1924年,厦门大学的300余名师生因为追求民主办校脱离厦大,来到上海,王伯群与欧元怀、王毓祥等人应失学青年要求,捐资创办大夏大学,校名取“光大华夏”之意。近代民主革命先驱、政治家、教育家王伯群是大夏大学主要创办人之一,在大夏大学先后担任董事长、校长,集多年努力,使学校发展成当时著名的综合性大学。大夏大学是中国最早实施导师制和通识教育的高校之一,良好的办学实力和声誉,使得学校获享“东方哥伦比亚大学”之美誉。
大夏以“自强不息”为校训,倡导苦教、苦干、苦学的“三苦精神”。马君武、王伯群、欧元怀先后担任大夏大学校长。郭沫若、厉麟似、田汉、邵力子、何炳松、曾昭抡、李石岑、艾伟、吴泽霖、王蘧常、马宗荣、夏元瑮、谢六逸、吴泽、周昌寿、姚雪垠、程湘帆、邵家麟等著名学者曾在大夏大学任教。
大夏大学校徽大夏大学共办学27年,先后入校就读的学生近20000名,完成学业毕业者6000余人。刘思职、郭大力、周扬、陈子元、胡和生、李瑞麟、刘伯里、熊映楚、王元化、罗俊、江景波、雷经天、陈国柱、马承源、姚雪垠、陈旭麓、孙亢曾、陈伯吹、任溶溶、戈宝权、陈鲤庭、吴亮平、冯白驹、杜星垣、陈赓仪、叶公琦、华联奎、徐惟诚等知名人士曾求学大夏。
光华大学创办于1925年。当时圣约翰大学及附中的572名师生,为声援五卅运动,与校方激烈冲突,集体宣誓离校后创办了中国人自己的大学——光华大学。教育家、文献学家、财政经济家张寿镛是光华大学主要创办人之一,在光华大学终身担任校长和董事长期间,将学校发展成当时著名的综合性大学。校名寓“光我中华”之意,取自《尚书大传·虞夏传》里的《卿云歌》:“日月光华,旦复旦兮”。
光华以“知行合一”为校训(1930年改为“格致诚正”,1949年11月恢复原校训),以 “培养高尚人格,激发国家观念”为宗旨,提倡“读书运动与爱国运动并进”。张寿镛、朱经农、廖世承先后担任光华大学校长,并延聘胡适、厉麟似、钱钟书、徐志摩、吕思勉、钱基博、容启兆、张歆海、颜任光、张东荪、谢霖、蒋维乔、韩湘眉、潘光旦、周煦良、罗隆基、王造时、章乃器、朱公谨等著名学者执教。
光华大学建校26载,先后入校就读的学生共14000余人,毕业生总计4000余人。张青莲、邓拓、周熙良、林华、周有光、张芝联、杨宽、张允和、周而复、田间、穆时英、赵家璧、储安平、乔石、姚依林、尉健行、荣毅仁、董寅初、黄辛白、汪道涵、黄鼎臣、徐僖、夏鼐、董纯才、邵洛羊、杨小佛、张承宗、吕翼仁等知名人士曾求学光华。
1951年7月17日,华东军政委员会教育部宣布,经中央人民政府教育部批准,成立华东师范大学。大夏大学、光华大学的文、理、教育学科成为新校基础。
8、9月间,同济大学动物系、植物系,复旦大学教育系,沪江大学音乐系以及东亚体育专科学校陆续并入华东师范大学。10月16日,学校举行成立暨开学典礼,正式宣布华东师范大学成立。11月30日,中央人民政府教育部任命华东军政委员会教育部部长孟宪承兼任校长,孙陶林、廖世承为副校长。刚建校时学校设有教育、中文、外文、历史、数学、物理、化学、生物、地理、音乐、体育等11个系。建校之初,全校共有教职工338人,其中教师131人,学生1032人,其中各校并入学生698人,暑假招收新生334人,分36个班上课。
1952年院系调整,圣约翰大学的教育系、理学院(包括数学系、物理系、化学系、生物系)、中文系(部分)和浙江大学地理系、沪江大学教育系、大同大学教育系、震旦大学教育系并入学校;又从交通大学(数学、物理、化学3系及国文科、英文科)、同济大学(数学、物理、化学3系)、浙江大学(化学、生物、中文3系)、沪江大学(化学、生物、社会3系)、大同大学(物理系)、复旦大学(史学系的地学人才)等校调入多名教师。之后,江苏师范学院音乐专业、上海第二师范学院地理系分别于1953年、1958年并入华东师范大学。成立之初的华东师范大学,以圣约翰大学的师生人数为最多。
1952年,学校成立了研究部,推进科学研究。
1953年,受教育部委托举办多个专业的研究生班。
1955年1月,出版《华东师范大学学报》,继1952年7月创办《华东师大》校刊后,提高了教学及教育科研的实力。
1952年起,为适应初级中学迅速发展、迫切需要师资的情况,学校较大规模地举办了一系列的专修班。
1956年起,在江苏、浙江两省铁路沿线及上海市招收函授生。与此同时,学校扩招成人教育的专业与人数,成立半工半读师院。
1957年9月,教育部同意华东师范大学成立人口地理研究室(今华东师范大学人口研究所)和河口研究室(今河口海岸学国家重点实验室),这是国家教育部批准的第一次全国18个研究室中的2个,人口地理研究室是新中国成立以后建立的第一个人口研究机构。
1958年,学校通过科研开辟了一些新的学科分支和课程,新建了一批专业和专门化教学小组。
1958年起,学校又陆续建立了教育科学研究室和电子学、原子物理、固体物理、光学等一大批理科研究室及一些专业实验室,广泛深入地开展学术研究活动。
1959年起,研究生的培养由举办二年制研究生班改为主要招收三年制研究生。
1959年3月22日,华东师范大学被中共中央确定为全国十六所重点高等学校之一。
1960年,从59级起各专业学制均改为五年,并一直执行到1966年。
1960年10月23日,成立学校第一个研究所——教育科学研究所。
1964年,教育部举办全国“四新”展览会,学校“红外分光光度计”、“宽谱线核磁共振波谱仪”、“自旋回波核磁共振波谱仪”和“核四极共振波谱仪”等四项研究成果获得三等奖,在全国师范院校中居领先地位。
1965年,还招收首批来自越南的留学生210多名,开始了留学生教育工作。至1966年,全校教职工由建校初的338人增加到1975人,在校学生4192名,有教育、政教、中文、历史、外语、数学、物理、化学、生物和地理等10个系,13个专业,共为国家培养各类人才共15000余人。
“文化大革命”的十年,全国高等教育遭到严重破坏。自1966年到1969年,华东师范大学连续4年没有招生,1970年开始恢复招生,但规模很小。
1972年5月,学校受文革影响与上海师范学院、上海半工半读师范学院、上海教育学院、上海体育学院等校合并,改名为“上海师范大学”。
“文革”期间,学校的科研工作遭到严重摧残,但不少科技人员,出于对事业的高度责任心,克服了种种困难,继续对一些基础问题及生产建设中急需解决的问题进行研究,因而也取得了一批科研成果,如1970年,华东师范大学“671”科研组,在国际上首先从海水中提取到30克铀,得到了周恩来总理的高度评价;1971年,光学组建立在国内居领先水平的管道气体传输模拟实验室;河口海岸研究组为金山石化总厂一期工程的油码头选址提供了方案,等等。
粉碎“四人帮”后,中国高等教育事业重新步入正轨。从1977年起,全国恢复了高校统一招生考试制度,学校开始恢复招收四年制本科生。
1978年,学校再次被确认为全国重点大学。
1978年,上海师范学院、上海教育学院和上海体育学院相继复校。
1979年9月,学校创办夜大学。
