小学数学乐学手册（四年级下册）

图书简介

清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。

图书目录

代序乐在学中/ Ⅰ

前言/ Ⅲ

本书使用说明/ Ⅳ

第1单元小数的认识和加减法/ 00

11小数的意义/ 00

12测量活动/ 00

13比大小/ 0

14购物小票/ 0

15量体重/ 0

16歌手大赛/ 0

17单元学习情感态度评价单/ 0

第2单元认识图形/ 0

21图形分类/ 0

22三角形分类/ 0

23三角形内角和/ 0

24三角形边的关系/ 0

25四边形分类/ 0

26数图形中的学问/ 0

27单元学习情感态度评价单/ 0

第3单元小数乘法/ 0

31文具店/ 0

32小数点搬家/ 0

33街心广场/ 0

34包装/ 0

35爬行最慢的哺乳动物/ 0

36手拉手/ 0

37单元学习情感态度评价单/ 0

第4单元观察物体/ 0

41节日礼物/ 0

42天安门广场/ 0

43单元学习情感态度评价单/ 0

第5单元小数除法/ 0

51精打细算/ 0

52参观博物馆/ 0

53谁打电话的时间长/

54人民币兑换/

55谁爬得快/

56电视广告/

57单元学习情感态度评价单/

第6单元游戏公平/

61游戏公平/

62单元学习情感态度评价单/

第7单元方程/

71字母表示数/

72方程/

73天平游戏（一）/

74天平游戏（二）/

75猜数游戏/

76捐书/

77图形中的规律/

78单元学习情感态度评价单/

附录1四年级第二学期数学期末样卷/

附录2数学日记及单元知识整理（样例）/