、牛皮、驴皮等做

原料，经过绘画雕刻制作的戏剧人物，尽管是一种图案艺术，但靠灯光显影表

演，再加上艺人的动作、唱腔、音乐等配合下咏柳贺知章，十分生动先进工作者推荐材料。

五：分析童话剧：《“妙乎”回春》

1从主题上看：健康、明朗、突出

2人物形象鲜明

3情节单纯、生动、富于变化

4作者善于调动生活的素材

5巧妙运用游戏的方式戏剧性地解决矛盾初中语文课本目录，避免了说教父亲节祝福语简短唯美。

6设置悬念关于文明礼仪的作文，情节发展迅速，有突变。

六、小结

七、作业：查找小学语文教材中的童话《丑小鸭》从句讲解，改写为剧本组织排演北岛一切。

2019年上海市高考数学试卷

2019.06.07

一表情符号大全.填空题（本大题共12题泊秦淮翻译，满分54分，第1~6题每题4分高二物理教案，第7~12题每题5分）

1迫不及待是什么意思.已知集合A(,3)，B(2背影的教案,)，则A

2财务管理试题及答案.已知zC今天是我的生日，且满足

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3交通安全小诗歌.已知向量

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8苏菲的世界在线阅读.已知数列{a

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