生境偏爱

概念

生境（habitat）一词是由美国Grinnell（1917）首先提出，其定义是生物出现的环境空间范围，一般指生物居住的地方，或是生物生活的生态地理环境。Ables等（1980）认为野生动物的生境是指能为特定种的野生动物提供生活必需条件的空间单位；Baily（1984）则更强调了其周围相关的生物群落，认为“生境是与野生动物共同生活的所有物种的群落”。habitat与英文中的niche（生态位，生物在多维生态环境空间的位置）、site（指森林生境或立地条件）的意义有所区别。但近年来有人将生境结构与生态位的概念等同。“habitat”一词也有不同的翻译，如栖息地（动物学）、生长地（植物学）、生活环境、生态环境等，我们认为采用生境一词较为合适。

野生动物总是以特定的方式生活于某一生境之中，同时动物的各种行为、种群动态及群落结构都与其生境分不开，所以生境也可以说是指生物个体、种群或群落的组成成分能在其中完成生命过程的空间。一个特定物种的生境是指被该物种或种群所占有的资源（如食物、隐蔽物、水）、环境条件（温度、雨量、捕食及竞争者等）和使这个物种能够存活和繁殖的空间。

简介

生活于不同栖息地的动、植物类群，都有特殊的适应能力。栖息地范围因种类而异，可大可小。例如某些寄生虫的栖息地就是宿主的内脏器官；一个小池塘可构成多种门类动物和植物的栖息地。栖息地扩大可使有关动物的分布区扩展，栖息地条件的恶化可导致有关动物的分布区缩小甚至灭绝。

生境即生态环境的简称。偏爱就是特殊喜爱。生物生活的空间和其中全部生态因子的总和。人们既可以谈到某一个体或群体的具体生境，也可以泛泛讨论某个分类阶元(种、属、科、目、纲、门)的生境。生态因子包括光照、温度、水分、空气、无机盐类等非生物因子和食物、天敌等生物因子。生境一词多用于类称，概括地指某一类群的生物经常生活的区域类型，并不注重区域的具体地理位置；但也可以用于特称，具体指某一个体、种群或群落的生活场所，强调现实生态环境。一般描述植物的生境常着眼于环境的非生物因子（如气候、土壤条件等），描述动物的生境则多侧重于植被类型。

生物与生境的关系是长期进化的结果。生物有适应生境的一面，又有改造生境的一面。有些动物在正常情况下便可以有多种生境，例如，候鸟随季节变化而往返于繁殖地和越冬地两种生境。某一生境的生物还可以占领新的生境，如植物种子传播到各种新的生境后，一旦条件适宜便有可能繁衍并定居下来；一些动物在当地自然条件恶化时，也可被迫迁到新的生活场所。在同种生物适应不同生境的过程中，可能分化出具有不同生态特性的生态型或生态宗，进而还可能演化出新物种。

生境一词不同于环境，它强调决定生物分布的生态因子。欧洲学术界还流行“生态小区”一词，该词常被认为与生境同义。但有些学者建议用生态小区一词专指某一群落的具体生活场所，而以生境一词泛指物种生活的区域类型。由生境一词还派生出“小生境”一词，该词常在进一步描述某一生境的细部时使用，但大小只是相对而言。另外，小生境也常指个别生物周围很小的那个范围，如一棵树周围的那一小部分土地和空间就是它的小生境。

生境一词也不同于生态位，但两概念容易混淆。因为常有人把生态位作为生境的同义词使用。实际上，生态位更强调物种在群落内的功能作用。美国E.P.奥德姆曾将生境比作生物的“住址”，而将生态位比作生物的“职业”。R.H.惠特克则指出，生境指物种能够生存的环境范围，侧重于生物分布；而生态位则指物种在群落中的作用，侧重于生物功能。

意义

指生物群体所占据地段的特定环境，即全部生态因素的总和。生境不同，生物群落的种类组成、结构特点、物质和能量流动特征等方面都不同，如在水热条件优越的暖湿生境中，生物群落种类组成丰富，结构复杂，生产力高，生物循环活跃；而在干旱和寒冷生境中生物群落特点则与上述相反。此外，生境不同，生物种类适应性也不同，如盐碱土生境适宜生长抗盐碱的植物，沙地则对沙生植物适宜。

由于各地光、热、水、土、地貌等特点不同，生态条件具强烈的地理分异，为丰富多样的生物群落提供了各种不同的生境。在许多高大山地中，生境分异尤其显著，致使山区生物种类十分丰富。生境范围可大可小。高山生境可根据海拔、地貌特点、坡度、坡向、土层厚度、基岩类型等特征进行不同等级的生境类型划分，生境类型每低一级在生态条件上具有更强的限定性，所涉及空间范围也更狭小。对生境特点的分析及其相应不同生物类型或群落适宜性的评价，对合理的农林牧生产布局、土地生态规划及设计等具有重要意义。

栖息地

具有一定环境特征的生物生活或居住地。如变形虫（Amoebaproteus）的生境为清水池搪或水流缓慢藻类较多的浅水处；延龄草（Trillium tschonoskii）的生境是落叶林内的阴湿处。动物和灵长生命体的生境是地球及其外围空间。《载敬堂集·江南靖士联稿·题首个全国爱鸟周活动》：“钟鸣生境，愿今民似昔民更创广极思维，更创广宇文明。”

生境也可为整个群落占据的地方，如梭梭（Haloxylon cmmodendron）荒漠群落的生境是中亚荒漠地区的沙漠或戈壁；芦苇（Phragmites communis）沼泽群落的生境是在世界各地潮湿的沼泽中。

生境的选择

生境选择是指某一动物或种群为了某一生存目的（如觅食、迁移、繁殖或逃避敌害等），在可达的生境之间寻找一项最适宜生境的过程。也就是说野生动物通过对生境中生境要素与生境结构作出反应，以确定它们的适宜生境。与生境选择相关的另外两个概念是生境偏爱性与生境利用。生境偏爱性是指某一动物个体或种群对某一生境的选择程度超过其他类型的生境，并不考虑这种生境是否在其活动范围内存在或者能否达到该生境。生境利用是指某一动物个体或种群占据某一生境。可以通过比较分析动物对某种生境的利用程度与其利用性来确定动物对生境的选择性。在野生动物的生活史中，有的物种在生活史的不同阶段选择显著不同的生境，异质生境是满足其存活及繁殖必须具备的条件。

决定野生动物生境选择的因素是复杂的，受生态系统中各种因素的综合作用的影响，包括生境本身的特性、动物的特性、食物的可利用性、捕食和竞争等因素，任何引起动物各种活动、行为、生理和心理等改变以及引起生境变化的因素均影响野生动物的生境选择，而且各种因素对不同动物或同种动物的不同生长发育阶段或生理周期均具有不同的影响。野生动物的生境选择既反映了该物种的进化历史、当前的环境条件及与其他动物的相互关系，同时也取决于种群的生存力。从基本理论上来说，野生动物生境选择的原因有以下几种：

（1）进化历史或遗传性，这种选择性受遗传物质的控制；

（2）种间竞争，认为生境选择是动物为避免或缓冲竞争所表现出来的一种对环境的适应形式；

（3）印痕性行为，当前缺少直接的证据；

（4）学习，认为生境选择是通过学习建立起来的，成体的生境选择经验是在与幼体的联系中传给幼体的。