“名家推荐世界名著”系列丛书以教育部颁布的中小学生课外阅读书目为基准,选编了其中最适合中小学生阅读、对作文写作有极大帮助的篇目,并邀请文学名家安武林、李学斌、谭旭东、樊发稼亲笔导读,引导青少年读者更深入了解名著,读懂经典。原汁原味的故事呈现,通俗有趣的语言文字,极具现代气息的精致美图是本套丛书的三大亮点,为青少年读者营造了品读名作的最佳氛围。那么,别再犹豫了,让我们枕着经典入睡,一起进入纯净而甜美的文学殿堂吧
1866年生于法国克拉姆西。思想家,文学家,批判现实主义作家,音乐评论家,社会活动家。诺贝尔文学奖得主。一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争,是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他的小说特点被人们归纳为“用音乐写小说”。也是传记文学的创始人。20世纪初,他的创作进入一个崭新的阶段,罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,并于1915年 因《名人传》获得诺贝尔文学奖。
贝多芬传
序言
第一章·贝多芬传
第一节·肖像
第二节·艰难的成长
第三节·前往维也纳
第四节·初露头角
第五节·耳疾的折磨
第六节·爱的痛苦
第七节·英雄的颂歌
第八节·订婚
第九节·光荣与辉煌
第十节·冷遇与孤独
第十一节·崩溃人心的亲情
第十二节·欢乐颂
第十三节·落 幕
第十四节·结束语
第二章·贝多芬遗嘱
第三章·贝多芬书信
贝多芬致阿曼达牧师的信
贝多芬致弗兰茨·格拉德·韦格勒的信(一)
贝多芬致弗兰茨·格拉德·韦格勒的信(二)
弗兰茨·格拉德·韦格勒致贝多芬的信
埃莱奥诺雷·特·布罗伊宁致贝多芬的信
贝多芬致弗兰茨·格拉德·韦格勒的信(三)
贝多芬致弗兰茨·格拉德·韦格勒的信(四)
贝多芬致莫舍勒斯的信
米开朗琪罗传
序
引言
米开朗琪罗传
第一节·童年
第二节·来到罗马
第三节·返回故乡
第四节·尤利乌斯二世陵墓
第五节·西斯廷教堂天顶画
第六节·梅迪西家庙
第七节·十年间一事无成
第八节·卷入革命的漩涡
第九节·理想的破灭
第十节·爱情与友情
第十一节·维多利亚
第十二节·最后的审判
第十三节·纷争
第十四节·侄儿利奥那多的婚姻
第十五节·助手们和古怪的朋友
第十六节·最后的时光
第十七节·死神来临
第十八节·结束语
托尔斯泰传
序言
怀念托尔斯泰
托尔斯泰传
第一节·童年
第二节·一个绅士的早晨
第三节·在高加索的生活
第四节·塞瓦斯托波尔纪事
第五节·平民思想
第六节·兴办学校
第七节·夫妇之间的幸福
第八节·战争与和平
第九节·安娜·卡列尼娜
第十节·精神混乱
第十一节·我们该如何做
第十二节·我们的信仰寄托
第十三节·艺术批判
第十四节·天才杰作
第十五节·《复活》
第十六节·社会理想
第十七节·幸福的死
第十八节·战斗结束了
托尔斯泰逝世前两个月写给甘地的信
世界上优秀的传记作家有不少,但像罗曼·罗兰这样优秀的乃至伟大的作家写传记的,在我看来恐怕只有一个茨威格可以与之相媲美。罗曼·罗兰是写小说的,茨威格也是写小说的,传记差不多只能算是他们的副业。而罗曼·罗兰的传记,也没有茨威格的传记规模宏大。
但罗曼·罗兰写作《名人传》的动机和方式与茨威格有所不同。罗曼·罗兰是为了感受英雄的气息,或者说为了呼唤英雄的精神才写下这本传记的。这本传记其实是由三个小传合成的:《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。《名人传》还有其他的名字:《巨人三传》《英雄传记》。
罗曼·罗兰选取的三个人很有代表性,他们都是自己领域内的天才。他们对文学艺术和音乐有着执著的和狂热的爱,而他们创造的精神财富则温暖着整个人类。但他们自己的人生之路和事业之路并不那么平坦。《名人传》真实、简洁、充满激情地展示了他们的一切。
英雄永远是人类的楷模,而没有英雄的时代是寂寞而没有希望的时代。
本文发布于:2022-11-07 04:47:34,感谢您对本站的认可!
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