1980年7月,经教育部批准恢复华东师范大学校名。
1980年8月8日,华东师范大学被列为联合国援助的20所重点大学之一。
1981年11月26日,经国务院批准,华东师范大学成为全国首批博士和硕士授予单位 ,12个专业有权授予博士学位,51个专业有权授予硕士学位。数学系研究生王建磐是华东师范大学培养的第一名博士,也是中国自己培养的第一批18位博士之一。
1984年9月,学校成立科技开发公司(1990年发展成为科技开发总公司),开始了学校科研成果的社会转化工作及科技产业的开发工作。
1986年6月,经国务院批准,华东师范大学成为设立研究生院(试办)的33所高等院校之一。
1993年初,学校实行校、院、系三级管理、院为实体的管理体制,以学院为单位开展了专业、学科建设和改造,以后又采取多种形式,创办了多种二级学院。
1996年,学校参与了上海市师范结构调整,构建基础教育教师职前培养与在职培训一体化的办学体系。
1996年4月,学校通过国家“211工程”预审。
1997年5月20日,国家教委和上海市人民政府决定共建华东师范大学。
1997年8月,上海幼儿师范高等专科学校并入华东师大,上海市南林师范学校划归华东师大管理,9月与教育系学前教育专业、心理系特殊教育专业合并组建学前教育与特殊教育学院。
1998年9月,上海教育学院,上海第二教育学院并入华东师大,以后又重新组建了继续教育学院(2013年改为开放教育学院)和职业技术学院。
1999年6月28日,中国工程院院士乔登江到华东师大物理系工作,成为学校第一位院士。
1999年12月,河口海岸研究所陈吉余教授当选中国工程院院士,成为学校第一位当选院士的教师。
2000年,被国务院侨务办公室确立为首批22个国家级华文教育基地之一。
2001年,学校成为中国24所首批公共管理硕士(MPA)专业学位试点高校。同年,首批获准试办国家示范性软件学院。
2002年,根据上海市高校布局结构调整的战略部署,学校启动闵行校区规划建设。
2006年,学校主体搬迁到闵行校区,形成了“一校两区、联动发展”的办学格局。同年,入选国家大学生文化素质教育基地。
2006年9月,教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校进入国家“985工程”重点建设高校行列。
2007年,精密光谱科学与技术实验室被确定为国家重点实验室。同年,学校科技园升级为国家大学科技园。
2008年,成为首批获得开设MBA教育的师范院校。同年,国家汉办、孔子学院总部在学校成立国内第一个国际汉语教师研修基地。
2011年3月,由学校携手纽约大学建设的上海纽约大学在上海陆家嘴金融贸易区奠基。
2012年5月,被教育部评为2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校。
2014年,学校首设教学贡献奖。同年,入选教育部“卓越教师培养计划”。
2015年3月,学校与中国气象局签署战略合作协议。6月,学校与法国里昂商学院合作共建的“亚欧商学院”正式成立。
2016年4月,学校与中国科学院上海光学精密机械研究所、中国科学院上海有机化学研究所、中国科学院大连化学物理研究所、中国科学院上海技术物理研究所分别签署合作协议,联合举办物理学、化学和微电子专业菁英班。5月,学校入选科技部创新人才培养示范基地。10月,作为国家海洋局与教育部联合共建的涉海高校,华东师大成立海洋科学学院。
2017年9月,华东师范大学入选首批国家“双一流”建设高校名单,进入世界一流大学建设高校A类行列;同月,学校与中国科学院上海有机化学研究所合作共建的“庄长恭研究所”成立;同月,学校首批加入中日人文交流大学联盟。
2018年6月,首批入选上海高等学校一流本科建设引领计划。7月,共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心华东师范大学研究基地、共青团上海市委员会·华东师范大学上海青年研究中心揭牌成立。
2019年4月,首批入选上海高等学校一流研究生教育引领计划。5月,经国务院学位委员会批准,华东师范大学成为学位授权自主审核单位;同月,学校与长宁区人民政府举行区校合作共建推进会暨附属医院签约仪式。7月,学校与华为技术有限公司签署战略合作协议。8月,被教育部评为2019年度全国创新创业典型经验高校。
2020年1月,入选“强基计划”试点高校。5月,华东师范大学医学与健康研究院成立,芜湖市第二人民医院成为华东师范大学直属附属医院。9月,入选首批基础学科拔尖学生培养计划2.0 ;同月,教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人基地落地华东师大。 同年教育部确定为第二批教育融媒体建设试点单位(2020年)。
2021年4月23日,发起组建“长三角可持续发展大学联盟”。6月,华东师大设立“未来文学家”大奖,成立“孙甘露名师工作室”。7月21日,华东师范大学发布通知:如遇紧急灾害可向学校申请临时困难补助。8月13日,上海市松江区人民政府与华东师范大学共同签署深化教育合作协议,旨在进一步加强区校合作,增强高等教育与基础教育的衔接与联合,构建松江基础教育与大学高端教育合作交流、共建共赢的示范性平台,助推优质品牌学校资源服务“科创、人文、生态”现代化松江新城建设,满足松江人民美好生活需求。9月,华东师范大学在全球范围内率先发布了“中国青少年社会与情感能力测评研究成果”。9月29日下午,华东师范大学金融科技学术委员会成立。10月,华东师大校史馆重新开馆,多件珍贵历史展品首度公开亮相。10月26日,入选2020年学位授权自主审核单位增列的学位授权点名单。11月,华东师大2020年学位授权自主审核增列的两个学位授权点,已获得国务院学位委员会审议通过。本次新增的两个学位授权点是图书情报与档案管理博士学位授权一级学科(学科代码1205)、工程管理硕士专业学位授权类别(学位类别代码1256)。11月29日,教育部发布公告,在前两批遴选建设199个基础学科拔尖学生培养基地的基础上,确定了基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2021年度)名单,华东师范大学为化学学拔尖学生培养基地。12月,华东师范大学成立未成年人学校保护研究中心。12月11日,华东师范大学成立比较文学系,将建设国内首个“语合智慧教室”。12月21日,华东师范大学工程管理专业硕士学位项目正式发布。作为全球第一个针对首席技术官的学位培养项目,这标志着首席技术官培养进入专业硕士学位发展阶段。
2022年1月消息,华东师范大学研究团队借助一氧化氮分子形状共振电离过程,首次实现了阿秒电离精密测量。
2022年1月13日至3月3日,由华东师范大学推出的知识直播普惠计划,每周四19点直播。
2022年2月,入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。
