每个题目包含两种自我描述性的陈述。施铡时要求被试从每题中选出一个最能描述自己的陈述。通过被试对题目的选择,鉴别其在15种心理需要上的倾向,从而r解被试的人格特质。施测后.每个被试得到1 5个分数,并可绘制出剖析圈。这种方法消除了社会期望对被试选择陈述的影响,但得到的分数是自我参照性的,即个体对自己的较强动机的选择,即使被试觉得两种陈述都不合适,也必须选择一个。故无法确切了解放试的需要或动机的强度,给解释分数和效度研究带来问题。如两个被试的测验分数可能相同,但其需要和动机的绝对强度不同。该量表适用于大学生和成人,广泛应用于人格研究和职业选择。
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