嘉善县教育局教研室
嘉善县教育学会
善教研[2008]48号
善教会[2008]07号
关于公布2008年嘉兴市中小学“三项教学评比”
论文及案例（设计）评比结果的通知
各中小学、幼儿园：
根据《嘉兴市中小学（幼儿园）
研[2008]19号、嘉教会
年嘉兴市中小学教学论文和案例（设计）的评比工作顺利完成。
现依据嘉兴市教育研究院、嘉兴市教育学会《关于公布
小学“三项教学评比”论文及案例（设计）评比结果的通知》
号、嘉教会[2008]15
项教学评比（论文、案例）的获奖名单予以公布（见附件）
附件：
1、嘉善县参加2008
2、嘉善县参加2008
[2008]1号）文件精神一年级中秋节手抄报画，经各级评审组的认真评选，
2008年三项教学评比活动的通知》
“三项教学评比”论文获奖名单
“三项教学评比”案例获奖名单
嘉善县教育局教研室
嘉善县
2008年
2008年嘉兴市中
（嘉教研
2008年嘉兴市三
。
育学会
月7日
（嘉教
2008
[2008]114
号）文件财务法规，将我县中小学（幼儿园）参加
年嘉兴市中小学（幼儿园）
年嘉兴市中小学（幼儿园）
教
11
嘉善县参加2008年嘉兴市中小学（幼儿园）“三项教学评比”论文获奖名单
中学组：
一等奖(18篇)
论文题目
“说”“做”“写”---数学交流的有效生成策略
高中体育选项课中合作学习的评价
“问题探究”式教学在高中地理新课程教学中的应用
物理课堂教学渗透人文精神的发展评价思考
试卷讲评课的有效性研究
随风潜入夜润物细无声
—在英语阅读教学中渗透写作教学之我见
运用现代信息技术优化高中美术教学
新课程呼唤“人性化”的历史教学
利用化学变式探究训练学生思维品质
《英语》（新标准）语法教学的探索
让预习成为数学课堂的一分子
引读式语文课堂阅读教学的探索
关注细节感想作文，成就精彩
探究教学的再探索
深度反思登岳阳楼，高效复习――如何引导高三学生学后反思
初中科学中的有效提问及其策略
有效开发体育资源，拓展农村初中“２＋１”体育活动
书面考试中操作性、过程性试题的命题方式研究
二等奖(61篇)
论文题目
循着隐喻，感受小说独特美质
立足文本，注重积累
课堂教学中实施学生自我评价的尝试
学会提出问题——探究性学习中问题提出能力的培养
润色词句自律的励志话，增加文采—论英语书面表达的有效教学
让学生动起来在体验中创新
----谈高中英语课堂教学培养学生创新能力的途径
试论分层教学在高中体育与健康“模块”教学中的应用
试论教学风格对中学政治教师专业发展的作用
浅析高中政治课师生对话中的偏离倾向与应对策略
政治课教学中多媒体使用的浪费现象浅析
种子养料－－浅谈情感渗透的层次及运用
对新课标下高中物理探究性教学的再认识
对新课程理念下化学课堂教学的思考
新课程理念下化学课堂教学的预设与生成
单位
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
嘉善二高
高级中学
嘉善中学
姓名
张伟华
王梅
董安亮
魏永春
吴珉
钱卫红
刘先华
嘉善中学沈国庆
嘉善中学李剑
嘉善中学何海
嘉善一中赵建芳
嘉善四中沈琴华
魏塘中学何卫娟
南湖区教研室王丽娟
魏塘中学郭连忠
泗洲中学殷方根
新世纪学校陈育中
大云中心校张伟群
洪溪中学刘伟荣
嘉善教研室吴云清
单位
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
