小蜜蜂教育

学校简介

小蜜蜂教育自2006年以来先后在九江市设置四厂校区、大中校区、南昌市青山湖校区、抚州市三中校区等校区。

自创建以来小蜜蜂教育以快速提升学生素质、成绩为目的，竭诚打造一流师资队伍、专业的教学服务团队，高效健全的管理制度，倡导“量身定制”式个性化成才理念，促成学生、家庭、社会和小蜜蜂教育的共同成长。

8年来，成果斐然/硕果累累，先后获得09年九江电视台专访家长信赖品牌、中国写作协会合作会员单位、”2012年江西省十佳课外辅导优秀机构“等荣誉，2013年小蜜蜂教育正式加盟卓尔教育（香港）国际集团有限公司旗下快乐魔方作文（《作文指导报》唯一推荐作文品牌）。

教师团队

小蜜蜂教育小蜜蜂教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行学生至上的理念，为学生提供优质专业的服务。小蜜蜂教 育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这是小蜜蜂优质教学服务的基础。

为提高师资力量，提升教学质量，解决职业素养、沟通、教学及管理上的问题，所有优秀教员经过封闭式的培训，大幅提升自身的专业素质，理解自身的工作价值，为教学及管理打下坚实的基础。

教育宗旨

以学生为中心

小蜜蜂教育“以学生为中心”的内涵是一切以学生的需求为中心，尊重个性差异，运用因才施赏的策略，不能让孩子感觉有 落差感，因为每个孩子都有各自的闪光点。

以质量为保证

“诚信办学、良心办学、爱心办学”的社会态度使得小蜜蜂教育一直以高标准要求自己，结合一流的办学环境、优秀的名师团队、领先的成绩评测系统以及独特的教学管理制度，以建立国家栋梁为己任，竭力帮助每一个孩子，强壮我的祖国。

以服务为宗旨

小蜜蜂教育是指爱心、热心、细心、决心、信心、恒心、耐心，是做事为人的必备之心。倡导学文先为人，一个人只有首先爱自己，爱家人，爱老师，爱社会各行各业辛勤劳动的人们，才有成为祖国之栋梁。

爱心——有爱心，就有阳光，灿烂自己也灿烂他人

热心——有热心，就有激情，感动自己也感动他人

细心——有细心，就有真诚，善待自己也善待他人

小蜜蜂教育决心——有决心，就有梦想，鼓舞自己也鼓舞他人

信心——有信心，就有力量，振奋自己也振奋他人

恒心——有恒心，就有舞台，成就自己也成就他人

耐心——有耐心，就有笑容，温暖自己也温暖他人

携手小蜜蜂，放飞孩子梦想！

课程特色

高端晚辅导

小蜜蜂教育连续七年将中小学晚辅导班做出高质量，让更多学生圆梦考入重点学校、重点班。经验丰富的教师队伍组成的教学队伍，懂教学、善沟通、耐心、细致、负责任，将孩子每天的知识总结并予以重难点讲解。

个性一对一

聘请专业负责老师进行全方位监控上课，进步才是硬道理！

周末奥数英语

教学内容根据教学进度，学生实际学习能力、教学效果量身定做，灵活调控。引导学生思维发散，灵活运用。

初中数学、英语、物理

真正做到与学校教材同步学习，为孩子一周学习理清思绪，快速巩固上周学习内容，提前预习下周学习知识，让孩子学的更轻松更扎实，所有的课程采用小蜜蜂教育特色，小班教学，真诚做到照顾到每一个孩子。

快乐魔方作文

快乐魔方作文特色：

小蜜蜂教育快乐魔方作文是塑造学生写作的自信心。兴趣是最好的老师，只有在情绪高涨时，孩子才有丰富的思想感情，才能写出生动的语句。因此，快乐魔方作文制定的教学模式是立体型教学：即通过听、说、视等各种感官刺激，再现生活场景，并可以进行多角色扮演和体验，真正激发了学生作文的兴趣，展现学生创造的个性。并期实行动静结合：通过自主、合作、交流构建的情景，打破了学生原有的狭隘的写作背景知识以及写作视野，让学生 在“动”中充分扩大和生成了新的写作知识，从而为具体的写作实践打下基础。多学科交叉：将目前所学的多种知识尽可能地融汇贯通起来，犹如桥梁，打破各门学科长期分裂的格局，治疗学生的“偏病”。因材施教：针对不同学生的领悟能力，不同学生的知识面，不同学生的爱好，有目的性地辅导学生写作。老师们在教学中充当着向导的角色，即给学生指路；读者的角色，即去欣赏学生。朋友的角色，即和学生“商量”最后是做教练的角色，即给学生指导。

快乐魔方作文检测：

快乐魔方作文老师的教学成果是从学生的年龄特点、心理需要出发，着重解决学生“不知所云、下笔艰涩”的问题，最大程度地开发学生的观察力、想象力、创新力和语言综合运用能力，同时拓展学生的视野和知识面，解决学生写作时“无米之炊”的问题，达到文由景生、景由心生的境界。

快乐魔方作文教学模式：

1、开放式：开放视野、开放文体、开放内容；

2、情景演绎式：设计特定的场景，启发写作思维；

3、体验式：师生互动，享受写作的全体验；

4、延伸式：辅之以历史、地理、人文、时事、自然等方面的知识。

快乐魔方作文的教学思路：

1、激发写作兴趣；

2、参与情景训练；

3、启发想象空间；

4、学会构思敢于下笔；

5、享受体验式写作乐趣；

6、提高综合运用语言能力。