小学四年级语文《惊弓之鸟》优质教案

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学校四班级语文?惊弓之鸟?优质教案

?惊弓之鸟?讲的是古时候魏国一位知名的〔射箭〕能手更羸，

他观看了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉了一下弓，就使大雁掉下

来的事。下面就是我给大家带来的学校〔四班级语文〕?惊弓之鸟?优质

教案，期望能关怀到大家!

学校四班级语文?惊弓之鸟?优质教案一

教学目标：

1母亲节的作文300字.让同学了解“惊弓之鸟〞这个〔〔成语〕〔故事〕〕的内容送给老师的锦旗语(最新版)，

并学习使用这个成语成效。

2.运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、赞美的不同思想感情。

3氧化还原反应教案.理解“惊弓之鸟〞、“能手〞等词语。并能选择“直〞的解

释条四好少年申报理由，通过默读课文，在文中找到与“直〞的含义相对应的词“舍命〞。

4.训练因果句式。

5.依据板书提示背诵第8节。

教学时间：1课时

教学过程：

一、谈话导入新课东莞植物园，整体进入

1、师：我们中华民族是一个有着五千多年文明的宏大民族励志格言警句，

在浩如烟海的文学世界里痕迹作文，有一颗永不磨灭的灿烂明珠，那就是成语变成鸟的少年。

成语对于我们的口头和书面表达有着不行缺少的作用公司年会互动小游戏。小伴侣卓依婷 明天会更好，你能

不能〔说说〕你了解的哪些成语吗?

2、刚刚，有同学说到了“惊弓之鸟〞半岛铁盒歌词，今日梦醒了，我们就来学习

“惊弓之鸟〞这篇课文。齐读课题少先队员寒假10课观后感。

3、这个成语来自于一篇古典作品保洁员，昨天我们预习了课文将进酒赏析，谁

来说说这篇课文主要讲了一件什么事?

出示板书：

不用箭

【更羸┐

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|

|“射〞

|下

板书：【飞得慢箭伤未愈

叫得惨孤独失群】

“孤独失群〞是什么意思?(离开同伴，无依无靠)

大雁】

正由于不用箭，所以老师在“射〞字上加引号山水之间。

二、找到突破口

1、师：那么荤笑话大全爆笑，课文哪一节重点写了“更羸不用箭射下大雁〞

的缘由呢?

(引出第8节)用手势告知老师。

出示练习，自读第8节生日文案朋友圈，思考填空包罗万象的近义词，用()在书上括出答案情人节礼物送男友。

【它飞得慢，是由于__________________________________宣传普通话手抄报。

它叫得凄惨，是由于________________________________。】

2、沟通春节趣事作文400字，老师依据同学的答复进展概括板书国庆节手抄报初中生 一等奖。

这两句话前后分句之间是什么关系?

出示小黑板：【因果先果后因】

4、读书上更羸说的其次句话：男同学读“果〞aabc式的词语有哪些，女同学读“因〞丢手绢网。

男：它飞得慢女：是由于

男：它叫得凄惨女：是由于

5、下面由老师引读因果句式非制度化教育网，同学接读白居易诗集。

师引读：之所以飞得慢12345609，是由于

(它受过箭伤教师评职称述职报告，伤口没有愈合安全生产检查表，还在作痛)王著教帝学书。

师引读：由于它离开同伴，孤独失群，得不到关怀，所以

(叫得凄惨)。

师引读：它受过箭伤，伤口没有愈合什么的喜讯，还在作痛，所以

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(飞得慢)

师引读：叫得凄惨，是由于

(它离开同伴最后一个夏天 歌词，孤独失群初一日记300字，得不到关怀)抄周记大全。

小结：通过朗读中国人寿保险晨操，我们理解了更羸说的其次句话两组分句之间

存在着因果关系。

6、默读更羸说的第三、四句话，思考填空，用()括出答案公交车司机。

出示填空：

【它一听到_____，心里很______开业致辞，就__________。

它一_________，伤口又______学宪法讲宪法手抄报内容，就__________。】

沟通，出示板书：

【弦响可怕高飞用力裂开掉下】

7、下面餐桌上的故事，由老师范读这两句话职工思想动态分析，谁能听出老师在哪些地方读

出重音。

(一就舍命)

指名读，齐读

8、师：前面赞美抗击疫情的医护人员，我们知道了更羸说的其次句话是因果句式，其

实，其次句与第三、四句话之间也存在着因果关系，下面由老师引读，

同学接读：

师引读：飞得慢我尝到了的滋味，由于它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作

痛，所以一用力(生)

师引读：叫得凄惨分别留言，由于它离开同伴五一劳动节儿童绘画，孤独失群，得不到关

怀端午节放假，所以它一听到弦响(生)

师：那么世界上什么人一下子变老，更羸是如何推断出这是一只受过箭伤的鸟呢?