姓名
王丽
方伟
周云霞
项善芳
孙霞蓉
葛梅
徐红芳
张彪
褚宝福
王德锋
王晶
曹国梅
缪建良
耿晓冬
浅析关于研究性学习活动中教师的指导
WebQuest模式建构研究性学习活动各环节教学指导
开放式教学——新课程下的信息技术课
生活化的政治课教学是促进政治教学效率提高的重要途径
知能技巧心理-----高考地理二轮复习谈
物理教学中学生的主体能力培养
触发·体悟·积淀
课堂教学Excel软件应用的实践与反思
CombineReadingwithWriting
浅谈利用英文报刊资源优化高中英语阅读教学
谈英文报刊课外阅读的多元化评价
浅谈英语教学中激发学生提问的策略
学生自主能动性与高中英语学习—自助者天助之
试谈例句在英语课堂教学中的妙用
----提高课堂教学的有效性和德育渗透
高中健美操教学模块现状分析及应对策略
化学课堂的由“学会”转变为“会学”
风乍起粉红色的回忆歌词，吹皱一池春水
---设疑激趣法在中学历史课堂中的运用
浅析高中语文教学中对文学作品的感性阅读
有心栽花花不开无心插柳柳成荫
培养数学学习的积极情感，营造课堂教育的和谐环境
英语后进生成因及转化策略的探究
灵活多变——科学实验方法的探索与研究
试探初中思想品德的优化教材资源
“两挖三活”帮助中学生适应英语新教材
语文课堂有效教学初探
让微笑也在他们脸上绽放
生成财务费用分析，让课堂绽放精彩
促进学生主动参与课堂教学的策略
原创剪纸教学的实践探索
新课程标准下学生自主学习能力培养的探索与实践
试探《历史与社会》学生作业的优化设计与评价策略
美术教学中创新能力培养的新思路
尝试构建快乐的高中政治课堂
动态引导，自主探索
基于“先学后教”模式的信息技术教学
“Z+Z”数学实验室“的实践与研究
跳出史料看史料的课堂教学的价值
新课标下加强初中体育运动技能教学的实践与思考
回归语文课堂效率的实践与反思
高级中学
高级中学
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善电大
嘉善电大
嘉兴一中
嘉善电大
嘉善一中
嘉善一中
张晓慧
王瑛
王晶
陈瑞维
俞其华
邵渊
沈卫忠
张瑾
朱小玉
徐晶
张文双
冯健榕
聂佳佳
陈花
金晔
吴静华
张金勇
戈玮巍
王建荣
刘舸
唐小燕
郭勤新
顾学红
芮晶
嘉善一中
于鹤伟
嘉善一中逢建红
嘉善四中徐卫
魏塘中学张英
魏塘中学钱亚贤
泗洲中学任鸣忠
泗洲中学丰再霞
泗洲中学李强
泗洲中学张国庆
新世纪学校陈学青
新世纪学校陈好好
新世纪学校王学艳
大云中心校钱贺成
大云中心学校庄文卫
干窑中学陈松青
章金其
丁栅中学
王海林
丁栅中学李渊
洪溪中学刘田中
优化问题导学销售经理述职报告，提高阅读教学有效性的探索与实践
万紫千红总是春
新课程课堂数学教学实效性的思考
有效提高初中学生英语说话能力的思考与实践
我校开展体艺“2+1”活动的现状及对策
《历史与社会》教学中用心做个“懒”教师
学中求问问中求学
初中《历史与社会》学科中作业设计的探索
三等奖(76篇)
论文题目
关注课堂教学设计的“有效性”
《几何画板》在数学教学中的探索与实践
新课标下提高高中英语写作水平的探索
我县高中开展体育选项教学时的问题与对策
例谈在政治课堂上如何提高情感教学的实效
乡音难改乡情不舍
----议故乡情感教育在历史教学中的运用
如何让教师的真情唤起学生的感动
曲径通幽，春暖花开
