他精于专业、痴迷科研,行为表率;他坚定目标,践行理想,自我超越;他多谋善断,拼劲十足,率先垂范。很多老师都知道他的网名——“燕子矶”。凭江临风,观浪听涛,燕子矶飞度江面,三面悬绝,远眺似石燕掠江。而他正如那块巨石般,淡定从容,却又姿势坚毅,永不言退。从1974年到2009年,他从一名南京一中的普通教师成长为了南京市数学学科带头人;从一名普通的班主任成长为了一所职校名校的校长。他以自己坚持、开拓、率先的巨石精神带领着他的团队实现了一个又一个的跨越。他一直在坚持。“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”所有的厚积薄发都是源于行为的坚持;所有的创新开拓都是源于内心的壮大。他是南京市数学学科带头人,他把在普教名校获得的一线教学经验带入职教领域,提出“让教育充满研究”,教学业务与理论研究并重。他主持过中国教育学会“十五”规划课题《新课程理念下素质教育在课堂中体现的研究》、省立项课题《行动体系下的一体教学模式的实践研究》等,他还积极倡导老师们要做一名有反思精神的科研型教师,并身体力行,完成了《优化数学课堂教学的经验的研究》的市级优秀个人课题。以学术充实管理内涵,用学术打造校园文化。他将学校课程改革课改的着重点放在教学改革上,侧重于教学实施层面,主要研究教学方法和教学模式的改革。改革所取得的成果,得到了主管领导和课程专家的高度评价。学校被认定为江苏省首批“省职业教育课程改革实验学校”,汽修专业是江苏省课程改革试验点,并获得了南京市课程改革推进一等奖,连续三年学校作为国家、省课程改革现场。他主张理性治教、科学治校。他深刻剖析了职业学校学生的特点,提出了“四位一体”的育人方略,将文化知识、专业技能、行为习惯、职业素养有机的融为一体,渗透到教学过程中去。在思考中寻求先进思想引领学校前进,以科学发展观促进学校和谐发展,2009年“全国教育科研杰出管理者”称号正是他辛勤不辍的见证。他一直在开拓。在学校管理上,更凸显了他作为一名开拓型校长的魄力。在职业教育低谷时期,他大胆推进、开展职教领域课程改革;在专业建设关键时期,他引进优质资源、拓展专业渠道;在学校发展跨越时期,他锐意改革、突破发展瓶颈。2000年左右,他在深入研究姜大源“行动导向”理论的基础上,引领全校教职工迈开课程改革的步伐,逐步摆脱困境,走出职教低谷的阴影。2003年,学校刚搬迁至紫金山南麓,“新建的学校可以更好地融入新理念。”他一句话打动了德国人。学校由合作的HWK牵线与宝马集团(BMW)合作,正式启动“宝马技术导入综合培训”项目,承担了全国宝马4S店的技术人员和学校学生的技术培训,培训量占全国的2/3以上。随后分别与又日本丰田、上海通用合作。2009年他抓住市场发展命脉,大力拓展校企合作、工学结合内涵,通过与省美发美容协会积极沟通,发动20家江苏省内职业院校与25家美容美发企业共同成立了江苏美容美发职业教育集团。天时地利人和,在2008、2009年的全国职业院校技能大赛中,由学校承办的江苏省美容美发集训队在国赛中获得总分第二、第一的骄人成绩。他一直在率先。“己身正,不令则行。己身不正,虽令不从。”多年来,他坚守在教学一线,为青年教师开设研究示范课、带出一批又一批优秀青年骨干教师;多年来,没有节日、没有假期,他的工作日程中只有学校的工作、学校的发展…...在他的带领下,领导班子以“实事求是、民主公正、艰苦奋斗、率先垂范”的领导作风,互相配合,互相支持,分工协作,形成凝聚力强、战斗力高的一个团队。他经常讲,学校要树立服务学生、家长和社会的理念,提高服务质量。为此,学校的德育工作一直受到社会、领导、家长的好评。学校生命教育校本教材《生命礼赞》,获得了中国教育学会“全国中小学思想道德建设优秀成果展评”一等奖。学校被评为省级德育特色学校,在国家教育部组织的连续五届全国中等职业学校“文明风采”大赛中均获优秀组织奖。
现任金陵中等专业学校校长,党总支书记。
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