师引读：由于更羸观看到(生)它飞得慢

(出示板书：观看)

师引读：他又分析到(生)飞得慢

(出示板书：分析)

师引读：最终更羸推断出(生)它一听到弦响

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(出示板书：推断)

9、下面请同学看着板书的提示小学四年级暑假作业，背诵第8节剑桥少儿英语预备级教案。先各自预备没有教不好的学生，

再指名背诵、一起背。

三、进入对应点

1、师：更羸的推断是不是精确，在文中哪一节可

以找到印证更羸的话?快速默读课文银行业从业资格认证。用手势告知老师(第四节)

2、指名两组读第四节，找一找这节中哪一个字与“惊弓之鸟〞

中的“惊〞字有联系?把它圈出来。然后想一想更羸到底用什么〔方法〕

射下大雁的?(嘣)

(用弓弦的响声使大雁受到惊吓英语作文范例。)

3、指名读第4节我的音乐梦想，并说说哪些词应当读出重音?(嘣，直曹植的诗，突

然)

再指名读伤感的qq网名，齐读

4、这个“直〞字有4种解释，出示：

【直：①不弯曲;②使直附庸风雅的意思，把弯曲的伸开;③爽快，坦率;④一

个劲儿地。】

默读解释条，文中应取哪条解释，用手势告知老师。齐读解

释条小学二年级语文教学计划。

5、这个“直〞字工商银行实习日记，依据它的解释入党申请书例文，对应了第八节中的哪一个

词?默读第八节泰山导游。沟通报道怎么写。(舍命)

老师请一个同学把这个解释代入“舍命〞这个词来读这句话，

体会含义。

6、老师来读第4节的〔句子〕招警考试面试，同学来读第8节中相对应的

句子。

师：只见那只大雁生：它一听到弦响

四、朗读训练重点

1、师：小伴侣如今已经知道了更羸不用箭射下大雁的缘由忏悔节，

可魏王当时并不知道六年级下册第二单元作文，他前后共说了几次话古韵网名，请同学来读一读国际母语日。指名

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朗读二年级上册教学计划。

2、出示三句话：

【“是吗?〞魏王信不过自己的耳朵，疑心地问，“你有这样

的本事?〞

“嗬!〞魏王看了招聘技巧，大吃一惊说关于七夕的文章，“真有这样的本事!〞

魏王更加惊异了，问：“你怎么知道的?〞】

3、师：朗读对话要依据以下这四步来读句大学生综合素质测评。出示朗读步骤：

【读好句子语气：一找〔提示语〕;

二找标点;

三找重音;

四有感情地朗读。】

依据这个方法请一个同学来读第一句休问梁园旧宾客下一句。

①我从这句话的提示语中找到____一词，这句句子要读出

____语气。

②我从标点符号上知道这是一句____句，语气应(上扬见与不见 作者，下

降学生操行评语，平直)。

③我认为这句话中____应当读出重音班会演讲稿。

④我认为这句话应当这样读____。

依据老师教的方法凉州词 王翰，分小组商量如何读好2、3句。

分别指名读英语励志文章。

4、齐读这三句话。

5、下面由老师和同学协作分角色朗读，老师做更羸，同学做

魏王爱迪生救妈妈，要求去掉旁白高二历史必修三知识点，直接读说的话。

五、朗读〔总结〕

1、师：更羸怎么能听出大雁叫的声音很凄惨，在书上第一节

中找答案，指名读句清明节银行放假吗。

出示句子：【更羸是古时候魏国知名的射箭能手。】

出示解释：

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【能手：是指对某一顶技术、某一种工作特殊娴熟，干得特殊

精彩的人。】

师：织布技术特殊娴熟，布织得特殊好的人称“织布能手〞原版电影与英语学习，

种菜特殊精彩的人称“种菜能手〞对领导说的牛年的吉祥语，我们班的龚毅敏同学由于拉二胡拉

得很好，所以是拉二胡能手。

出示句式：【我的由于所以是什么能手】

在你四周的同学、老师、父母、亲戚等也有不少能手企业章程。

请你用上“我的由于所以是什么能手〞的句式来说话。

(下棋能手，跑步能手竟聘演讲稿，写字能手英语励志格言，绘画能手)

“射箭能手〞是什么意思?“知名的射箭能手〞又是什么意思?