教而不思则罔----新课程背景下课堂数学的反思
谈数学文化融入中学数学的探索与实践
多种探究方法学习初探
贯彻新课程理念创设教学情境
高中英语阅读教学中问题的有效设计与研究
思考高中美术教与学的评价
信息技术教学中“情感态度价值观”的研究
让合作学习走进高中历史课堂
课堂内外－－探究的延伸
新课程教材的内容特点和教学策略
---谈使用《化学1》后的体会
美丽人生
如何评价教师的教学语言
----嘉兴市高中英语新课程培训活动后感
尝试性操作法在《算法与程序设计》教学中的运用
教学设计对中学信息技术课指导的应用
历史教学配合家长熏陶学生情感素养的实践与思考
浅谈高中历史新课程下的爱国主义教育
地理课堂中的多媒体教学再探讨
浅谈新课程理念下课堂教学策略研究
职业学校学生“五笔字型”学习浅析
浅谈新课程背景下如何激发文科班学生学习化学的兴趣
基于网络的案例教学探索与实践
高职学生职业规划与指导工作的实践与思考
洪溪中学
洪溪中学
洪溪中学
洪溪中学
洪溪中学
天凝中学
杨庙中学
杨庙中学
单位
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
高级中学
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善二高
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
嘉善中学
综合高中
嘉善电大
信息技术学校
信息技术学校
左文骥
王凤英
王曙明
姜建
李增
刘伟荣
柯海虹
樊根平
蒋春阳
姓名
关晓颖
杭仕昌
姜月龙
孙锋
张晓慧
王瑛
白爱莲
范建强
张彩萍
沈峰
漏莉莉
桂建军
颜卫萍
黄顺良
章丽华
吴鸣蕾
陈宝仙
王春妹
曹诚超
朱燕
滕春毅
唐华
孙乃旭
董彦梁
胡志伟
于海燕
芮静飞
滕莉莉
林凤
邵兴梅
信息技术课堂教学提问方式探讨
从作业与练习入手教师节送导师礼物，减负增质
因“困”施教，有效作业---农村中学学困生的有效作业探索
教学反思――遗憾中的进步
在科学教学中提高后进生学习效果的探讨
新课程背景下开展情景与技能教学相结合的教学模式初探
激活探究，折射科学
体艺“2+1”体育活动中合作学习的有效性探究
以劳技课为载体的创新教育的尝试
提升教师问语魅力，促进师生多项互动
----浅谈教师课堂提问艺术
让和谐的情感充满我们的课堂
以音乐教育为载体，培养学生的创新能力
依据学生差异进行运动技能教学的探究
“让学生说”
透视新课程《科学》中的科学、技术与社会（STS）教育
浅谈在初中音乐课堂教学中构建自主创新模式
试论信息技术教师的成长之路
浅谈数学课堂教学中的新环节
互助式学习模式优化课堂教学儿歌歌词，提高学生学习英语的兴趣
英语课堂教学的“整体艺术美”浅谈
学有所乐学有所成－－体育课堂技能教学的新视点
农村学校写字教学尝试
矫正初中生英语学习不当行为的认识、策略和方法
注重课堂参与过中秋节作文400字左右，推动有效教学
读、说、想、画”四重奏--水墨画创作教学
初中英语词汇教学现状分析与可行性策略
论初中英语课堂教学中情感因素的渗透
让情境教学生成科学课堂的精彩
浅谈如何引导学生学习“信”趣
张语文教学之翅，游提高效率之境
激活学生思维，提高课堂教学有效性的实践与思考
在活动中激发学生的主体性
优化教学设计三好生演讲稿，提高初中英语阅读教学有效性的实践与思考
