本书总结了作者近二十年语文教学的成功经验。作者始终致力于探讨如何实践“快乐语文”的教学理念,营造快乐的学习氛围,让学生爱上语文,积极快乐地学习语文。全书将教学观点和方法的阐述与教学实例的分析很好地结合在一起,内容紧扣教学实际,对广大中小学语文教师具有很大的借鉴作用。
潘继云 国家级二级心理咨询师,山东省寿光市教育局教育科学研究中心初中语文教研员。潍坊市“十佳教师”、特级教师、教学能手,首届“潍坊名师”;寿光市“十佳班主任”、语文学科带头人、寿光市专业技术拔尖人才。多次在省级以上课堂教学大赛中获一等奖,所授《乡愁》教学录像在中国教育电视台展播,并被中央电化教育馆聘为全国中小学教师西部远程培训的导师。主编、参编著作多部,应邀在省内外出示观摩课、做专场报告三十余节(场)次。《基础教育》、《现代教育导报》、《潍坊日报》、潍坊电视台、寿光电视台等多家媒体对其教育事迹做过专题报道。《人民教育》“名师与新星”栏目曾以教改典范对其进行重点推介。
第一章 快乐语文解读
一、与“快乐”结缘
二、我的快乐语文观
三、快乐语文的特性
四、快乐语文的理论支撑
五、快乐语文的策略建构
第二章 快乐课堂
一、我的课堂观:让语文课堂充满诗情与激情
二、课前预习——磨刀不误砍柴工
三、课堂导入——敲好响鼓第一锤
四、整体感知——通读总览得大要
五、质疑探究——读中质疑究根底
六、快乐朗读——沉潜讽咏得滋味
七、品读赏析——潜心会文品神韵
八、放飞想象——巧补空白引共鸣
本文发布于:2022-10-25 12:08:08,感谢您对本站的认可!
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