(射箭的技术很超群的人就称“射箭能手〞，“知名的射箭能

手〞国庆由来，说明不是一般的射箭能手，他的射箭技术特殊超群，射箭的〔阅

历〕特殊丰富她叫夏雨荷。)

(师：正由于更羸是知名的射箭能手奥巴马的演讲，打猎很有阅历面试感谢信，因此他

听到大雁鸣叫的声音能区分出来它叫的声音很凄惨爱祖国的画简单又漂亮。)

2、分角色朗读课文(旁白欧亨利二十年后，更羸，魏王)信息管理论文，并思考：更羸真正

的本事是什么?

3、沟通：擅长观看、分析、推断事物

我们小伴侣也要学会擅长观看、认真分析、精确地

推断事物。

六、引申

1、这只大雁一听到弦响小巷深处，心里就可怕51劳动节手抄报，以为又有箭射来十月一手抄报简单又漂亮，舍

命往高处逃命如何写入团申请书，可见这是一只(生)惊弓之鸟(师指课题)

“惊弓之鸟〞是什么意思?(就是被弓箭吓怕了的鸟。)

2、师：说得对。“惊〞就是惊吓;“弓〞就是弓弦得响声;

“之〞就是“的〞。“惊弓之乌〞是个成语守信的诗句，人们用这个成语比方受

过惊吓落寞的句子，以后遇到类似的状况就特殊可怕的人，说这种人成了惊弓之

鸟第一节英语课开场白。你们在电影、电视或者读过的故事里看到过这种人吗?

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(师举例：有人打了败仗很恐慌，听到风吹草动以为是追兵来

了父亲写的散文诗李健，可怕得不得了，慌张逃跑，这些人就是惊弓之鸟。)

(解放战斗时期，国民党军队被解放军打得晕头转向当老师不在的时候作文，一听说

解放军来了，吓得逃的逃，投降的投降，他们也是惊弓之鸟在沙漠中心教案。)

(有的人被蛇咬过一次，以后看到草绳就可怕，成了惊弓之鸟动物童话故事作文。

这种人是胆小鬼2021全网最火的句子。)

3、师：说得对苏宁易购广告。有的人受过一次打击下次就可怕了。这种人

必定胆小怕事，是不行取的教育教学文章。我们小伴侣不应当学习这样的人。

七、有感情地朗读课文写字楼物业管理方案。

学校四班级语文?惊弓之鸟?优质教案二

教学目标：

1、学会本课的生字、新词中秋来历。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容新疆吐鲁番葡萄沟。

3、了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的缘由旅游实习报告，懂得对事物要

认真观看客人砸伤宾馆经理，并进展分析、推理感悟生命的文章，得出正确的推断，才能把事情做成、

做好六年级下册语文期末试卷。

教学重点：

1、学会本课的生字、新词。

2、理解“惊弓之鸟〞的含义。

教学难点：

读懂更羸的话，体会更羸观看、分析的规律关系。

教学预备：

老师课件

教学过程：

一、导入

1、〔猜成语〕：亡羊补牢、南辕北辙、守株待兔、拔苗助长、

掩耳盗铃、滥竽充数个性游戏名字大全。

2、齐读课题：惊弓之鸟静夜思教学设计。

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3、惊：可怕高罗沙滩。弓：弓弦声响罗斯福演讲。之：的。惊弓之鸟：被弓弦声

吓坏了的鸟冬季健康养生知识。

4、质疑：大雁是被谁的弓弦声吓坏了呢?大雁最终怎么样了?

二、初读课文个人读书计划，自主识字郑板桥关于竹子的诗。

1、认真听故事，你从故事里听懂了什么?(课件播放课文录音)

2、哪个是故事里的更羸、魏王?大雁的状况怎样?(课件出示图

片)

3、自己读读课文，留意读准字音。

4、课件出示词语、生字。

5、指名分段读课文。

6、说说课文主要写了一件什么事?

三、分析字形，指导书写赞美母亲的文章。

1、用自己宠爱的方法记字霍金的故事。如：射是左右构造策划活动，左边是“身〞市容环境，

右边是“寸〞。

2、用这些字扩词职业规划论文，并选词〔造句〕。

3、先在书上田字格描红，再在拼音本上练习写字。

其次课时

一、回忆课文，复习引入中秋名句。

1、“惊弓之鸟〞主要讲的是一个什么样的故事?

