朱凌霞，北京怀柔区教研中心语文特级教师

成立工作室

成立“名师工作室”在“名师培养工程”中，区教委还通过各种形式培养优秀教师。开设了“名师工作室”，让名师定期通过网络为全区学科教师培训、答疑。在2009年，共有60多位名师开辟网络课堂120次，约有5000人次的教师参与网上互动。特级教师朱凌霞成立了专门的“名师工作室”，定期培训怀柔区小学语文骨干教师。

工作室内容

1月22日，怀柔教委在怀柔区教育资源网上开通了“怀柔区名师工作室”，小学语文特级教师朱凌霞第一个做客名师工作室，围绕“提高小学语文课课堂实效性—备课是基础”的主题与教师进行了交流。在开通的两个小时内，论坛点击率9417次，发帖提问141人次，回复99次。名师工作室的开通，为怀柔区教师搭建了交流互动的平台，促进了教师的专业成长。根据安排，2007年上半年怀柔区教委将在网上开通所有学科的“名师工作室”，届时，将有更多的特级教师、学科带头人、骨干教师上网辅导、培训教师。

参加活动

2007年6月12日，我校三年级组参加了区直小学教研活动展示。本次活动共分为三个单元：第一单元由组长卢红梅介绍了本组参与我校语文研究课题“读通——读懂——读透”小学语文阅读教学思路的研究的基本情况，第二单元，由三组任课教师卢红梅、李东梅两位教师分别上了体现课题思想的研究课——《小蝴蝶花》的第一、二课时。第三单元由教科研中心王秀琴老师评课，参加听课的区级教研员、我区著名特级教师朱凌霞老师与上课教师互动交流。

本次活动得到了与会专家、教师的较高评价。

专题讲座

开展校本教研需要专家的引领和指导，如果缺少专家的引领、指导，那么学校内的教学研究有时可能是低水平的重复。区小教研朱凌霞老师做的《高唱教学质量的主旋律》讲座，曹桂凤主任做的《培养学生良好的学习品质》讲座，昝荣亮老师的《研究性学习与综合实践活动》讲座，从专业角度解决了教师头脑中许多困惑的问题，使教师对素质教育与教学质量的关系，教学与培养学生的良好人格问题，综合实践类课程的位置有了清晰的认识。小教研语文组王秀芹老师来校参与中年级作文研究活动，英语组教研员王玉华、徐娜老师来校参与英语单词教学的研究，使我校学生的作文水平，英语教学质量有了迅速提升。外出学习的干部、教师，当好二传手，把学到的知识及时传达给老师。利用假期举办教师培训班，观看聆听北京师范大学心理学博士卢咏莉、特级教师、语文学科专家周光璇和实验二小李烈校长的讲话，与北京师范大学海威教育培训中心签订了校本培训协议，从他们那里我们获得了校本教研、校本培训的全套实施方案。