口语交际训练

内容介绍

《国家级职业教育规划教材？全国中等职业技术学校文秘与办公自动化专业教材：口语交际训练(第2版)》教材注重由浅入深的编排顺序，体现了知识的系统性。在口语交际实践部分，每一节都以“案例引导”引发学生的学习兴趣，以简要的“知识介绍”阐明各种口语交际形式的要求和相关技巧，再以“合作讨论”及“情境模拟”进行实践训练，构成完整的学练系统，具有较强的教学可操作性。同时，为了提升学生的学习兴趣，增强文秘专业学生的人文素养，《国家级职业教育规划教材？全国中等职业技术学校文秘与办公自动化专业教材：口语交际训练(第2版)》选用了大量的教学案例，丰富了教学内容，并且所选内容和案例也大多出自实际的秘书工作，具有很强的职业参照性。《国家级职业教育规划教材？全国中等职业技术学校文秘与办公自动化专业教材：口语交际训练(第2版)》共分五章，由彭丽萍设计编写大纲、主编并统稿。担任编写工作的有：董萍（第一、二章），余青（第三章第一～三节），毛山莺（第三章第四～五节），彭丽萍（第四章第一～五节），周孝君（第四章第六～八节，第五章第一节），沈水富（第五章第二～四节）。