2022年2月23日下午,海南省教育厅与华东师范大学在海口签署合作协议,建立战略合作伙伴关系,进一步开展教育、科研合作。
2022年,华东师范大学普通类批次专业录取采用“分数优先”原则,不设“级差分”;对于实行平行志愿的普通类录取批次,达到投档分数线且被投档的考生,专业服从调剂、体检合格,一般“进档不退”。学校2022年新增3个双学士学位的招生培养项目:翻译+历史学,人力资源管理+应用心理学,通信工程+教育技术学,双学士学位培养项目的录取原则和普通类专业一样。
2022年6月,教育部办公厅正式公布了2021年度国家级一流本科专业建设点名单。华东师大有20个专业入选2021年度国家级一流本科专业建设点,入选专业数量实现新突破。
2022年7月24日,中共上海市委宣传部和华东师范大学签约共建出版学院。
2022年8月消息,华东师范大学托管帮扶青海省三江源民族中学协议书正式签订。
2022年8月10日,华东师范大学与阆中市人民政府签约,成立地理文化与生态文明研究中心。
2022年8月消息,国务院学位委员会印发《关于下达2021年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》(学位〔2022〕12号),华东师范大学新增5个学位授权点。
截至2019年1月,学校理工科拥有2个国家重点实验室,1个国家工程技术研究中心,1个国家野外科学观测研究站,1个国家级国际联合研究中心,7个教育部重点实验室和工程研究中心,1个教育部国际合作联合实验室,1个教育部高等学校软科学研究基地,1个民政部研究中心,1个出版总署重点实验室,10个上海市重点实验室和工程技术研究中心,1个上海市软科学研究基地,1个上海市协同创新中心;学校文科拥有6个教育部人文社会科学重点研究基地,11个上海市哲学社会科学创新研究基地和上海市人民政府决策咨询研究基地工作室,2个上海市高校智库,9个上海高校立德树人人文社会科学重点研究基地,7个国别和区域研究中心获教育部备案。
科研平台 | |||
2011协同创新中心 | 金融风险定量计算与控制协同创新中心 | 周边合作与发展协同创新中心 | |
周边合作与发展协同创新中心 | 可信信息物理融合系统协同创新中心 | ||
金砖国家合作与全球治理协同创新中心 | |||
国家重点实验室 | 河口海岸学国家重点实验室 | 精密光谱科学与技术国家重点实验室 | |
国家野外科学观测研究站 | 浙江天童森林生态系统国家野外科学观测研究站 | ||
教育部重点实验室 | 脑功能基因组学教育部重点实验室 | 地理信息科学教育部重点实验室 | |
极化材料与器件教育部重点实验室 | 言语听觉科学教育部重点实验室 | ||
青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室 | |||
教育部工程研究中心 | 纳光电集成与先进装备教育部工程研究中心 | 软硬件协同设计技术与应用教育部工程研究中心 | |
教育部软科学研究基地 | 创新战略研究中心 | ||
上海市重点实验室 | 上海市脑功能基因组学重点实验室 | 上海市绿色化学与化工过程绿色化重点实验室 | |
上海市城市化生态过程与生态恢复重点实验室 | 上海市磁共振重点实验室 | ||
上海市高可信计算重点实验室 | 上海市调控生物学重点实验室 | ||
上海市核心数学与实践重点实验室 | 上海市多维度信息处理重点实验室 | ||
上海市工程技术研究中心 | 上海分子治疗与新药创制工程技术研究中心 | 上海数字化教育装备工程技术研究中心 | |
上海高校智库 | 周边合作与发展协同创新中心 | 上海终身教育研究院 | |
教育部人文社会科学重点研究基地 | 课程与教学研究所 | 中国现代思想文化研究所 | |
俄罗斯研究中心 | 中国文字研究与应用中心 | ||
基础教育改革与发展研究所 | 中国现代城市研究中心 | ||
国家工程技术研究中心 | 国家可信嵌入式软件工程技术研究中心 |
2013年,该校获批国家社科基金重大项目5项,位居上海高校第一、全国高校第九;获批国家社科基金年度项目35项,居上海高校第一、全国高校第七;获批国家社科基金后期资助项目6项,居上海高校第一、全国高校第七;获批全国教育科学“十二五”规划年度课题17项,位居全国高校第一。华东师范大学
根据“自然亚洲”(natureasia)网站2013年6月发布的亚太地区“自然出版指数(NaturePublishingIndex:NPI)”中国排名,华东师范大学学者过去12个月在《自然》(Nature)及其系列期刊上共发表论文5篇,总贡献点数(CorrectedCounts:CC)为2.14,在内地高校中列第十二,在全国科研机构中列第十五。
2013年,该校何积丰院士获2013年度“何梁何利基金科学与技术进步奖”。
2013年科技到校经费 | |||
河口海岸科学研究院 | 810 | 3681 | 4491 |
生命科学学院 | 395 | 3093 | 3488 |
信息科学技术学院 | 762 | 2709 | 3471 |
软件学院 | 541 | 2712 | 3253 |
精密光谱科学与技术国家重点实验室 | 22 | 3194 | 3216 |
资源与环境科学学院 | 738 | 2118 | 2856 |
化学系 | 399 | 1758 | 2157 |
物理学系 | 192 | 1476 | 1668 |
数学系 | 29 | 1218 | 1247 |
科学与技术跨学科高等研究院 | 345 | 610 | 955 |
网络教育学院 | 163 | 400 | 563 |
金融与统计学院 | 27 | 526 | 553 |
国际航运物流研究院 | 90 | 403 | 493 |
教育部(上海市)脑功能基因组学重点实验室 | 28 | 256 | 284 |
心理与认知科学学院 | 32 | 156 | 188 |
社会发展学院 | 0 | 77 | 77 |
体育与健康学院 | 0 | 73 | 73 |
教育科学学院 | 0 | 100 | 100 |
商学院 | 0 | 43 | 43 |
公共管理学院 | 0 | 12 | 12 |
人文社会科学学院 | 0 | 6 | 6 |
其他单位 | 141 | 0 | 141 |
总计 | 4714 | 24621 | 29335 |
馆藏资源
华东师范大学图书馆现由闵行校区图书馆和中山北路校区图书馆组成,馆藏资源包括古今中外各类印刷型文献和数字文献。馆藏文献的学科范围涵盖人文科学、社会科学、自然科学与应用技术等学科领域,尤以教育学、地理学、文史哲等学校重点学科领域的文献见长。截至2018年底,图书馆拥有印刷型文献总量471.30万余册,其中图书388.08万余册,期刊合订本40.14万余册,古籍文献33.26万余册,学位论文4.85万余册,非书资料4.95万余册;各类电子文献数据库157个(449个子库),其中电子期刊7.54万余种,电子图书211.1万余种,学位论文568.96万余篇。华东师范大学
