班级团体辅导

图书信息

出 版 社：中国人民大学出版社

出版时间：2010-8-1

开　本：16开

I S B N：9787300121932

包　装：平装

内容简介

台湾地区与祖国大陆的中小学教育管理有极大‘的槽似性，同时其理论探索与实践发展又稍具超前性，具有很强的借鉴价值。“学校管理新探索丛书”由我社与台湾五南图书出版股份有限公司共同推出，愿这套丛书能够起到“他山之石，可以攻玉”之效，对推进中小学教育管理发展、提升教师教育管理水平作出应有的贡献。

作者简介

李坤崇　学历：彰化师范大学辅导学士、彰化师范大学辅导硕士、政治大学教育博士　经历：台南师范学院助教、讲师、副教授、教授台南师范学院初等教育学系教授兼实习辅导处处长“教育部”辅导工作六年计划咨询顾问　现任：成功大学教育研究所教授兼所长教育部青少年辅导计划咨询顾问

目录

班级团体辅导第一章 班级团体辅导概述

第一节 班级团体辅导的意义

第二节 班级团体辅导的目标

第三节 班级团体辅导的功能

第四节 班级团体辅导的辅导技术

第五节 班级团体辅导的过程

第二章　班级团体辅导的教学原则

第一节 班级团体辅导的教学原则

第二节 班级团体辅导的教学策略

第三节 班级团体辅导的教学方法

第四节 班级团体辅导的教学评价与评鉴

第三章　辅导活动教学实例

第一节 融入生涯辅导的教学

第二节 融入自我成长辅导的教学

参考书目