浅谈科学教学中如何提高科学作业的有效性
优化教学内容，提高音乐教学有效性的探索与实践
学生创新能力的培养应聚焦课堂
用心灵去感知人物形象
唱好数学课堂探究教学的重头戏
吸引学生乐学让效率走进课堂
我思故我在
引导“学生提问”激发科学探究能力
走出多媒体实验教学的误区
嘉善一中
嘉善三中
嘉善三中
嘉善三中
嘉善四中
嘉善四中
魏塘中学
魏塘中学
魏塘中学
泗洲中学
泗洲中学
泗洲中学
许晓汉
邓春芳
陈云其
叶海燕
曲晓菊
王蔚
沈文
沈俊伟
卜荣春
盛雅娟
骆敏
金晓燕
秦秀娟
泗洲中学
沈秀权
新世纪学校陈蓉蓉
新世纪学校陶霞春
新世纪学校白杨
新世纪学校蒋伟中
大云中心校梅勇
大云中心校何外
大云中心校徐海勇
大云中心校唐春波
嘉善五中冯新芳
里泽中学顾凤鸣
姚庄中学叶秀红
姚庄中学张伟霞
干窑中学朱程怡
干窑中学王燕
干窑中学丁小英
丁栅中学芮丰庆
洪溪中学李世彬
洪溪中学俞青峰
洪溪中学高红玲
洪溪中学顾学飞
洪溪中学邬海英
洪溪中学龚姗姗
天凝中学沈叶红
杨庙中学俞菊萍
陶庄中学叶小芳
洪溪中学吴艳军
陶庄中学江莹
陶庄中学刘凤妮
陶庄中学邵迎春
陶庄中学汪柳成
浅探生态教育溶入中学科学课堂
新课程改革的新发展————Blog（博客）
《三视图》课堂教学的有效性教学分析
谈如何提高科学课堂教学效果
陶庄中学
陶庄中学
平川中学
平川中学
高斌
常永广
杨建新
刁家梅
姓名
王威芬
郭奕
陈岳峰
王倩
于志峰
张永春
钱甫明
王丽娟
张建红
姓名
王奇燕
张文卫
陈跟东
周洁琦
包永明
俞建忠
蒋卫红
梁燕
周燕
沈斌
俞亚娟
张霞
朱萍
葛宇倩
杨丽红
沈晓燕
蒋萍
许振芳
高嘉
陆龚
小学组:
一等奖(8篇)
论文题目
对小学语文教学几个问题的辩证思考
从信息技术教学实践谈学生“主体性”的发展
小学数学课堂活动设计初探
戏说生旦净丑林暗草惊风，喜学国粹精华
----刍议“三趣”京剧教学法在小学音乐教学中的尝试
特别的爱给特别的你
----农村小学后1/10学生的数学学习现状与问题分析
小学品德课程中发展性学生评价策略
小学科学课中实验材料准备存在的问题及对策
借劳技评比之力固课堂教学之本
二等奖(49篇)
论文题目
谈博客在写作教学中的运用
激励性评价——敲开学生作文成功之门
驾双课堂即时评价促进学生全面发展
试论小学品德课中如何有效落实课堂评价
让和谐之风吹遍课堂
引入“生活”活水寻求生活语文策略
提高数学语言表达能力发展数学思维
关注教学有效提高课堂效率
关注手脑联盟韩国炒年糕的做法，触发创作灵感
“语文深度作业“——学生语文素养的基石
异处也能盛“莲花”
----谈“拼”、“读”、“识”、“写”中的口语交际之“道”
于细微处见精彩
生活化的英语帮助学生提高学习效率
巧引流光溢彩的课程资料构建魅力四射的品德课堂
品德课因生成而精彩
扶放有度，成就学生发现梦——谈数学教学中教师的有效介入
关注数学学习活动中过程的体验与展示
乐在其中乐此不疲乐不思蜀
----谈如何提高小学英语作业设计的有效性
让情趣的音符在课堂上舞动起来
单位
实验小学
实验小学
魏塘镇中心
魏塘五小
惠民镇中心
俞汇小学
逸夫小学
嘉善教研室
单位
实验小学
实验小学
实验小学
实验小学
第二实验小学
第二实验小学
第二实验小学
第二实验小学
第二实验小学
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘一小
