张同，江苏省特级教师

人物简介

张同老师，男，1947年8月生，“苏州市优秀教育工作者”、“苏州（大）市教科研学科带头人”、“苏州（大）市名教师”、“江苏省特级教师”。

人物经历

他工龄42年、教龄39年，担任24年的班主任、20年的教研组长，现仍在教学第一线上课，很少有人有他这样长的从教经历，无疑是国家提倡并鼓励终身从事教育事业的榜样。

张同老师教出的学生每一届中考成绩优异，家长满意、学生高兴、同行羡慕。有一届学校只有一个学生数学中考获满分，就出在他所教的班级。2007年中考，他率领的团队可以使全年级消灭不及格，平均成绩和优秀率遥遥领先于兄弟学校。更为可喜的是，他的作业量极少，“要学生做三道题，教师需做三十道题”，就是他说的。他主张“以老师的累换来学生的轻松。”他是全国竞赛优秀辅导老师，辅导学生获省一等奖以上奖项五、六十名，更有一个学生获全国竞赛满分奖。张同老师著作不断，《中学数学英语选读》----上海教育出版社出版，21万3千字；由他主编的广西师大出版社出版的《奥赛金牌之路》被广泛作为各校的竞赛辅导材料。海南出版社、光明日报出版社等出版由他主编和参编的教辅读物4百万字。特别是他参编并由上海华师大出版社出版的《读题做题》成为该出版社的“拳头”产品。为了参加国际韦斯帕克竞赛，张同老师专门编著了两套辅导教材，每套18讲全部英文写就。学生历届获韦斯帕克数学竞赛金牌凝聚了他的心血。他还编写校本教材《数学英语》六册约2百万字，为学校的“双语”手册编写了数学部分。总之，他是一个“多产”的老师。

张同老师在教育第一线以敏锐的眼光捕捉有价值的课题。有的老师参加一个课题已属不易，可他却连续主持了四个课题，均已结题，它们分别是《分层次教学的探索》、《课堂教学中培养学生创新思维》、《双语教学的实践与探索》、《在教学中培养学生一般科学方法和动手能力》，2007年第四个课题获“江苏省中学数学优秀科研成果壹等奖”。张同老师老骥伏枥，目前又分别担任一个省级课题和一个市级课题的副组长，积极提携新人，不断钻研创新。他是把一份时间当作两份来使用的人。

张同老师所教的学生，发展全面，后劲十足。有两个学生分别在日后获得国际奥赛金牌。令人称奇的是，张同老师是几年前就为他们规划和预见的。有一年，苏州中学被选送联合书院留学的优秀学生全部是他的“门生”，更不用说早先毕业成材的学生了。他是一位桃李满天下，英材遍行业的园丁。

张同老师是一位出色的老师。他带的徒弟带一个成一个。他身体力行，严格要求，前期带的两个徒弟已成为苏州市教改组组长；最近又有一个徒弟成为市教改组组长；2007年他带的徒弟获江苏省评优课一等奖；近期，他带的一位徒弟被评为苏州市优秀教案获奖者，另一位徒弟的硕士论文获评优秀论文；他指导的数学网络团队获网络团队比赛壹等奖，并被命名为“十佳团队”；他所带的数学组两次被评为“苏州市教育局优秀集体”，成为学校的“品牌”。他是一位甘愿成为教师成长填脚石的人。