2、课件出示词语全等三角形练习题。

3、今日我们连续学习?惊弓之鸟?短诗歌大全。

二、细读勾画，自主探究。

1、指名读第一自然段仓库管理制度及流程，思考：哪句话具体说明更羸是射箭能

手?

2、这句话应当用什么样的语气读?

3、既然大雁不是射下来的，那么是什么置大雁于死地呢?默

读课文第四自然段实事承诺，圈出缘由来。

4、为什么说“嘣〞的一声响亮视网,就置大雁于死地?

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5、你能学一学更羸的动作吗?

6、我们只看到更羸拿弓拉弦吗?

7、引导：听到那么响的弦声，大雁确定很可怕，就会舍命往

高处飞。

8、魏王看到了，他有什么样的感受?

9、引导：魏王见更羸不用箭，便使大雁掉下来为了和平观后感300字，心里感到很

惊异于夏天。如今你就是魏王，你该如何读?

10、学到这儿新词新语，你有什么疑问?

11、哪一段告知了我们缘由?更羸看到了什么?听到了什么?又

是怎样进展分析的?

12、课件出示填空练习

(1)大雁由于学生游，所以飞得。

(2)它由于，所以叫得五一劳动节祝福的话。

(3)它一听到弦响，由于，所以画展主题。

(4)由于，所以伤口开讲啦 陈一冰。

(5)由于伤口春节短信祝福，所以爱如空气歌词。

13、如今我们假设，假设是魏王拉弦，这只大雁会不会掉下

来?

14、从这里可以看出，大雁并不是被更羸射下来的历史博物馆观后感，更羸的

本事也并不是真的到了出神入化的程度，那么更羸的本事到底表如今

哪儿呢?(课件出示填空：更羸的本事不在于()红红的日子舞蹈，而在于()国庆假日。)

15、我们也要向更羸学习，对事物要认真观看，并进展分析、

推理个人简历格式下载，得出正确的推断感谢老师最朴实的句子，才能把事情做成、做好2022五一节假日安排。

16、读了更羸的话，你想对他说些什么?

17、到底是谁害死了这只大雁?

18、你知道“惊弓之鸟〞的意思了吗?

19、我们学这个故事有什么意义?

20、你知道和“惊弓之鸟〞类似的事情吗?

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三、拓展阅读，总结提升。

1、课件出示故事

晋朝有一个叫乐广的人考勤制度通知，特殊宠爱结交伴侣。一天会飞的母鸡三年级作文，乐广做了

一桌子的好菜，请伴侣到家里喝酒谈天。一位客人正举杯痛饮，无意中

瞥见杯中似有一条游动的小蛇，但碍于众多客人的情面国庆节一件有趣的事，他硬着头皮把

酒喝下遗愿清单观后感。

过了好几天，乐广始终没有见到这位伴侣。乐广很思念他，于

是就亲自登门去看他教师节手抄报简单字少。谁知这位伴侣已经病了好几天了，而且病得很厉

害黑龙江春晚节目单。原来他始终疑心酒杯里有一条蛇，他感到很可怕当前要不断推进禁毒宣传教育的理念思路，也觉得很恶心。

回到家里以后，他感到全身都不舒适车辆保养常识，总觉得肚子里有一条小蛇。就这

样，他一病不起了数学计算题。

乐广得知他的病情后三打白骨精故事概括，思前想后儿童节笑话，最终记起他家墙上挂有一张

弯弓祝福教案，他猜想这位伴侣所说的蛇确定是倒映在酒杯中的弓影，于是，他

再次把客人请到家中，邀伴侣举杯，那人刚举起杯子，墙上弯弓的影子

又映入杯中我的一天作文，犹如一条游动的小蛇恶魔化作天使来爱你，他惊得目瞪口呆陈情表 教案，这时，乐广指

着墙上挂着的弓，说：“都是它在作怪，杯中的蛇是这张弓的影子!〞

随后，乐广把弓从墙上取下来，杯中小蛇果真消逝了。这位伴侣恍然

大悟，病马上就好了年终总结报告。

2、你知道这个故事的名字是什么?告知我们什么道理?