魏塘二小
魏塘二小
魏塘二小
《体育与健康课程标准》下的小学篮球内容体系研究
作文教学规范之我见
农村资源在小学科学中的利用的实验与研究
科学探究活动中教师角色的再思考
赏童心诗趣写童言诗意
----让童诗教学走进小学生的语文课堂
潜心研读聆听心声走进文本
----我这样读陆游和他的爱国诗篇
评价品德有效课堂的策略拙见
个性化阅读评价应尊重“三权”
引领数学思考人教版八年级语文，促进有效教学
思写评改—作文指导过程中的教学规范
快乐“悦”读——浅谈农村低段学生的课外阅读
以计算机程序运行作比——浅谈小学品德教学的“教”
让农村孩子在课外阅读的土壤上成长
遵从教学规范构建绿色课堂
语文教学贵在引导
适时留下课堂一份“静”努力生成创新多个“点”
浅谈简便计算与解决问题多样化的融合
切合生活春节手抄报内容短文，创设氛围友情的诗句，提高学生作文的能力
公开课平台下农村小学英语课堂教学有效性的实践探索
第一季－－写在公开课前
品德课堂活动化教学浅探
创新之花绽放魅力
问渠哪得清如许选举结果报告，为有源头活水来
----农村小学创办文学社团的探索与思考
浅谈小学生作文中的卡通现象
作文评价策略ABCD
合理选用数学学习材料的思考
利用网络延伸拓展信息技术课外学习空间
让生活与品德互融
把音乐课堂交给学生
----论如何提高小学高段学生音乐课堂自主学习实效性
有效提高PEP英语教材中高段读写课教学的思考
情境教学在小学品德课堂中的有效运用
三等奖(64篇)
论文题目
闲话语文教师该读什么书？
要读深读善读
提高小学英语课堂教学有效性初探
优化美术课堂
智慧生成，构建生命课堂
魏塘四小
魏塘四小
魏塘四小
魏塘四小
魏塘五小
魏塘五小
新世纪学校
大云镇中心
大通小学
里泽小学
里泽小学
里泽小学
枫南小学
干窑镇中心
西塘镇中心
西塘镇中心
大舜小学
丁栅镇中心
丁栅镇中心
俞汇小学
俞汇小学
天凝镇中心
杨庙镇中心
陶庄镇中心
陶庄镇中心
陶庄镇中心
陶庄镇中心
逸夫小学
嘉善教研室
嘉善教研室
单位
实验小学
实验小学
实验小学
实验小学
第二实验小学
董明华
潘虹
金华
何夫其
张炜
祝贵耀
王刚
李吉英
陈哲明
姚水虹
姜莉莉
袁丹凤
顾引隽
薛峰
许华
袁永伟
谢慧勤
潘建彪
金建军
张德浩
王静红
顾正华
寿文燕
崔凤先
高爱琪
王瑞林
张明康
罗贤丹
吴玲华
石君
顾韵秋
沈燕
姓名
沈建华
董宇辉
沈洁
钱钢
孔明娟
如何给思维插上翅膀
关注课堂细节，创造有效课堂
让儿童绘画“个性”飞扬
多元评价使课堂充满可能
体育课堂教学中运动技能有效性的探索
学科整合，激活课堂——浅谈小学语文与其他学科的有效整合
绿色作文对学校的建议，学生生命中的一方绿洲
小学高段英语阅读教学的点滴思考
让三年级科学课拥有更浓的“科学味”
重视科学表达与交流，让科学更完美
凸显学科特点，提高教学有效性
新时代的“本”位音乐教师
精彩源于随机生成缘于应变
巧创评价的点妙架自改的桥
“多元解读”不是“信天游”
美术课堂培养学生素质全面发展
关注生活构建有效课堂
我的“模仿秀”别样精彩
----浅谈“仿写”对小学作文困难生的作用
初探农村学生名著阅读的教学规范
如何让学生主动参与数学学习
提高小学音乐课堂教学有效性的理性思辩
开展“体育、艺术2+1”活动对提高小学生身体素质的研究
课堂练笔：阅读与写作的超链接
小学语文教学呼唤有效课堂
