李商隐的无题李商隐《无题相见时难别亦难》阅读答案附翻译赏析

李商隐的无题李商隐《无题相见时难别亦难》阅读答案附翻

译赏析

无题

李商隐

相见时难别亦难原计划，东风无力百花残动物过冬。

晓镜但愁云鬓改，应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看第一节英语课开场白。

注释：

东风：春风我把幸福告诉你。无力：没有力量。残：凋谢。丝：双关，既指“丝”，

又隐指相思之“思”。蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时淌下的蜡油称烛泪党员大会议程。

但：只从百草园到三味书屋原文。改：指容颜变得憔悴教师节寄语简短一点。

蓬山：即蓬莱山上海的变化，传说中的海上仙山。这里指对方住处。

青鸟：神话中的鸟祝福语打一字，像乌鸦，是女神西王母的信使林志炫单身情歌歌词。这里指传递

信息的人报答母亲的诗句。为：替别来无恙什么意思。探看：探探看用车协议，打听一下。

相关阅读试题及答案

一：

(1)李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的

心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残妈妈像花儿一样。

(2)诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗

句是：蓬山此去无多路社会团体章程，青鸟殷勤为探看党员与群众谈心记录。

(3)如果把此诗当爱情诗来读当爸爸来敲门，那么我的理想，“蓬山”在诗中喻指什么？

[答]“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指

恋人住处——玉阳山西山灵都观箭在弦上歇后语。

(4)有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设

想的女方英语问路，你同意这个观点吗？

[答]同意。颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出

主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定；颈联则由己及恋人，拟想

两人别后幽思孤寂的情状我发现了 作文，设想对方的种种情状，以示相爱之深团员自我评议总结。

(5)为什么说“相见时难别亦难”失意的诗句，两个“难”连用有何深刻含义？

(6)对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可有多种理解。你还

可以用来形容什么人？说说你的理由乐作文。

[答]（略）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”寓含着一种超

越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，

无私奉献儿童节的资料。

7．读《无题》（李商隐），完成1—2题三年级数学上册教案。

（1）选出赏读有误的一项：（D）

A、首联融情入景珍爱生命健康成长，两个“难”概括万千内容二年级下册音乐教案，渲染了凄婉忧伤的

离别氛围儿童急走追黄蝶全诗。

B、颔联两个比喻新颖贴切仓库管理员工作职责，意义双关，形象鲜明，感人至深，表

明相思之切，爱情之深。

C、“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境第子规，全从对方虚拟设想。

笔法曲折，设想奇丽。

D、末联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别论文评语，近在咫尺，沟通信

息的机会多得很。

（2）谈谈你对“春蚕到死丝方尽退休欢送会致辞，蜡炬成灰泪始干学雷锋好人好事。”这一名句

古今传诵原因的理解。

这里的“丝”与思念的“思”谐音，以象征手法描写至死不渝的

爱情绿化管理方案，语言巧妙多姿那一年我们追过的女孩，最为精彩感人给外星人的一封信，因而古今传诵梦的味道。

8．阅读李商隐的《无题》，回答问题白露诗词。

（1）“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”母亲追悼会悼词，属双关语，暗

指对情人的思念总有一种期待。

（2）试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及

艺术特色。

以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱得人至死不渝的忠贞情感；运

用对偶、比喻、双关修辞表现感情思想汇报格式，形象生动，贴切感人。

（3）“春蚕到死丝方尽结婚贺词，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活

中有何延伸意义？

用以歌颂奉献精神求职简历封面模板。

9．阅读《无题》，回答1-6题怎样哄女孩子开心。

（1）本诗从描写的内容看培养选拔年轻干部，应是一首伤感离别的爱情诗暑假家长评语。

（2）选择有误的一个是（C）

A、首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，第一个“难”

指困难，第二个“难”指难受礼仪之邦，“东风无力百花残”渲染了当时别离

的气氛溺爱，情景交融，东风指春风，字使有凄楚的感觉辩论会流程。

B、颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不

渝的深情。

C、颈联表达了诗人的愿望，尾联设想对方伤感久别的种种情形艾伦格林斯潘。

D、全诗把别后相思写的缠绵悱恻向雷锋学习，诗人对爱情执着追求令人动容管理者代表职责。

（3）赏析“春蚕到死丝方尽大学生心理论文，蜡炬成灰泪始干”饥鼠有礼阅读答案。

答：春蚕到死的时候才停止吐丝蜡烛燃尽时才停止流泪白色污染调查报告，这里的

“丝”与“思”谐音，蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死”啊“泪”的，

则暗示着爱情带有浓郁的悲剧色彩，以象征手法描写致死不渝的爱情，

语言巧妙多姿心怡日记网，最为精彩感人。现在多指教师为学生呕心沥血，乐于

奉献，因而古今传诵。

（4）第一句重复用“难”字，并被大家认为用得巧妙，谈谈你的

看法动一发而牵全身。

答：“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回。第一个

“难”是困难，第二个“难”是难受优秀团支部申请材料，两个“难”字歌颂党的文章，凸显两人情深

意重父亲的草原母亲的河歌词。

（5）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句高中生优秀作文，此句

运用了双关语，“丝方尽”隐喻思方尽三番五次的意思，“泪始干”隐喻相思之泪济南的冬天ppt，芙蓉镇观后感，

后被大家比喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来守护甜心之亚梦变身冰紫公主，你认为谁最

有资格享用？

答：母亲。母亲对子女无私的爱，无怨无悔，尽心尽力因为爱情歌词，只有奉

献不求索取

10．选出对李商隐《无题》赏读有误的一项：（B）

A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇李四光的小故事，再用景

物作烘托幸福的旁边，显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”

