群书治要大讲堂，2013年蔡礼旭等所著书籍

基本介绍

内容简介

《大讲堂》为河南省许昌市举办的首届中华传统文化公益大讲堂的精华本，汇集了海内外弘扬传统文化著名专家学者实践学习《大讲堂》的心得体会。人们日常最关心的一些问题：改造命运的关键点在哪里？如何格除物欲？怎样能够不发脾气？齐家治国为什么需要勤俭？和谐生活为什么离不开礼仪？面对现代教育的弊病，传统教育给我们什么启示？为什么不能罢黜不善之人？传统文化是如何让企业变成大家庭的？《大讲堂》中，专家带我们在书中找答案。利用古籍解决现实问题的典范，讲解深入浅出，分析鞭辟入里，问题贴近现实，事例旁征博引。

作者简介

蔡礼旭，深受爱戴的传统文化导师。现任马来西亚中华文化教育中心主讲教师。著有《弟子规四十讲》《蔡礼旭家庭教育演讲录》《如何建立和谐尊重的两性关系》《代代出圣贤的教育智慧》等。

周泳杉，台湾阳明大学研究所毕业。主讲幸福人生规划、传统文化与管理科学等课程，所著《新世纪健康饮食》一书广为流传。

李越 海口孝廉国学启蒙中心主任。多年从事中华传统文化的教学工作，为政府机关、大专院校、部队、企业等进行礼仪培训。

刘余莉，中共中央党校哲学部教授。著有《心态即命运：正说传统人生智慧》《大家都学感应篇》《通往自我觉醒之路》等。

图书目录

出版说明

作者简介

《群书治要360》齐家治国之智慧（一）

改造命运的关键点

立定志向，承传圣贤教育

积善传家

教育的本质

经典，指引我们的人生方向

一句（论语）定天下

做好样子，举善而教

孔子的一生带给我们的启示

学习传统文化，端在诚敬二字

《群书治要360》齐家治国之智慧（二）

与天地并列的君亲师

格除物欲，首在戒贪

齐家治国都离不开勤俭

心中没有自我的人，不会发脾气

观德于忍

改过迁善

从根本思考问题，路就不会白走

德教安政《论语。为政》篇第工9章心得分享

何为至德要道

哀公的千古一问

教育是文化之生机

为政篇第19章讲表

不学礼，无以立《礼记治要》的和谐生活

礼的内涵

礼之功用

礼之意义

学礼之方法、路径

《群书治要》领导者的必修课

社会治乱的根本在人心

关系到领导者自身的成败

领导者道德修养的主要内容

如何进行道德教育

从《群书治要》看中国传统教育的经验

先学习如何做人

把”孝”放在第一位

千百年不变的核心价值观

伦理道德因果教育，一个不能少

四种教育，相辅相成

教育需要制度的全力保障

上所施，下所效

行有不得，反求诸己

夫孝，德之本也——从《群书治要》看人伦道德

行孝，天经地义

擦去“灰尘”，恢复本善

化民成俗，其必由学

根深蒂固，枝繁叶茂

何时扎根，怎样扎根

幸福企业与社会责任之探讨——《群书治要》在企业中的实践

凡事只有先利他，才能谈教育

比关怀更重要的是人文教育

做绿色企业

组建志愿者队伍，做好表率

名人推荐

据中央组织部很多官员讲，依他们的观察，清廉官员的后代是越来越好，贪官污吏的后代是越来越不好。这就证明《易经》中的“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”是真理。

——蔡礼旭

所谓“群书”是说这套书是由66部书汇集起来的。这些书中主要有经部、史部和子部。这三个部分以经部为根本，其他的则是从经部延伸出来的。它的作用是什么呢？就是后面的两个字“治要”。这个“治”，是对治的意思，对治什么呢？它对治的是我们身上的各种不良习气。

——周泳杉

现在《群书治要360》已经翻译成了英文，一些国家的领导者，拿到这本书也是爱不释手。因为它讲的是我们做人的大道，讲的是宇宙人生的规律。

——李越

《群书治要》是领导者的必修课。我们社会中所遇到的各种问题，比如说分配不公问题、外交上的问题、军事上的问题、突发性群体事件的问题、怎么样进行道德教育的问题、怎么样用人的问题， 《群书治要》中都已经给我们做了精彩的回答，而且这些回答让人心服口服。

——刘余莉