学术期刊
截至2019年1月,学校主办和承办人文社会科学类中文学术期刊23种、英文学术期刊4种。
华东师范大学主办和承办的学术期刊、集刊(不完整名单) | ||||
ECNU Review(华夏学术) | ECNU Scientific Reports | ECNU Review of Education(华东师范大学教育评论) | 华东师范大学学报(哲学社会科学版) | 华东师范大学学报(自然科学版) |
华东师范大学学报(教育科学版) | 《俄罗斯研究》 | 《文艺理论研究》 | 《中国城市研究》 | 《应用概率统计》 |
Statistical Theory and Related Fields(统计理论及其应用) | 《地理教学》 | 《中小学英语教学与研究》 | Journal of Chine Writing Systems(中国文字) | 《中国文字研究》 |
《中国教育:研究与评论》 | 《知识分子丛论》 | 《心理科学》 | 《现代中文学刊》 | 《外语教学理论与实践》 |
《全球教育展望》 | 《生物学教学》 | 《世界地理研究》 | 《思想政治课研究》 | 《思想与文化》 |
《数学教学》 | 《历史教学问题》 | 《基础教育》 | 《化学教学》 | 《物理教学》 |
《词学》 | 《古代文学理论研究》 | 《诸子学刊》 | 《中国美学研究》 | 《辞书研究》 |
Anthropocene Coasts(人新世海岸) | 《冷战国际史研究》 | 《边疆与周边问题研究》 | Frontiers of Earth Science(地球科学前沿) | 《大众心理学》 |
《师大法学》 | 《企业合规论丛》 | 《中国美术研究》 | 《中国教育政策评论》 | 《问学——思勉青年学术集刊》 |
《中文自修》 | 《上海学生英文报》 |
《华东师范大学学报》是由国家教育部主管、华东师范大学主办的学术性杂志,分为哲学社会科学版、教育科学版和自然科学版三种期刊。三刊均已连续多次被北京大学图书馆、中国社会科学院、中国社会科学文献研究评价中心(CSSCI)、中国科学院文献情报中心(CSCD)等单位确定为各类“核心期刊”或“引文索引来源期刊”、“评价数据库来源期刊”。
《华东师范大学学报》(哲学社会科学版)
华东师范大学学报(哲学社会科学版)创刊于1955年,“十年动乱”期间被迫停刊,后于1978年复刊。该刊以致力于哲学、政治学、经济学、语言学、文学、历史学等专业领域的学术积累和学术创新,形成了“严谨、严肃、严格”的办刊风格。2001年,该刊被确定为“中国期刊方阵”中的“双效期刊”;2004年,该刊“世界史研究”栏目入选教育部“学报名栏”;2006年,该刊入选教育部“名刊工程”;2012年,获国家社会科学基金学术期刊资助入选期刊。
《华东师范大学学报》(自然科学版)
华东师范大学学报(自然科学版)创刊于1955年,复刊于1978年。该刊主要刊登华东师大师生在基础科学、技术科学和应用科学等领域的学术论文和科研成果,同时适量刊登历届校友和海内外科研人员的优秀论文,以及反映有关科研课题最新研究进展的学术简报;其内容涵盖数学、物理学、电子科学技术、计算机科学、教育信息技术、化学、地理学、生物学及环境科学等领域。该刊多次获得教育部“中国高校优秀科技期刊”等称号。
《华东师范大学学报》(教育科学版)
华东师范大学学报(教育科学版)创刊于1983年,是中国高校中第一本教育科学专业类学报。该刊开设了教育理论、教育改革、教育史、心理学等栏目以及如“海外来稿”、“专题讨论”等特色专栏。该刊已连续多次被华东地区六省一市新闻出版局评为“华东地区优秀期刊”的称号,曾多次获得“全国百强社科学报”、“上海市最佳学报”的称号。
截至2019年1月,学校先后与法国高师集团,美国纽约大学、弗吉尼亚大学,加拿大不列颠哥伦比亚大学,澳大利亚昆士兰大学,日本东京大学等世界著名大学建立了战略合作伙伴关系,与世界250余所高校和科研机构签订了学术合作与交流协议。与法国高师集团成立联合研究生院;与法国里昂高师和法国国家科学研究中心成立中法科学与社会联合研究院;与美国纽约大学联合创办的上海纽约大学,是第一所具有独立法人资格的中美合作创办的大学;与法国里昂商学院合作共建亚欧商学院;与以色列海法大学合作共建转化科学与技术联合研究院;与加拿大阿尔伯塔大学共建先进科学与技术联合研究院。学校设有国家汉办所属的国际汉语教师研修基地,作为中方合作院校建设8所孔子学院。
截至2020年10月,学校有博士学位授权一级学科30个,硕士学位授权一级学科36个,可授予21种硕士专业学位,以及教育博士专业学位,有26个博士后科研流动站,84个本科专业。学校有教职工4,394人,其中专任教师2,352人。教授及其他高级职称教师1,969人,其中含中国科学院和中国工程院院士(含双聘院士)18人,国家及上海市其他各类人才计划入选者247人。在校全日制本科生16,273人;在校博士研究生3,630人,硕士研究生15,305人;在校留学生(学历生)1,527人。
两院院士
中国科学院院士 | 何积丰 | 专职,计算机科学家 |
张经 | 专职,地球化学专家 | |
何鸣元 | 专职,化工专家 | |
钱旭红 | 专职,化工专家 |
截至2020年3月,学校设有4个学部(地球科学学部、教育学部、经济与管理学部、信息学部),30个全日制学院,4个书院,8个实体研究院,2个管理型学院(开放教育学院/上海教师发展学院、创新创业学院)。另有设在学校的教育部中学校长培训中心。开办84个本科专业。
院系专业(截至2020年3月)
学部/院系 | 本科专业 | |
华东师范大学地球科学学部 | 华东师范大学地理科学学院 | 地理科学、地理科学(公费师范)、地理信息科学 |
华东师范大学生态与环境科学学院 | 环境科学、环境工程、生态学、环境生态工程 | |
华东师范大学城市与区域科学学院 | 人文地理与城乡规划 | |
河口海岸科学研究院 | —— | |
崇明生态研究院 | ||
华东师范大学教育学部 | 教育学系 | |
课程与教学系 | ||
教育信息技术学系 | 教育技术学 | |
教育管理系 | 公共事业管理 | |
学前教育学系 | 学前教育、学前教育(公费师范) | |
特殊教育学系 | 特殊教育、特殊教育(心理)、特殊教育(公费师范) | |
教育康复学系 | 教育康复学、听力与言语康复学 | |
教育心理学系 | ||
艺术教育部 | 艺术教育 | |
高职部 | —— | |
华东师范大学基础教育改革与发展研究所 | ||
华东师范大学课程与教学研究所 | ||
华东师范大学国际与比较教育研究所 | ||
华东师范大学高等教育研究所 | ||
华东师范大学职业教育与成人教育研究所 | ||
华东师范大学教育经济研究所 | ||
华东师范大学国家教育宏观政策研究院 | ||