课堂中的“自由”与“约束
论减轻学生语文学业负担的原因和策略
阅读教学“实字”当先
浅谈信息技术教学对学生团体协作精神的培养
关注学生的认知需求教研总结，路在何方
小学英语作业的有效设计与评价
展现教学活动的内在美
----试论小学英语教学活动设计的有效性
警惕表面性的生活化数学课堂教学
珍视个人独特感受----新课程理念下作文改革新亮点
优化小学数学课堂教学对学生有效学习的影响
创造性地用好新教材是走进新课程的第一步
“小学英语高段阅读课有效课堂提问之我见
浅谈多媒体在美术课堂中的运用
打开校门引清流
让课堂充满童趣的评价
拨动“情”弦化情入文
加强小学《品德与社会》学科的教学管理之初探
浅谈数学学习与生活的有机联系
第二实验小学
第二实验小学
第二实验小学
第二实验小学
第二实验小学
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘一小
魏塘一小
魏塘一小
魏塘一小
魏塘二小
魏塘二小
魏塘二小
魏塘四小
魏塘四小
新世纪学校
新世纪学校
新世纪学校
大云镇中心
大云镇中心
大云中心校
惠民镇中心
惠民镇中心
惠民镇中心
大通小学
里泽小学
里泽小学
里泽小学
里泽小学
姚庄镇中心
姚庄镇中心
枫南小学
干窑镇中心
范泾小学
西塘镇中心
谢善英
吴斌杰
顾瑛
皮加圆
沈一帆
周世芳
汤洁
吴同云
陆红霞
屠文贤
沈菲菲
夏秋雁
姚枫
王磊
秦强华
许春俭
金宇超
芮燕飞
张欢
沈晔冰
庄建明
孟雅琴
金国平
朱颖红
沈静艳
张晔
姚正燕
陈玲燕
王羽
曹炯
杨惠
钱益芳
顾学民
陈春芳
顾春晓
杨智刚
黄岚
沈薛磊
谢芳芳
盛惠莲
朱春红
张春艳
钮富法
品德生活化生活话品德
浅谈如何让科学教师的能量尽情释放
艺术源于生活----小学美术课堂生活化的探索与实践
论“分层递进教学与分层评价“携手共进
小学高段作文教学策略的探索
与文本有效对话friendship英语作文，让学生亲近语文
小学语文古诗教学方法新探
用有效的课堂教学促学生的智慧生成
静也能生慧----谈如何创设一个“安静”的数学课堂
继承与创新，实现数学的有效教学
----小学高段数学“解决问题”教学的思考与研究
有效探究发展思维----谈小学数学课堂有效性探究的策略
浅谈运动技术教学中如何培养学生的兴趣
利用课堂反馈实现教学“双赢”
整合多方资源把握品德学科教学中的综合性
让对话奏响品德教学的主旋律
提升学生语文素养袋鼠小班，先从培养语感抓起
浅谈评述语在小学教学中的运用
西塘镇中心
大舜小学
丁栅镇中心
俞汇小学
洪溪镇中心
天凝镇中心
天凝镇中心
天凝镇中心
天凝镇中心
天凝镇中心
杨庙镇中心
陶庄镇中心
陶庄镇中心
陶庄镇中心
陶庄镇中心
逸夫小学
逸夫小学
顾玲娟
顾林平
朱涛
王丽芳
陆玲娟
徐永清
陆琴芳
薛芳
钱凯红
张亚
楊春夏
李惠忠
曹良健
李明芳
王福珍
宋春梅
朱敏芳
孙静娟
幼教组:
一等奖(2篇)
论文题目
体验快乐收获快乐----小班快乐美术的实践研究
班本化家园互动的探索与实践
二等奖(9篇)
论文题目
以网络为载体构建家园互动平台
幼儿生活环保教育的策略研究
培养托班幼儿户外自护能力的实践与研究
课题引领下的园本教研之实践
保育员素养提高----一个亟待解决的问题
建分组教学平台写元宵节的作文，创“等距”教育模式
----分组（小班化）教学在幼儿科学活动中的尝试和研究
