《义务教育课程标准实验教科书同步教学资源·教材解读:数学(3年级上册)》科学阐释了课节内容在整个单元或整套教材中的地位及《课程标准》对其相关内容的具体要求,精细梳理各知识点的知识关键,深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突破方法,关注教材所述内容的背景材料,形成对学生思维过程的策略引导,全面提升综合素养。在拓展应用中,注重典型例题和综合练习的对应性,突出题目的鲜活和示范特点,用最精练的题目、最科学的题型组合培养学生最具实效的解决问题的能力。
图书目录
内页插图1.时、分、秒
整理和复习
2.万以内的加法和减法(一)
第1课时 两位数加减两位数的口算
第2课时 几百几十加减几百几十及加减法估算
整理和复习
3.测量
第1课时 毫米、分米的认识
第2课时 千米的认识
第3课时 吨的认识
整理和复习
4.万以内的加法和减法(二)
⑴加法
⑵减法
整理和复习
5.倍的认识
整理和复习
6.多位数乘一位数
⑴口算乘法
⑵笔算乘法
第1课时 多位数乘一位数的笔算乘法
第2课时 因数中间、末尾有0的乘法
第3课时 解决问题
整理和复习
7.长方形和正方形
第1课时 四边形
第2课时 周长长方形和正方形的周长
整理和复习
8.分数的初步认识
⑴分数的初步认识
第1课时 认识几分之
第2课时 认识几分之几
⑵分数的简单计算
⑶分数的简单应用
整理和复习
9.数学广角——集合
10.总复习
数与代数
图形与几何
期末测试
本书参考答案
教材参考答案
附录1:第一学段教材内容结构
附录2:第二学段教材内容结构
本文发布于:2022-10-23 17:56:37,感谢您对本站的认可!
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