3、总结：这节课我们不仅知道了惊弓之鸟这个成语的意思网上购物儿童服装，

更从更羸身上学到了只有擅长观看、动脑分析少年大闹防控卡口，才能对事物有正确的

生疏，期望同学们都能做生活的有心人关于父亲节的画。

4、布置作业

(1)抄写自己宠爱的词语和句子这世界需要你 作文。

(2)把这个故事讲给父母听一听新年快乐祝福语大全。

学校四班级语文?惊弓之鸟?优质教案三

教学目标：

1、运用多种方法在阅读中识字，结合生活实际或联系上下文

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理解词语的意思。

2、能理解课文内容高尚的近义词，从而理解成语意思北京房屋租赁合同范本，会在语言中运用呼唤 作文，

受到启发。

3、分角色朗读课文，读好问句和叹句。

4、懂得要擅长观看、擅长分析、大胆推断。

教学重点：

联系上文理解最终一个自然段更羸说的话。

教学难点：

把着眼点放在引导同学理解、体验更羸观看、分析、推断、推

理的思维过程上万籁俱寂是什么意思。

课前预备：

幻灯片

教学过程：

一、看图导入，了解更羸

1、协作课文插图：图中骑着白马手拿弓箭的人叫更羸，他是

古时候魏国知名的射箭能手悲伤文字。

2、出示第一段：更羸是古时候魏国知名的射箭能手。师：能

说说什么是射箭能手吗?各行各业都有能手九年级数学教学工作总结，纺织纺得特殊好的就是纺

织能手，你还知道哪些能手?那知名的射箭能手呢?

3、通过这句话秋天作文600字，我们对更羸有了这么多了解。这节课小书虫作文300字三年级，我们

要学的一个成语就跟更羸有关长城作文五年级下册500字，这个成语就是惊弓之鸟(板书课题：惊

弓之鸟)。信任大家读了这个故事，确定会揭开他成为知名射箭能手的

奇特传记作文。

二、初读课文，整体感知个人简历封面模板。

1、请同学们小声读读课文新疆葡萄沟，留意：读准字音，读通句子简历格式表。

2、认读生词

(1)出示：打猎、大雁、拉弦、裂开、孤独失群

弦他生气了作文500字优秀，读xin，不要读成xun。

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愈轻风扶细柳，读“y〞对孩子的期望寄语，不要读成“yu〞;

“惨〞是平舌音幼儿园中班班级计划，不是翘舌音端午作文。

(2)出示

本事(事读轻生)：本事。

大吃一惊：因出乎意料而特殊惊异。

(伤口)愈合：理解愈合指伤口长好。

(声音)凄惨：境况和患病极其苦痛，令人难过。

过渡：解决了词语，同学们确定能把课文读得更好选择阳光阅读答案。

3、指名读课文河水哗哗地流着，想一想：课文讲了一件什么事。通过个别同

学的发言、补充，总结出这篇〔文章〕讲解并描述的是：有一天，更羸

和魏王到郊外打猎，更羸观看了天上的一只大雁后，只拉弓我1，不射箭，

就使大雁从天上掉了下来。原来这是一只受过箭伤、孤独失群的雁，一

听到弦响，就吓得从天上掉了下来。

三、细读课文以梦想为题的作文，理解内容。

1、学习第28自然段

(1)那这个故事到底是怎样的呢?下面请大家28自然段，体会

魏王和更羸说话的语气有什么不同接力赛，尽量把你体会到的读出来。

(2)生自由读

(3)指名分角色朗读。在练习朗读的过程中医药招商流程，让同学充分发表

意见经费申请报告，让他们说说应当怎样朗读，为什么这样朗读;从而领悟有关词语

的含义和说话人的内心活动。

(4)师：这是刚刚同学们读到的第5自然段豪情壮志的诗，谁情愿在给大家

读读。出示这段话：“更羸并不取箭高温补贴标准，他左手拿弓母亲歌词 阎维文，右手拉弦，只听

得蹦的一声响315消费，那只大雁直往上飞康斯坦丁马卡里奇，拍了两下翅膀绝胜烟柳满皇都的上一句，突然从半空里直

掉下来。〞这个自然段只有一句话荡涤的近义词，想一想老板最爱的简历表，这句话讲了几层意思?(讲

了两层：一是更羸的行动便民服务中心，一是大雁的行动毕业实习鉴定书。)

(5)听到“嘣〞的一声响灰色空间 歌词，大雁怎么样?(“那只大雁直往上飞，

了两下翅膀错过的风景，突然从半空里直掉下来九元购独享。〞)

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(6)这一句中有两个“直〞数学常识，意思违反吗?各是什么意思?(课件

显示：“直〞变色)

老师列出了“直〞的几种解释有关秋天的诗句，谁情愿给大家读读云朵有力量打一字是什么字。(显示：

“直〞三种解释)

“直往上飞〞中的“直〞什么意思?(一个劲儿千丈岩瀑布，舍命)

“直掉下来〞呢?(笔直)

(7)咱们再认真看看大雁是怎样掉下来的。(多媒体演示：“拉

弓─雁疾飞─雁掉下〞)

(8)更羸的本事就只是不取箭童心，只拉弓，就使大雁掉下来吗?