多角度入手多形式构建—幼儿园乡土教材的开发与实施策略
架起家园沟通的桥梁
----谈在家园共育中与不同态度的家长沟通
幼儿环保教育途径的实践与探索
三等奖(9篇)
论文题目
幼儿科技启蒙教育方法的初探
营造开放式网络环境邓稼先电影，促进互动化家园联系
发挥科研引领作用促进教师队伍发展
探索孩子的心灵世界----刍议我园心理健康教育
浅谈提高中班幼儿交友能力的策略
懂得把“人”放大----幼儿园管理艺术之我见
让精灵舞得更欢----浅释幼儿舞蹈教学小秘诀
快乐涂鸦描绘精彩----小班美术活动的实践与探索
新嘉善人家长积极参与幼儿园教育之管见
单位
杜鹃幼儿园
杜鹃幼儿园
单位
杜鹃幼儿园
杜鹃幼儿园
杜鹃幼儿园
实验幼儿园
实验幼儿园
实验幼儿园
魏塘三幼
魏塘三幼
单位
实验幼儿园
实验幼儿园
魏塘三幼
魏塘三幼
魏塘三幼
玉兰幼儿园
玉兰幼儿园
姓名
关珏
周悦
姓名
韩佩兰
徐悦燕
董雪峰
高敏丽
高燕
柴慧萍
朱庆文
范根芳
西塘中心幼儿园罗萍华
姓名
杭培红
丁凌华
朱徐芳
俞娟
怀晨悦
潘红
戴艳丽
西塘中心幼儿园沈褀琼
魏塘四幼钟国萍
嘉善县参加2008年嘉兴市中小学（幼儿园）“三项教学评比”案例获奖名单
中学组
一等奖(3篇)
案例题目
从《相似三角形的复习》课例谈中考数学复习策略
同课教学取长补短
新课标下在音乐的审美中渗透“双基”
----《走近歌剧世界》案例分析
二等奖(4篇)
案例题目
小插曲带来的大效果----我的一次教研经历
点燃孩子的艺术创作火化
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来----我的一次教学经历
让“音乐”回归我们的课堂----有感于一节教研活动课
三等奖(12篇)
案例题目
绘画模块——漫画教学案例分析
“电”中“点”----《探究串、并联电路的电流特点》教学案
例
“做中学”在常态课中的应用
----《二氧化碳的制取与性质》教学设计
生活，让科学教学更精彩初中《科学》教学案例“体内物质的
运输
情景教学与技能教学相结合的体育课案例
《字体的设计》教学案例分析
《卡通天地》的教学案例分析
美丽的家园——《建筑模型》
他山之石的启发
探究古代测时激发科学兴趣
引入民间传统体育，创编竹竿游戏
《三视图》课堂教学的有效性
单位
泗洲中学
泗洲中学
杨庙中学
单位
嘉善一中
泗洲中学
泗洲中学
嘉善五中
作者单位
嘉善中学
嘉善一中
嘉善一中
嘉善一中
嘉善四中
嘉善四中
魏塘中学
大云中心校
姚庄中学
干窑中学
洪溪中学
平川中学
姓名
陈世文
金燕
陈银菊
姓名
郁宠威
李强
柳绪行
陶小冬
作者姓
名
陆姝姝
芮晶
于鹤伟
杨建兵
王蔚
蒋维
卜春荣
余君良
张伟霞
许小红
郦爱勤
杨建新
小学组
一等奖(6篇)
案例题目
感动源于平凡，和谐创造温馨----感受名家课堂的“四宗最”
三上《1000的认识》一课后的思考
例谈不同视角对小学课堂评价的影响
殊途同归探究实效
数学·教肓·哲学
----由《分数除法计算法则》案例教学引发的再思考
别让语文拓展迷失了方向
二等奖(12篇)
案例题目
急中生智百炼成钢
集体智慧放光彩
课堂教学应重视让学生提问
科学教学允许模糊吗？
让课堂活跃更要让学生主动
----自主探究教学模式的教学案例分析
省地方课我们还可以做得更好
试说“谈话课”
自信心，孩子健康成长的源泉----自我形象设计