华东师范大学开放教育学院 | ||
上海教师发展学院 | ||
教师教育学院 | ||
上海终身教育研究院 | ||
教育高等研究院 | ||
考试与评价研究院 | ||
教育部中学校长培训中心 | ||
上海数字化教育装备工程技术研究中心 | ||
上海市特殊教育资源中心 | ||
言语听觉科学教育部重点实验室 | ||
华东师范大学经济与管理学部 | 经济学院 | 金融学、经济学、国际经济与贸易 |
工商管理学院 | 工商管理、会计学、旅游管理、会展经济与管理、信息管理与信息系统、房地产开发与管理 | |
华东师范大学公共管理学院 | 人力资源管理、行政管理 | |
统计学院 | 统计学、金融工程、保险学 | |
亚欧商学院 | 工商管理(中法创新实验班)注:学校与法国里昂商学院合办,专业课程为全英文授课,须学法语;后两年可申请去法国,另按法方规定缴纳学费 | |
华东师范大学国际航运物流研究院 | —— | |
中国金融研究院 | ||
华东师范大学信息学部 | 计算机科学与技术学院 | 计算机科学与技术 |
华东师范大学软件学院 | 软件工程 | |
数据科学与工程学院 | 数据科学与大数据技术 | |
通信与电子工程学院 | 电子信息科学与技术、微电子科学与工程、通信工程、光电信息科学与工程 | |
“智能+”研究院 | ||
华东师范大学人文社会科学学院 | 中国语言文学系 | 汉语言文学、汉语言文学(公费师范) |
历史学系 | 历史学、历史学(公费师范) | |
华东师范大学哲学系 | 哲学 | |
政治学系 | 政治学与行政学、公共关系学 | |
华东师范大学马克思主义学院 | 思想政治教育(公费师范)、思想政治教育(师范) | |
华东师范大学法学院 | 教育部青少年法治教育协同创新中心 | 法学、法学(高水平运动队招生专业) |
社会法治与公共政策研究中心 | ||
法律教育与法律职业研究院 | ||
企业合规研究中心 | ||
上海海峡两岸法学研究中心 | ||
立法与法治战略研究中心 | ||
华东师范大学社会发展学院 | 社会学系 | 社会学 |
社会工作系 | 社会工作 | |
华东师范大学人口研究所 | —— | |
民俗学研究所 | ||
人类学研究所 | ||
华东师范大学外语学院 | 英语系 | 英语、英语(公费师范) |
日语系 | 日语 | |
华东师范大学法语系 | 法语 | |
德语系 | 德语 | |
华东师范大学俄语系 | 俄语 | |
翻译系 | 翻译 | |
西班牙语教研室 | 西班牙语 | |
大学英语教学部 | —— | |
华东师范大学国际汉语文化学院 | 汉语言系 | 汉语言(仅招收留学生) |
汉语国际教育系 | 汉语国际教育 | |
汉语基础教学中心 | —— | |
汉语教师培训中心 | —— | |
华东师范大学心理与认知科学学院 | 心理学系 | 心理学 |
应用心理学系 | 应用心理学 | |
发展与教育心理学研究所 | —— | |
华东师范大学认知神经科学研究所 | ||
华东师范大学体育与健康学院 | 运动学系 | 运动训练 |
体育教育系 | 体育教育、体育教育(公费师范) | |
社会体育系 | 社会体育指导与管理 | |
大学体育教学部 | —— | |
华东师范大学传播学院 | 新闻学系 | 新闻学 |
广告学系 | 广告学 | |
广播电视学系 | 广播电视编导、播音与主持艺术 | |
出版与文化系 | 编辑出版学 | |
华东师范大学音乐学院 | —— | 音乐学(音乐教育)、音乐表演(声乐)、音乐表演(钢琴)、音乐表演(管弦乐) |
华东师范大学美术学院 | 美术学(美术教育)、绘画、雕塑 | |
华东师范大学设计学院 | 视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术 | |
华东师范大学数学科学学院 | 华东师范大学数学系 | 数学与应用数学、数学与应用数学(公费师范)、信息与计算科学 |
华东师范大学物理与电子科学学院 | 物理学系 | 物理学、物理学(公费师范)、 |
材料科学系 | 材料科学与工程 | |
电子科学系 | 电子科学与技术 | |
精密光谱科学与技术国家重点实验室 | —— | |
极化材料与器件教育部重点实验室 | ||
华东师范大学化学与分子工程学院 | 化学系 | 化学、化学(公费师范) |
上海市绿色化学与化工过程绿色化重点实验室 | —— | |
上海分子治疗与新药创制工程技术研究中心 | ||
华东师范大学生命科学学院 | 生物学系 | 生物科学、生物科学(公费师范)、生物技术 |
生命医学系 | —— | |
华东师范大学生命医学研究所 | ||
脑功能基因组学研究所 | ||
华东师范大学思勉人文高等研究院 | —— | |
华东师范大学国际关系与地区发展研究院 | ||
华东师范大学城市发展研究院 | ||
华东师范大学转化科学与技术联合研究院 | ||
华东师范大学孟宪承书院 | ||
经管书院 | ||
大夏书院 | ||
光华书院 |
附属学校
截至2020年3月,华东师范大学基础教育集团拥有自办与合作举办的附属中小学、幼儿园共47所(正式招生办学)。
附属学校(不完整名单) | |||
华东师范大学第一附属中学 | 华东师范大学第二附属中学 | 华东师范大学第三附属中学 | 华东师范大学第四附属中学 |
华东师范大学附属海宁高级中学 | 华东师范大学附属东昌中学 | 华东师范大学附属周浦中学 | 华东师范大学附属天山学校 |
华东师范大学松江实验高级中学 | 华东师范大学附属枫泾中学 | 华东师范大学附属外国语实验学校 | 华东师范大学附属进华中学 |
华东师范大学张江实验中学 | 华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学 | 华东师范大学盐城实验中学 | 华东师范大学澄迈实验中学 |
上海市民办新华初级中学 | 华东师范大学第二附属中学附属初级中学 | 华东师范大学附属东昌中学南校 | 华东师范大学附属杨行中学 |
华东师范大学松江实验中学 | 上海民办华二浦东实验学校 | 上海民办华二初级中学 | 上海市天山初级中学 |
华东师范大学附属杭州学校 | 华东师范大学宝山实验学校 | 华东师范大学宁波艺术实验学校 | 华东师范大学弋阳实验学校 |
上海民办华二宝山实验学校 | 华东师范大学济南实验学校 | 上海民办华东师大二附中紫竹双语学校 | 华东师范大学第二附属中学前滩学校 |
华东师范大学附属双语学校 | 华东师范大学芜湖外国语学校 | 华东师范大学附属小学 | 华东师范大学附属紫竹小学 |
华东师范大学附属幼儿园 | 华东师范大学附属紫竹幼儿园 | 华东师范大学弋阳实验幼儿园 | 华东师范大学附属重庆中旭科创学校 |
华东师范大学附属台州学校 | 华东师范大学附属贵阳学校 | 华东师范大学上饶实验中学 | 华东师范大学附属卢湾辅读实验学校 |