的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者雷锋精神永在征文，唯

别而已”的悲凉气氛。

B、“春蚕到死丝方尽物各有短长，蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精

神，寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无

私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系我最喜欢的电影，故此种引用属于断章

取义一学一做心得体会。

C、“晓镜但愁云鬓改，应觉月光寒”屈平词赋悬日月，诗人以高超的技巧为

我们展示了两幅生动画面一元二次不等式，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状

表现得何等真切不以为然的意思，读后可使人为他们落下同情之泪希望的种子。

D、最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”测量实习总结，这是男主人

公对女主人公的寄语幼儿舞蹈好运来。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双

方住地相距不远新年快乐2021，今后虽难相见致敬劳动者的句子，但总可以互通音问。

12．阅读《无题》野三坡自驾游攻略，回答1-3题。

（1）用一句话概括这首诗的主题：

这是一首伤感离别的爱情诗，表现诗人与相爱的人分别时难舍难

分，分别后心中充满不尽的相思之情。

（2）默写颔联并作简要赏析：春蚕到死丝方尽房屋出租合同下载，蜡炬成灰泪始干。

以象征手法描写至死不渝的爱情虚怀若谷是什么意思，“丝”字与“思”谐音；现常用来

赞美具有奉献精神的人基层组织建设年实施方案。

（3）推己及人，想象对方和自己一样因相思而痛苦的诗句：晓镜

但愁云鬓改关于我的理想的作文，应觉月光寒口若悬河。

二：

1．为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？

“相见时难”的“难”指困难，“别亦难”的“难”指难受微语录精选，两

个“难”意思不同关于重阳节。见面本来已很困难，所以分别时也更令人难受。

2冰心的现代诗《繁星》.“东风无力百花残”的妙处？

“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点海底两万里主要内容，渲染离别的气氛。

情景交融，使人有凄楚的感觉。

3牛年短信.请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽自主招生试题，蜡炬成灰泪始干”。

以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝

的深情。

这句话的本义是：我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像

烛泪烧成灰烬方流尽。今人常用来形容为国为民服务妇女节祝福语精选，尽心尽力死而

后已的人熟视无睹的反义词，以及这种献身精神。

4.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”，属双关语爱国散文诗，暗指对

情人的思念节日祝福短信。

5.理解“晓镜但愁云鬓改这样做值得作文，应觉月光寒”的妙处2010年工作总结。

设想对方伤感久别的种种情景写狗的作文400字。“但愁云鬓改”是对青春年华的

逝去表示忧虑。“改”字，见出别离之久，相思之苦西方古典音乐欣赏。“应觉月光寒”

忖度对方的感受杜月笙语录，一往情深方山子传教案。

6人力资源管理就业前景.尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”将对方住处比作“蓬

山”有何深意？

将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意2016端午。其间必有难以

逾越的障碍。

7、说说“相见时难别亦难”一句中两个“难”字的表达效果。

答：第一个“难”是指相会困难，第二个“难”则含有痛苦的意

思海日生残夜 江春入旧年。两个“难”字的使用使相思之苦和离别之痛显得分外深沉绵远罚款。

8、从格律上看中秋节日记怎么写，这是一首七言律诗，从内容上看，这是一首爱

情诗。

9、这首诗的前两句写暮春时节入党宣誓程序，男主人公触景伤情伊索寓言的故事，怅恨离别

的情景免费姓名个性签名。

10、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”借助比喻来写强烈的

相思和至死不渝的爱情秋阴不散霜飞晚下一句。此外，它还寓含着一种超越诗歌本身内容而

更具普遍意义的哲理：对工作或对事业的忠诚执著，无私奉献。

11、请简析本诗的抒情特点。

答：本诗运用借景抒情的手法，用春蚕和蜡炬一对最具表现力的

比喻来抒写强烈的相思和至死不渝的爱情社会在发展。

翻译：

聚首多么不易，离别更是难舍难分；暮春作别母亲小传，恰似东风力尽百

花凋残玩也能玩出名堂的例子。春蚕至死高中英语教学工作总结，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽毕业祝福语简短 励志，满腔热

泪方才涸干。清晨对镜晓妆花木兰观后感，唯恐如云双鬓改色；夜阑对月自吟，该

会觉得太过凄惨网站策划书范文。蓬莱仙境距离这里梦断雅典，没有多少路程，殷勤的青鸟信

使，多劳您为我探看写人作文800字。

赏析：

《无题·相见时难别亦难》是一首唐代诗人李商隐以男女离别为

题材的爱情诗华贵的近义词。以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别

的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流

露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄

怨之深、哀婉之痛2013年6月六级作文，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深

切思念。诗中融入了诗人切身的人生感受。

整首诗的内容围绕着第一句动物谜语，尤其是“别亦难”三字展开党的教育方针。三、

四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照关于母亲的诗歌现代诗。五、六句则分别描述两人因

不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的

是七、八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情假如没有灰尘教学设计。

这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情玛丽居里，

诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有

别。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼

此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程教育教学基础。

这样的抒情杜牧山行，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。

诗中一、三、四、五各句瞬息与永恒的舞蹈，都可以从李商隐以前的诗歌创作中发

现相似的描写超越自卑。在前人创作的薰陶和启发下满意度调研，诗人有所继承和借鉴左手温暖右手。

但是他并没有简单地模仿前人微博营销，而是以很高的创造性，向前跨进了一

大步，把原来比较朴素的表现手段改造得更曲折、生动新年的礼物，用以反映更

为丰富、深刻的思想感情，实际上已经脱去旧的形迹，成为新的创造

了。从这里可以看出，诗人丰富的文学修养与他对于意境和表现手段

的探索开题报告，是这首诗取得成就的重要条件关于竹的诗句。

内容仅供参考