感悟课堂,体验真情
学会感恩担起责任
从失败处看教学机智
心动＋行动
三等奖(23篇)
案例题目
串起课堂知识和情感纽带----也谈语文课堂教学的教师评价
有效实施几何概念教学的思考
----《平行四边形的认识》的教学实践与反思
参与让音乐欣赏课“有声有色”
----《森林的歌声》一课案例
此时“无声”胜“有声”
----音乐新课标下“手势妙用”案例分析
鱼儿联欢会
动手中绚丽的思维，体会思维的乐趣
让评价闪现智慧的光芒
也谈“关注音乐”
----对音乐课堂教学中偏离“音乐本位”现象的分析与思考
舞动灵性----游戏辅助学句子
我的一次“虚拟”教研活动经历
美术卫生监督员俱乐部，德育的窗----美术教育中的德育投入
单位
实验小学
第二实验小学
魏塘一小
魏塘二小
大通小学
姚庄镇中心
单位
实验小学
实验小学
第二实验小学
第二实验小学
第二实验小学
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘一小
魏塘四小
俞汇小学
俞汇小学
俞汇小学
单位
实验小学
实验小学
实验小学
实验小学
实验小学
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘镇中心
魏塘一小
魏塘四小
新世纪学校
姓名
史抄
金勤
谢小立
高嘉
陈哲民
姚彩萍
姓名
包永明
杨国珍
邵佳
吴斌杰
李芳芳
江韬秋
沈晓燕
林洁
管霞
曹建清
谢芳
谢芳
姓名
曹亮
吴克林
许敏
王燕
钱钢
沈菲菲
陶华英
夏秋雁
陆薇
董明华
阎炯
“同课异构”求同存异
以教师的“导”带出学生的“主体”地位
美术与音乐的融合----浅析《线条的魅力》
《窗花花》案例分析
数学课上出数学味
打造细节美的课堂
学生“动”了，课堂“活”了
秀出魅力秀出风采
插上想象的翅膀，在故事的世界里自由翱翔
教研活动----教师成长的阶梯
“分数的基本性质”课堂实录与评析
关注数学课堂中的两种生成----一节数学公开课的感悟
惠民镇中心
里泽小学
姚庄镇中心
姚庄镇中心
干窑镇中心
大舜小学
大舜小学
俞汇小学
洪溪镇中心
天凝镇中心
天凝镇中心
逸夫小学
金妍
封建明
沈薛磊
陈灵芝
甘冰
李冰玉
卜云芳
王静红
孙丽
吴雪萍
钱凯红
薛芳
沈森
姓名
柴慧萍
姓名
关珏
杨斌燕
王晓萍
陈娟
潘红
戴艳丽
陆彩华
幼教组
二等奖(1篇)
案例题目
关注孩子勇敢的成长----一则关于胆小幼儿的案例分析
三等奖(7篇)
案例题目
懂得分享是快乐的----幼儿分享意识养成案例分析
诗意美术快乐游戏
----中班美术活动《毛毛虫爬行记》案例评析
亲爱的小被，别离开我！
----托班幼儿入园“恋物”行为之案例分析
有效指导自主学习快乐演绎
----大班合唱活动《天晴朗》案例分析
可悲啊，如此家庭德育教育
----对一次“参观污水处理公司”活动中所见所闻之分析
让“运动”现于孩子的笔下
----绘画活动《精彩足球赛》三步曲分析
构建积极有效的师幼互动
----小班谈话活动《小时候的我》教学片段分析
单位
实验幼儿园
单位
杜鹃幼儿园
杜鹃幼儿园
杜鹃幼儿园
杜鹃幼儿园
玉兰幼儿园
玉兰幼儿园
魏塘三幼
本文发布于:2022-10-05 10:16:03，感谢您对本站的认可！
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