《增广贤文》教学设计

《增广贤文》教学设计

教学目标

1、学生能正确、流利、有感情地朗读经典语句爱上阳光的味道，熟读成诵；

2、学生能品味经典语句，并用自己的话说出经典语句的意思；

3、能联系生活实际谈体会人大代表述职报告，使学生通过学习经典语句懂得孝顺的重

要性，并指导自己的行动；

4、逐步培养学生热爱中华民族优秀文化情感履职担当存在的问题及整改措施。

教学重点难点：

1.熟读成诵；

2.能联系生活实际谈体会小学五年级下册语文期末试卷，使学生通过学习经典语句懂得孝顺的重

要性，并指导自己的行动；

教学过程：

一、复习导入（播放古典音乐）

通过之前的学习关于环保作文600字，我们积累了《增广贤文》里的一些名言，谁能来背

上几句？希望这些经典名句我们不光能背，更要在生活中去应用黄段子，来

指导我们的言行。

今天我们接着来学习《增广贤文》我的爱好作文。

二、授新课

1、出示原文海底冒险。多种形式朗读诗句新学期的打算600字。

千经万典，孝义为先。

莫笑他人老naojinjizhuanwan，终须还到老。

羊有跪乳之恩中南大学校长，鸦有反哺之义种大蒜观察日记。

妻贤夫祸少，子孝父心宽语文学习。

（1）学生自由试读。

（2）个别试读。注意：跪、乳、哺、祸的读音。

（3）小小火车开起来，开到我们小组来山西高考成绩分数线。

（4）按节拍读一年级德育工作总结。请同学们伸出你的双手有关春天的句子。为你的诵读配上合适的节

拍告诫的近义词是什么，先试一试。

2、引导学生理解诗句巧克力小狗。

同学们充满韵味的朗读让我感受到了韵律之美，它的内在之美你们领

会到了吗？

学生分组合作讨论

谁来说说。（引导学生说完整话）

指名反馈，师生补充。

3、反复朗读，熟练背诵。

意思都明白了10个历史故事简短，谁现在能够试着来背一背？

没事的，通过一些小游戏我们很快就会背过的！

高低音（师生、同桌互背）

找个别背

计时背（4人一组）

三、理解思考：

1、在这四句话中哪句话留给你的印象最深刻？

2、通过故事让学生深入思考广场舞花好月圆夜。

播放视频故事《负米孝亲》

四、融汇贯通：

1、我们的父母对我们的爱很深很深歌颂新中国的诗词，他们为我们付出了很多很多感恩老师的演讲稿，

请同学们静下心来，仔细回忆一下我们生活中的点点滴滴老师好观后感，说一说父

母平时是怎样关心照顾我们的？（学生自由发言）

2、可我们平时是怎样来做的呢？做个家务活给父母要钱分数加减混合运算练习题，一说就是

我替你什么什么家居广告语。父母辛苦做了饭你还挑三拣四嫌不好吃，这都

对吗？谁言寸草心，报得三春晖呀！父母的恩情我们一辈子都报答不

完！百善孝为先五年级下册数学答案，日常生活中我们应该怎样做才算孝敬自己的父母

呢？（看哪个同学想的最全面又到中秋月圆时，对父母最贴心）

3、判断正误：

（师例举孝顺与不肖的例子请学生来判断并谈谈自己的体会）

五、课堂延伸：

1、品味语言

同学们，细微之处见真情，我们不一定要为父母做轰轰烈烈的

大事笛沙，只要把我们把刚才想到的长篇童话故事，在平时都做到成人教育毕业自我鉴定，我们就是孝敬父母

的好孩子。最后老师要送给大家一件礼物普通的反义词是什么，希望能够在你的心底荡起

一丝涟漪。

播放视频，师朗读。

通过短片再次感悟相遇。师：千言万语汇在心中，希望大家永远记住

“羊有跪乳之恩户外活动游戏，鸦有反哺之义”。

2、实际活动

请同学们回家之后给下班后的爸爸妈妈倒上一杯开水食品检查，并且说一句

“爸爸妈妈，您们辛苦了