创作时间:二十世纪七十年代
作词:卢咏椿、李慧明
作曲:顾秀尔
每年的3月5日,是学雷锋纪念日。41年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭,7岁就失去父母,成了一个孤儿。解放后,他参了军,成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年,他只有22岁。
雷锋的故事千千万,雷锋的事迹说不完。
他在自己的日记中写道:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
啊!雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯,你将永远活在我们的心中!
我们班出墙报,出墙报,来稿如同雪花飘,雪花飘。学习雷锋好事多,班长一看心欢笑,心欢笑。
一篇篇,表扬稿,表扬谁?不知道。找了半天没找着。咦,你看这事妙不妙?嘿,你看这事妙不妙!
是谁一声也不响,把咱们课桌来修好。修好课桌学文化,认真读书志气高,认真读书志气高、志气高。
是谁帮助小同学,雨中打伞背书包。阶级友爱亲又亲,革命路上向前跑,革命路上向前跑、向前跑。
是谁最爱小树苗,放假也不忘把水浇。盼着小树快快长,建设祖国立功劳,建设祖国立功劳、立功劳。
这些好事是谁做,是谁做,问谁谁都把头摇,把头摇,班长班长别着急,请你往上瞧一瞧,瞧一瞧。
班长回头看墙报,雷锋画像挂得高,班长这才全明白:雷锋叔叔望着我们笑,雷锋叔叔望着我们笑。
这是一首流传较广、深受孩子们喜爱的表演唱歌曲。歌曲为再现的ABA′三部曲式构成。第一部分为二段式,第一乐段有四个乐句,每个乐句有四个小节,第二乐段为五个乐句,第五乐句系重复第四乐句歌词发展而成。曲调流畅、欢快,琅琅上口,节奏活泼跳跃,塑造了一代青少年活泼可爱的形象。从手法上看,第二乐段运用了新的音乐素材,并在节奏上进行了压缩处理,第四、五乐句又由第一乐段最后乐句音乐材料稍加变化而成,两个乐段既对比又统一,使音乐形象十分完整。第二部分为一个乐段结构(有三段歌词),分为五个乐句。第一、二乐句曲调较为舒展,带有叙事的风格,后三个乐句音区稍高,出现了七度大跳和附点八分音符,旋律更为明朗、铿锵有力。音乐以第一部分第二乐段的素材发展,变化而成,表现了一代青少年学雷锋做好事、长大建设祖国的壮志豪情。第三部分基本上是第一部分的再现,但结束乐句从最高音开始,并在高八度的主音上结束。
卢咏椿中国著名词作家,中国音乐家协会会员,江苏音乐文学学会副主席,南京音乐文学学会会长(现担任顾问),前南京市音乐家协会副主席,南京市音乐家协会顾问。发表词作品数以千计,全国及省市获奖近百首。上世纪六十年代创作的《踏着烈士脚印前进》、七十年代创作的 《雷锋叔叔望着我们笑》曾在全国流传甚广。作品《这就是我的祖国》(曲·陈述刘)收入《走进新时代·中华百年歌典》。著有个人词专著《烟雨江南》(《中国歌海词丛第1辑》中)。
上世纪70年代,这是一首曾经流传很广的儿歌。虽不像早年的《让我们荡起双桨》,《听妈妈讲那过去的故事》等挥洒着阳光般的激情,洋溢着幸福的童真,表达着美好的憧憬。尽管歌词有些苍白、单调,缺乏逻辑,但曲调却相当欢快、活波,那时的孩子还是忘我地沉醉其中。
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