那么年假制度，更羸到底有什么本事能使大雁掉下来?(更羸知道这是一只受过箭

伤的鸟瞠目结舌。)更羸是怎样知道这是一只受过箭伤的鸟?课文第几自然段告知

大家了?

2、学习第9自然段索尔仁尼琴名言。

(1)指名读第9自然段原电池原理。

(2)出示第一句。读读，这句话写的是什么?飞得慢是更羸看

到的、叫得凄惨是他听到的，这也就是更羸观看到的小学生法制教育案例。

同时板书：慢凄惨观看

更羸是怎么观看这只大雁的?看看课文其次自然段是怎么写

的(更羸认真看了看)?

师引读：更羸认真观看，觉察它(飞得慢，叫的声音很凄惨。)

(3)出示其次句环保手抄报图片大全。师领读书上更羸说的其次句话：师读“果〞新课程论文，

生读“因〞负责任。

师：飞得慢我的第一本书 牛汉，由于

师：叫得凄惨走过花季，由于

看来这不仅是一只箭伤未愈的大雁十全十美的反义词，还是一只孤独失群的大

雁小数乘小数。

老师板书：箭伤未愈

孤独失群什么是孤独失群?

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这两个分句哪说的是缘由春节去那里旅游，哪说的是结果?

这两个分句都是先说结果再说缘由安全警句，这样的句式叫果因句式淘气包马小跳小说。

平常我们都先说事情的缘由坚持不懈的近义词，再说结果，这样的句式叫因果句式定岗正二。那你

能用“由于所以〞来说说吗?(由于它离开同伴，孤独失群，得不到关怀，

所以叫得凄惨莫等闲。由于它受过箭伤满天繁星，伤口没有愈合什么的那一刻作文600字初中，还在作痛，所以飞得

慢清明节扫墓图片。)

小结：通过朗读，我们知道了这两个分句之间存在着因果关系经典哲学故事。

过渡：更羸依据大雁飞得慢、叫得凄惨小学课堂教学评价表，分析出这是一只伤箭

未愈、孤独失群的大雁，又做出了一个大胆的推断。

(4)齐读更羸说的第三、四句话植物园。

能用“因果句〞分析这只惊弓之鸟吗?大家自己说说。

老师说第一句：由于这只惊弓之鸟听到弦响，所以.

由于它心里可怕邻家小妹，所以舍命往上飞庆祝中国共产党成立100周年观后感。

由于它舍命往上飞，所以伤口又裂开了。

由于它伤口裂开了，所以就掉了下来。

小结：所以更羸推断只要一拉弓，这只大雁就会掉下来法定假日安排。(板

书：拉弓掉下来)课文的第几自然段证明白更羸的这一推断?让我们再

来读一读六年级体育教案。看，更羸的推断真精确!

3、老师小结。

通过学习中国石拱桥，我们清楚地了解到伤情的句子，更羸通过观看觉察这只大雁

飞得慢忽而嘿哟，叫的声音凄惨;从而分析出这是一只箭伤未愈、孤独失群的大

雁;进而作出推断产品质量问题，只要一拉弓郑伯克段于鄢翻译，这只大雁就会掉下来。看来更羸不光

是个知名的射箭能手请柬怎么写，他还是个什么样的人?(擅长观看、分析和进展

精确推断。)

下面再让我们来体会一下更羸的这个推断是怎么一步步做出

来的关于袁隆平的作文。齐读第九自然段高中美文摘抄。

四、提示课题，拓展延长

1、理解“惊弓之鸟〞成语的意思故乡黑龙江。

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这节课体育说课稿，我们学的成语故事是惊弓之鸟，那你知道什么是惊弓

之鸟了吗?被弓箭吓怕了的鸟教育理念，比方受到惊吓后儿童学唐诗，遇到一点状况后就可

怕得不得了党小组长职责。

2、其实，在我们的生活中也有很多类似的现象，出示案例。

3、你还知道哪些类似的现象?

五、板书设计

惊弓之鸟观看慢凄惨

更羸分析箭伤未愈孤独失群

推断拉弓掉下来

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