小龙潭小学

简介

教育均衡添机遇 学校内涵促发展

—— 前进中的恩施市龙潭小学

历史发展

1983年，恩施市小龙潭小学与恩施民城保管小学合并，成为恩施市小龙潭小学。学校原系乡中心校，办学条件差，师资力量弱，教学质量不佳。1997年8月，随着城乡一体化和教育均衡化的推进，小龙潭村将学校发展纳入区域发展总体规划统筹考虑，先后投入近千万元对学校进行改扩建，更新、增添、装备了一流的教学设施，达到市、区先进水平。

办学理念

学校班子坚持以人为本、务实创新的管理理念，充分激活了教师的主体意识和学校发展的内在活力，确定了“和谐共进，生态发展”办学理念，通过扎实有效的培训、教研、科研，有效促进了学校的快速发展，初步建立了以人为本的生态管理体系、以学生自我教育和礼仪教育为特色的生态德育体系、以教育科研为先导的生态教学体系。

所获荣誉

经过努力，学校荣获全国“科研兴教先进单位”、“湖北省文明单位”、“湖北省少年军校”、“恩施市绿色学校”、“龙凤镇德育工作先进集体”、“恩施州书香校园”等称号，得到了广泛认可。2006年被确定为全国教育均衡发展现场会考察学校，2008年4月，学校隆重召开了学生礼仪习惯培养的全国现场研讨会，2009年5月，恩施市农村小学内涵发展现场会在我校成功召开，2009年1月，荣获中国中小学幼儿教师奖励基金会科研成果一等奖；2009年10月，荣获湖北省人民政府第四届教学成果二等奖……

学校将不断追求“言行恭敬、心灵纯净”的教育生态境界，让教师充满教育智慧，让学生生动活泼主动地发展，力争使我校成为素质教育特色学校和教育均衡化发展的典范。