附属医院
华东师范大学附属妇幼保健院(上海市长宁区妇幼保健院)
华东师范大学附属精神卫生中心(上海市长宁区精神卫生中心)
华东师范大学附属芜湖医院(芜湖市第二人民医院)
截至2020年1月,学校有博士学位授权一级学科30个,硕士学位授权一级学科36个,可授予21种硕士专业学位,以及教育博士专业学位,有26个博士后科研流动站。拥有教育学、地理学2个国家一级重点学科,5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科,12个教育部第四轮学科评估A类学科,6个上海市高峰学科(I类2个,II类2个,IV类2个),12个上海市重点学科和17个上海市一流学科(A类4个,B类13个)。
根据教育部第四轮学科评估结果显示,学校A类学科12个,数量并列全国高校第19位;学科优秀率30%,并列全国高校第16位;A档及以上学科7个,并列全国高校第12位。
根据2019年3月公布的ESI数据显示,在ESI统计的22个学科中,华东师范大学的化学、物理学、材料科学、环境科学与生态学、地球科学、数学、生物学与生物化学、植物学与动物学、工程学、临床医学、社会科学总论、计算机科学等12个学科进入全球前1%,ESI排名中国内地高校第37位(1%学科数并列第18位)。在2018年自然指数排行榜中(包括化学、物理学、生命科学、地球与环境科学等学科领域),学校综合排名位列全球高校第123名,其中化学学科位列全球第59位。
学校着眼世界一流学科群建设,优化学科布局,继续支持“2+5”重点学科(群)冲击一流。结合教育部认定的“双一流”建设学科(教育学、生态学、统计学)和学校实际,重点建设教育科学(包括教育学、心理学、体育学)、地球科学(包括地理学、生态学)2个优势学科群及中国语言文学、世界史、数学、统计学、软件工程等5个特色学科率先冲击一流。同时,依托上海市高峰高原学科建设计划,推进教育学、地理学、岛屿大气与生态、马克思主义理论、世界史、统计学六个高峰学科加快发展。
博士后科研流动站:哲学、应用经济学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、电子科学与技术、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、公共管理、美术学
一级学科博士学位授权点:哲学、理论经济学、应用经济学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、公共管理、美术学
博士专业学位授权点:教育
一级学科硕士学位授权点:哲学、理论经济学、应用经济学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、地理学、生物学、生态学、统计学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、药学、工商管理、公共管理、图书情报与档案管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学
硕士专业学位授权点:教育、法律、新闻与传播、金融、应用统计、资源与环境、电子信息、艺术、体育、国际商务、保险、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、翻译、应用心理、社会工作、出版、汉语国际教育
重点学科 | ||
学科类别 | 学科名称 | |
国家重点学科 | 国家一级重点学科 | 教育学、地理学 |
国家二级重点学科 | 基础心理学、中国古代文学、基础数学、光学、生态学 | |
国家重点培育学科 | 中国哲学、世界史、动物学、运动人体科学、系统分析与集成 | |
上海市重点学科 | 中国哲学、职业技术教育学、汉语言文字学、中国古代文学、中国近现代史、世界史、基础数学、光学、物理化学、人文地理学、微电子学与固体电子学、计算机软件与理论 | |
上海市I类高峰学科 | 教育学、世界史 | |
上海市II类高峰学科 | 地理学、统计学 | |
上海市IV类高峰学科 | 马克思主义理论、崇明生态研究院(牵头单位) | |
上海市一流学科(A类) | 教育学、地理学、统计学、生态学 | |
上海市一流学科(B类) | 哲学、政治学、心理学、体育学、中国语言文学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、生物学、软件工程、公共管理 |
质量工程
截至2019年1月,学校拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地4个,国家级特色专业15个,国家级精品课程23门,国家级双语课程5门,国家级教学团队5个,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,上海市实验教学示范中心7个。
华东师范大学国家文理科基础人才培养和科学研究基地
国家文科基地 | 中国语言文学 | 1994 |
历史学 | ||
国家理科基地 | 数学 | 1996 |
地理学 | ||
心理学 | 1997 | |
物理学 | 2008 |
国家级实验教学示范中心
2009年 | 华东师范大学教师教育实验教学中心 |
2012年 | 华东师范大学心理学实验教学中心 |
国家级特色专业
第一批(2007年) | 汉语言文学、历史学、心理学、软件工程、软件工程(嵌入式系统方向) |
第二批(2007年) | 数学与应用数学、地理科学、对外汉语 |
第三批(2008年) | 化学、生物科学 |
第四批(2009年) | 哲学、学前教育 |
第六批(2010年) | 英语、体育教育、统计学 |
国家级精品课程
2004 | 数学分析 | 庞学诚 | 数学系 |
2005 | 高等代数与解析几何 | 陈志杰 | 数学系 |
综合英语 | 邹为诚 | 外语学院 | |
2006 | 体育心理学 | 季浏 | 体育学院 |
2007 | 教育心理学 | 吴庆麟 | 心理学院 |
气象学与气候学 | 束炯 | 地理学院 | |
2008 | 大学语文 | 谭帆 | 中文系 |
实验心理学 | 杨治良 | 心理学院 | |
经济地理学 | 曾刚 | 地理学院 | |
2009 | 汉译英 | 张春柏 | 外语学院 |
西方社会学理论 | 文军 | 社会学系 | |
健美操 | 周燕 | 体育学院 | |
发展心理学 | 桑标 | 心理学院 | |
计量地理学 | 徐建华 | 地理学院 | |
思想道德修养与法律基础 | 余玉花 | 社科部 | |
2010 | 国学专书系列讲读 | 胡晓明 | 中文系 |
运动解剖学 | 李世昌 | 体育学院 | |
自然地理学野外实践教学 | 郑祥民许世远 | 地理学院 | |
2008 | 幼儿园课程 | 朱家雄 | 学前教育学系 |
