孙先亮，山东省青岛第二中学校长

人物经历

教育经历

工作经历

1987年7月进入青岛二中任政治教师。

2000年7月主持学校工作。

2002年1月任校长。其间，先后担任过教导处副主任、校长助理、党总支副书记、副校长、青岛育才中学校长等职务。

2020年12月10日，被教育部提议担任教学管理改革指导专委会委员。

社会任职

2021年1月任教育部教学管理改革指导专委会委员。

主要成就

孙先亮与奖杯自主持学校行政工作以来，带领全校师生员工继承传统，立足实际、与时俱进、开拓创新，遵循国家教育方针的，按照社会发展规律和人的成长发展规律，准确把握教育发展的时代脉搏，有针对性地确立了“领先一步，追求卓越”的办学理念，确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标。在教育管理工作中通过理念创新、发展战略创新、管理创新和发展模式创新使学校办学目标定位准确，“自主开放”的办学特色日益凸显。创新学生培养模式，在推进“学生自主发展”模式基础上提出了《学生素质发展方案》，实现学生素质培养的科学化和规范化，全面提升学生素质。创新教学设计与评价，主持实施“改造课堂行动方案”，借此来深化课堂教学改革。实施《青岛二中教师教学质量与效益综合评价办法》和《青岛二中教学增值评价办法》，以教学评价激发课堂活力。创新教师培养模式，实施“成功园丁模式”、“双优工程”和“凤凰”计划，为教师专业发展营造绿色环境。创新学校管理模式，实施扁平化管理,，引入项目管理机制和工作督查制度，提高管理效益和干部队伍的工作执行力，为学校可持续发展创设最佳“生态”环境，从事教育管理工作的同时，还注重总结提炼管理经验并撰写论文。承担2007年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《我国学校教育创新研究》子课题的研究。

论文《学校发展战略与创新》《当校长就不能忘了课堂》等先后在《基础教育》《上海教育》等省、市级刊物上发表。应邀到教育部“中芬教育论坛”和华师大校长培训班进行了经验介绍。

近年来青岛二中的办学水平持续上升，教育教学成绩和学生的综合素质不断提高，社会的认可程度不断提升。学校被评为全国教育系统先进单位、全国德育先进学校等荣誉称号。其个人也被评为“全国教育系统先进工作者”、“山东省优秀教育工作者”、“青岛市专业技术拔尖人才”、“青岛市优秀共产党员”等荣誉称号。

获得荣誉