家教沉思录

图书信息

出版社: 电子工业出版社; 第1版 (2009年1月1日)

丛书名: 美迪心理讲堂/儿童教育

平装: 320页

正文语种: 简体中文

开本: 32

ISBN: 9787121079610

条形码: 9787121079610

尺寸: 20.6 x 14 x 2.4 cm

重量: 299 g

作者简介

张爱卿，男，中央财经大学教授，心理学博士。长期从事心理学理论与应用研究。2007年入选教育部新世纪优秀人才。曾主持国家自然科学基金3项。出版专著5部，在国内外重要学术刊物上发表论文50余篇，其中6篇被SSCI收录。

李丽芳，女，红樱教育集团教研部主任，北师大教育研究生课程班毕业。致力于幼教产品的研究与开发。具有丰富的幼教教学与管理经验。

内容简介

《家教沉思录》主要内容：著名儿童发展心理学和儿童教育家蒙台梭利认为，儿童的成长存在着内在的精神密码，因而正确的儿童成长教育应该遵循其内在的天性，家庭教育的主旨在于发现、促进、引导儿童的内在天性朝向积极的方向发展，而不是破坏它。《家教沉思录》以蒙台梭利的心理学理论为基础，对我国的家庭教育进行了深度、现实的解读，对现今家庭教育过程中存在的问题进行了冷静而又深刻的反思。

《家教沉思录》适合广大家长朋友以及儿童教育工作者阅读使用。

目录

卷一

一 儿童与生俱来的能量

二 你不可不知的“敏感期”

三 神秘的秩序感

卷二

一 儿童的心理生活

二“重复练习”现象

三 自由选择与纪律

四 孩子为什么不听话

卷三

一 智力从哪里来

二 环境引导儿童的智力

三 与智力密切相关的身体运动

四“角色替换”效应

卷四

一“脑呼吸”时代

二 破坏也是一种创新 三思维力决定孩子的一生

卷五

一 儿童独立的标志

二 活动使儿童自主成长

三 一个适宜的环境

四 性格的形成及培养

卷六

一 儿童热爱的是什么

二 父母的职责

三 工作者之间的矛盾

四 捍卫孩子的童年

卷七

一 儿童的语言表达

二 儿童可以自然地吸收知识

三 书写和阅读

四 给孩子探索和学习的机会

卷八

一 良好教养重在传承

二 爱是授之以渔，不是授之以鱼

三 给孩子一个简明的回答

四 孩子因思考停止哭泣

五 赏识教育，儿童希望的起点

卷九

一 体罚能解决什么问题

二 把犯错的权利还给孩子

三 利用非正式的机会教育孩子

四 管教的动机是爱与关心

五 积极认同孩子的挫败经历

卷十

一 沟通的目的是解决问题

二 倾听是父母的必修课

三 孩子可以自己做决定

四 家庭生活是孩子学习合作的摇篮

五 与孩子讨论任何问题