心理学导论 | 梁宁建 | 心理学院 | |
2009 | 古代汉语 | 徐莉莉 | 中文系 |
2010 | 外国文学史 | 陈建华 | 中文系 |
异常心理学 | 耿文秀 | 心理学院 |
国家级双语课程
2007 | 神经生物学(Neurobiology) | 张季平 | 生命科学学院 |
2007 | 面向对象分析与设计(Object-oriented Analysis and Design) | 刘静 | 软件工程学院 |
2008 | 全球变化(Global Change) | 陈中原 | 地理科学学院 |
2009 | 水生动物营养学(Nutrition of Aquatic Animals) | 陈立侨 | 生命科学学院 |
2010 | 软件工程数学(Software Engineering Mathematics) | 朱惠彪 | 软件工程学院 |
国家级教学团队
心理学教学团队 | 吴庆麟 | 2008 |
体育理论教学团队 | 季浏 | |
实验心理学教学团队 | 杨治良 | 2009 |
自然地理教学团队 | 郑祥民 | 2010 |
英语专业翻译教学团队 | 张春柏 |
其他国家级和省部级人才培养基地平台(不完整名单)
教育部中学校长培训中心 | 教育部华东教育管理干部培训中 | 教育部华东高师师资培训中心 | |
科技部创新人才培养示范基地 | 国家体育与艺术师资培养培训基地 | 国家对外汉语教学基地 | |
华东师范大学国际汉语教师研修基地 | 国务院侨务办公室华文教育基地 | 上海华文教育基地 | |
华东师范大学国家大学生文化素质教育基地 | 上海高校实践育人创新创业基地 | 上海市创意产业人才培训基地 | |
上海市学校体育领军后备人才培养基地 | 上海市青少年科技人才培养基地 | 上海市终身教育师资培训基地 | |
全国普通高校中华优秀传统文化传承基地(篆刻) |
全国重点马克思主义学院/上海高校示范马克思主义学院:华东师范大学马克思主义学院(上海市委宣传部共建)
上海高校紧缺艺术人才创新工作室:非遗文化衍生品研发工作室
上海高校高层次文化艺术人才工作室:石春轩子中国声乐艺术工作室
基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2020年度)名单
华东师范大学 | “耀翔班”心理学拔尖学生培养基地 |
地理科学拔尖学生培养基地 | |
数学拔尖学生培养基地 | |
物理学拔尖学生培养基地 |
2001-2014年,学校获国家级教学成果奖一等奖5项、二等奖20项。
综合排名:2020年7月,“2020年中国大学百强榜”排名第30位。
国家级教学成果奖 | |||
着眼“卓越教师”的师范生培养模式探索与实践 | 陈群、王建磐、戴立益、赵健、吴成领、荀渊、周彬、苟健、华春燕、吴薇、王玉琼、张华瑞、陈灵犀 | 一等奖 | 2014年 |
创建高校野外联合实践教学共享体系,开辟地理学拔尖创新人才培养新途径 | 郑祥民、杨胜天、王乃昂、王腊春、曾从盛、邓辉、林爱文 | 二等奖 | |
开拓·创新·推广:大学语文建设三十年 | 谭帆、徐中玉、齐森华、程华平、彭国忠、归青、查正贤、杨焄、刘晓军、赵厚均 | 二等奖 | |
面向教师教育的教育心理学课程体系建设 | 吴庆麟、皮连生、庞维国、胡谊、沈烈敏、郝宁、周加仙、库逸轩、林立甲 | 二等奖 | |
实践导向、任务引领、项目驱动——上海市职业教育专业课程体系改革探索与实践 | 徐国庆、谭移民、匡瑛、李小华、鲍贤俊、陆国民、茅维兰、曾海霞、朱建柳、付雪凌 | 一等奖 | |
“新基础教育”学校教学改革研究 | 叶澜、李政涛、吴亚萍、卜玉华、王浩、丁伟明 | 一等奖 | |
中国基础教育体育与健康课程改革的实践探索和理论创新 | 季浏、汪晓赞、谭华、潘绍伟、董翠香、朱伟强 | 一等奖 | |
江苏锡山高中学校课程体系的整体构建与实践创新 | 唐江澎、夏雷震、佟柠、张克中、胡晓军、崔允漷 | 一等奖 | |
基于课程标准的教学研究与实践 | 崔允漷、周文叶、朱伟强、徐淀芳、周文胜、唐江澎 | 二等奖 | |
基于师幼共同成长的幼儿园课程实施方案的开发与实践研究 | 朱家雄、华爱华、李慰宜 | 二等奖 | |
多目标、多主体、多途径中学校长培训模式创新研究与实践 | 陈玉琨、代蕊华、沈玉顺、刘莉莉、王俭、杨全印 | 二等奖 | |
推进医教结合,提高特殊教育水平 | 陈东珍、蔡蓓瑛、刘春玲、梁志华、马珍珍、孙爱青 | 二等奖 | |
综合实践活动课程的理论基础、顶层设计与实验研究 | 张华、李雁冰、高振宇、仲建维、李树培、安桂清 | 二等奖 | |
基于教师专业发展理念的教师教育课程群建设 | 俞立中、任友群、戴立益、荀渊、万明霞、秦虎、党远鸿 | 二等奖 | 2009年 |
拓展高校体育课程促进学生身心发展——“大学生野外生存生活训练的教学研究与实践” | 季浏、季克异、陈文斌、张惠红、汪晓赞 | 二等奖 | 2005年 |
数学专业分层次教学研究与数学基础研究人才培养基地建设 | 王建磐、张奠宙、柴俊、胡善文、林磊 | 二等奖 | |
地理学基地创新人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践 | 刘敏、张超、应龙根、蔡永立、徐建华 | 二等奖 | |
“教育心理学”课程立体化建设 | 吴庆麟、沈烈敏、庞维国、胡谊 | 二等奖 | |
文科研究生马克思主义理论课教学内容和体系改革 | 陈锡喜 | 二等奖 | |
《教育原理(第二版)》(教材) | 金一鸣 | 二等奖 | |
历史系基地班人才培养模式和教学改革 | 王斯德、李学昌、余伟民、李宏图、郑寅达 | 二等奖 | 2001年 |
深化和拓展邓小平理论教学的思路和实践 | 宋进、姜国祥、陈锡喜、都培炎、曹景文 | 二等奖 | |
地理学教育专业培养目标、规格和课程方案的研究与实践 | 张超、王远飞、陈澄、洪雪晴、吴沛林 | 二等奖 | |
校数学教学改革的研究和实践 | 张奠宙、柴俊、陈志杰、袁震东、赵书钦 | 二等奖 | |
国家理科基地《心理实验》课程改革和实践 | 杨治良、郭秀艳、蔡华俭、王新法 | 二等奖 |
2013年,该校与巴黎高师联合培养的2009级博士生竺淑佳以第一作者在国际权威杂志Nature Structural &Molecular Biology刊发了学术成果“Allosteric signaling anddynamics of the clamshell -like NMDA receptor GluN1N-terminal domain”;
物理系无线电物理专业博士生门卫伟为第一作者、范明霞为通讯作者的论文“The corpus callosumo f Albert Einstein' s brain :anothercluetohis highintelligence?”发表在神经科学领域权威期刊Brain杂志,揭示了爱因斯坦大脑胼胝体与常人不同之处,吸引了《华盛顿邮报》、《泰晤士报》等全球媒体的关注。
