物理实验册，物理实验册（8年级下册）

内容提要

本书内容以实验活动为主，每章均由两部分组成，一部分是“活动”，其特点是贴近教材，同步到节，按教材中的各个实验性活动依次编写，是教材中有关活动的具体化和延伸，另一部分是“拓展活动”即每章精选一个拓展性的探究活动，其特点是所设置的问题取材于学生熟悉的生活，力求寓深奥于平凡之中，所涉及的探究过程具有趣味性和应用性，力求寓教于乐。

本书的编写强调探究过程，突现探究方法，着眼于学生最基本的科学素质的提高，有计划地、逐步地将观察、分类、交流、测量、预测、推断以及识别与控制变量、形成与验证假设、数据解释、设计实验、建立模型等基本探究方法渗透到有关探究活动之中。

目录

引言科学探究技能——图像和表格的运用

第六章物质的物理属性

活动认识托盘天平

活动6.1探究物体的形状、物质的状态及地理位置的变化对质量大小的影响

活动6.2测量一枚大头针的质量

活动6.3测量水的质量

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