本套丛书在编写体现如下指导思想:
1.以现行教学大纲和最新教材为依据。就整体而言,全面涵盖了某一方面的所有知识、能力的考查要求。从多角度、多层面、全方位展开训练与测试,从而形成了一个科学、严密而完整的训练体系。目的,提高学生所学相关课程基本知识、基本技能的掌握程度。
2.遵循教学大纲,但不拘泥地教学大纲。开发出一定数量的应用型试题,这些试题大多迎合联系社会生活的热点、焦点话题,以引导学生关注世界、人类和环境的前途和命运,目的,提高学生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
3.“3+X”高考改革的核心是加强对学生创新能力和实践能力的考查。为此,本套书编写者研究和开发了一定数量的开放型试题。目的,有助于学生主体意识的形成,为培训学生的创新精神奠定基础。
4.训练的设置体现“步步为梯,步步提升”的原则,避免同一知识考点在同一层次上的机械重复,并屏弃过难、过大、过深的试题。总体难度适宜,客观性和主观性试题并重。
5.试题设计规范,题型新颖,材料鲜活,编写时力求增加与工农业生产、日常生活、新科技等有产的新情境试题,充分突出试题的实用性和实践性。目的,以激发学生的训练情趣,提高测试效果。
本文发布于:2022-10-19 05:37:17,感谢您对本站的认可!
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