陈大康教授指导的博士生谢仁敏的论文《晚清小说低潮研究——以宣统朝小说界为中心》入选2012年全国优秀博士学位论文,数学系张蛟、物理学系郝强两名博士生的论文荣获全国优秀博士学位论文提名奖。
5月,2010级中国语言文学系本科生全培荣获“2012年上海大学生年度人物”,物理学系纳米物理学专业2011级研究生熊智淳获得“上海市青少年科技创新市长奖”。
在各类赛事中,健美操队运动员11级运动训练专业研究生车磊、陶乐,10级运动训练专业研究生涂子通与中国健美操队其他运动员默契配合,夺得世界运动会健美操比赛7个项目中的三人操、五人操、有氧舞蹈、有氧踏板4枚金牌;
校辩论队在德教联合总会大专华语辩论会之精英邀请赛2013(德辩2013)上获得银牌;
在全国大学生英语竞赛全国总决赛中,公共管理学院何天琦获一等奖;
在第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,该校选送的6件作品共获得一、二、三等奖各两项,在新增的“累进创新奖”评选中,该校项目《绿色碳基纳米水处理装置》因在科技累进孵化方面的明显成果获得金奖。
历任校长 | |
名单 | 任期 |
孟宪承 | 1952.1-1966 |
刘佛年 | 1978.8-1984.6 |
袁运开 | 1984.7-1992.12 |
张瑞琨 | 1992.12-1997.1 |
王建磐 | 1997.1-2005.12 |
俞立中 | 2006.1-2012.7 |
陈群 | 2012.7-2018.01 |
历任党委书记 | |
周抗 | 1952.2-1953.5 |
胡友庭 | 1953.5-1955.12 |
常溪萍 | 1954.6-1965.8 |
姚力 | 1965.10-1966.7 |
魏进 | 1970.12-1975 |
陈准堤 | 1977.6-1978.2 |
施平 | 1978.8-1984.6 |
王璞 | 1984.7-1986.7 |
严凤霞 | 1986.7-1989.9 |
徐豫龙 | 1989.9-1993.10 |
陆炳炎 | 1993.10-2000.10 |
张济顺 | 2000.10-2011.7 |
童世骏 | 2011.7-2019.12 |
2020年9月17日,被教育部认定为2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地,传承项目:篆刻。
2020年11月3日,泰晤士高等教育发布2020年世界大学声誉排名,该校排名第151-175位。
2020年11月,2021年QS亚洲大学排名发布,华东师范大学排名第82名。
2020年12月,2021年U.S.News世界大学排名发布,华东师范大学排名第414位。
2020年12月21日,2020软科中国大学排名——文科实力排名发布,华东师范大学排名第8位。
2020年1月3日,《2020中国大学海外网络传播力建设报告》在北京师范大学通过线上线下结合方式成功发布,华东师范大学排名第10位。
2021年,位列2021软科世界大学学术排名第301-400位区间。
2021年1月21日晚,科睿唯安(ClarivateAnalytics,原汤森路透)公布了ESI从2010年1月1日到2020年10月31日的统计数据。华东师范大学全国排名第43位,全球排名第632位。
2021年1月29日,泰晤士高等教育发布了2021年全球国际化大学排名,华东师范大学上榜。
2021年2月,入选基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2020年度)名单。
2021年4月26日,位列2021软科中国大学排名第29名。
2021年6月,位列2022QS世界大学排名第531-540位。
2021年9月,国家智能社会治理特色基地(教育)入选名单公示,华东师范大学上榜。
2021年,入选《2022QS毕业生就业竞争力排名》,排名第301-500位。
2021年10月,位居2022U.S.News世界大学排行榜第371位。
2021年12月,入选教育部公示的首批特色化示范性软件学院名单。
2022年3月消息,泰晤士高等教育2022年度新兴经济体大学排名中,华东师范大学排名第29位。
2022年3月,入选2022年强基计划试点高校。
2022年7月14日,“第五届上合组织国家中文书法大赛”颁奖典礼暨获奖作品展在北京举行。华东师范大学荣获最佳组织奖。
校徽
关键词:华、东、水杉、树人、挺拔。1.标志以“华”、“东”两字以及校树“水杉”作为基础造型元素。
2.“华”、“东”在寓意“华东师范大学”的同时另含深意;
“华”:该校前身大夏大学、光华大学校名中均有华夏之意,旨在继承;
“东”:中国东部,世界东方之意。
3.“水杉”形象地融入,寓意“十年树木,百年树人”。
4.标志以汉字作造型元素,立意凸显东方属性,寓意弘扬东方文明。
5.标志形态积极、向上、挺拔、健康,厚重而有内涵,符合大学属性。
6.深红色,象征活力、理性、包容、大气。
校训
“求实创造,为人师表”求实,汉语词语之一,其意思是讲求实际、客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识,该词语出自于孙犁的《秀露集·耕堂读书记(二)》。创造,有意识地对世界进行探索性劳动的行为,指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的的行为。为人师表,出自《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业,以为人之师表。”师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
校歌
《华东师范大学校歌》作词:王晓玉作曲:奚其明怀着灿烂的希望,我们来到丽娃河旁,带着青春的豪情,我们漫步华夏路上。怀着灿烂的希望,我们来到丽娃河旁,带着青春的豪情,我们漫步华夏路上。春风拂岸柳,夏雨催鸣蝉,秋水映丽虹,冬雾迎霞光。春风拂岸柳,夏雨催鸣蝉,秋水映丽虹,冬雾迎霞光。美丽的校园滋养着我们,百花齐放,百花齐放,百花齐放。未来的园丁,努力学习,茁壮成长,茁壮成长,茁壮成长。滋养着我们,百花齐放,努力学习,茁壮成长。怀着灿烂的希望,我们走进科学殿堂,带着青春的豪情,我们遨游知识海洋。怀着灿烂的希望,我们走进科学殿堂,带着青春的豪情,我们遨游知识海洋。求实创造,为人师表,一代新人,桃李芬芳。求实创造,为人师表,一代新人,桃李芬芳。民族的重任让我们生命壮丽辉煌,壮丽辉煌,壮丽辉煌。祖国的未来指引我们奔向前方,奔向前方,奔向前方,让我们生命壮丽辉煌,指引我们奔向前方。
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