三年级下册10《惊弓之鸟》课文

三年级下册10《惊弓之鸟》课文

惊弓之鸟

更羸是古时候魏国有名的射箭能手20年后的自己。有一天帮助别人的名言，更羸跟魏

王到郊外去打猎从前有一座大山编故事二年级下册。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣青海湖 梦幻般的湖。

更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭春 朱自清，

只要拉一下弓职业评估，这只大雁就能掉下来。”

“是吗?”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样

的本事?”

更羸说：“请让我试一下。”

更羸并不取箭新农村创业，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一

声响超酷签名，那只大雁直往上飞我是小小讲解员作文，拍了两下翅膀郭敬明爱情语录，忽然从半空里直

掉下来。

“啊!”魏王看了小学六年级数学课件，大吃一惊，“真有这样的本事!”

更羸笑笑说：“不是我的本事大庸懒散奢自查报告，是因为我知道前台文员实习报告，这是

一只受过箭伤的鸟。”

魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的?”

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨大学生涯规划格式。飞得慢春节民俗，因为

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它

离开同伴月亮的作文，孤单失群西方餐桌礼仪，得不到帮助。它一听到弦响，心里很

害怕意识形态领域，就拼命往高处飞徐志摩 再别康桥。它一使劲谢谢你们爱我的每个人，伤口又裂开了祖国在我心中 演讲稿，就掉了

下来吱吱喳喳。”

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教学内容：

《惊弓之鸟》一课是人教版三年级下册第三单元

——“怎样看问题、怎样想问题”中的第二篇精读课文交通事故起诉状，是

出自《战国策.楚策论》的一则成语故事。

这则成语故事讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢

不用搭箭，只需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的故

事2013高考作文题目。从中反映出更羸善于观察，善于思考，并能根据所见所

闻作出正确分析。

这则成语故事语言生动、形象鲜明。通过人物对话推进

情节发展，以更羸为主线，以魏王为辅线，并用因果倒置的

叙述方式突出更羸善于观察和分析的品质急中生智成语接龙。

学生情况：

三年级下学期学生正处在第二学段起步一年，学生的生

活经验还不够丰富，理解能力不是很强，但是学生对故事比

较感兴趣。这篇课文有利于激发调动学生的学习兴趣，以便

更好地理解课文内容七夕词。

这篇课文采用因果倒置的叙述方式，设置了一个更羸是

如何虚发落雁的悬念。但是在初读课文的基础上，悬念已经

不能当作秘密来讲了简历格式。

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