好作文，辽宁北方教育报刊出版有限公司主办的月刊杂志

内容简介

好作文怎样才能写出好作文？老师眼中的好作文有什么特点？

据《现代教育报》报道，北京市教委利用大数据分析技术，对在线作文批阅进行详细分析，截至2014年11月底，330位优秀教师批阅了12085篇，其大数据分析结果也许能帮你解答上述的疑问。

引用诗文的作文平均分高出“7.3%”

数据显示，深度阅读已成为有效促进学生作文能力成长的重要来源。在对学生作文总体进行全文筛选后，初步得到学生应用的各类资料文献307篇。

学生作文有71．3%引用的是国内参考资料，28．7%引用了国外资料（中文翻译）。这表明，国外作品已经成为孩子日常阅读写作的重要来源。

从时代来看，引用现代作品率为67．8%，其次是引用古代作品率为19．2%，而近代作品引用率最低，仅为13%；从学生作文涉及的资料来看，传统的书籍、报刊、期刊引用率为70．4%，歌曲引用率为18．9%，电视引用率为8．5%，电影引用率为2．3%。可见，歌曲已经成为阅读之后，学生获取知识、认识社会、感悟生活的主要信息来源。

值得注意的是，学生引用古诗词的作文比例约占总作文数的3．8%，引用作品涉及诗人数量最多的朝代是唐代，其次是宋代和现代。在作品中出现诗人名字次数及诗人作品次数最多的是宋代的苏轼，其次是唐代的李白、晋代的陶渊明。

特别提醒学生和家长，未引用诗文的作文平均分为3．83分，引用诗文的作文平均分为4．11分，高出前者7.3%。

“细节”为好作文评语第一高频词

记者从数据中发现，在评出的1680篇优秀作文中，细节描写细致入微、生动形象是这类作文的普遍特点。在老师评语中，“细节”、“细致”、“细腻”等近义词出现770次，为第一高频词，其共现高频词为“生动”。

在优秀作文评语中，老师重点关注学生作文的开头、过程和结尾，认为他们的文章结构特点鲜明，首尾颇具特色，可圈可点。

“结尾”一次作为第二高频词出现了567次，“开头”出现了355次，“过程”、“中间”等词语共出现378次，和开头、结尾相关的“呼应”一次出现了85次。

在中等作文评语里，“语言”为第一高频词，共出现940次，和“语言”共现的词汇有“生动”、“流畅”，这两个词均为前50高频词，分别出现378次和231次。

对于较差作文的评语，第一高频词为“题目”、“审题”等相近词汇，其中“题目”出现158次。据观察，出现第二高频词为“网上”81次，“借鉴”、“照抄”等相近词汇共30次。老师在评语中或含蓄或明确指出这种现象并表达了不满。

栏目介绍

《好作文》首刊发表于2016年7月，拥有国内正规刊号（CN21-1604/G4）！

重点供稿栏目

师生同题

选取某一主题，由习作背景或主题来源、教师“下水文”、学生“好习作”等若干部分组成，师生同题同台展示，可随文配发教师、学生照片、简介，学生作文需点评，页码不固定。

作文诊所

选取一个学生作文的通病或问题，由特级教师或中高级一线教师主导解决问题，由“病因·症候”、“问题·病文”、“热线·观点”、“会诊·把脉”、“处方·用药”、“药到·病除”、“复查·出院”等若干部分组成，可随文配发教师、学生的照片、简介，页码不固定。

好文共赏

围绕一主题，或无主题，只根据作文的优秀程度，选取若干篇好作文，需配发点评，可随文配发教师、学生的照片、简介，页码不固定。

特别供稿栏目

好作文·名师大讲堂

栏目简介：每期邀请一位特级教师或作文指导专家，围绕作文选材、立意、谋篇、表达、方法、技巧等某一主题，以轻松幽默的话语，真实贴近的案例，录制一节时长约10分钟左右（按正常语速80字/分～160字/分，讲演内容在800字～1600字）的视频课，提供给小学生切实有用的写作经验、写作方法和写作技巧。

提供数量：可提供1位。