湖北大学，省属重点综合性大学

历史沿革

民国时期

1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌的宝积庵。

1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。

1936年上半年，受当局迫压，学院被迫停办。

1941年秋，学院正式恢复，选校址在恩施五峰山。

1942年秋，湖北省政府通过参议会人士李四光等人请来西南联大陈友松担任院长；同年，学校在原有基础上，增设史地专修科、一年制师资短训班，招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。

1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民政府改组湖北省立教育学院为国立大学，李四光对此支持，国民政府教育部采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称“国师”，隶属国民政府教育部，汪奠基任首任院长。

1948年5月，国师归迁武汉，学生先期借住国立武汉大学附属医院；9月、10月间，学校迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。

1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。

建国初期

1949年10月15日，湖北省教育学院开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。

1952年，教育部进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。

1954年4月，改名为湖北师范专科学校。

1955年8月，迁址武昌马房山。

1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。

1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建新的武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。

1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有马列主义、教育学、体育、外语4个公共课教研室（组），本、专科兼办。

改革开放

1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展湖北省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理；同年8月11日，教育部同意将武汉师范学院改建为湖北大学。9月26日，湖北大学成立大会召开，省长黄知真、省委副书记钱运录共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、政治三个专修科，共13个专业，本专科学生3072人，研究生34人。学校占地面积520亩。

2004年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀“。

2006年5月，入选国家大学生文化素质教育基地。

2010年9月19日，学校成为中国旅游名校T10联盟成员。

2011年10月，学校与长江出版社合作成立图书出版发行机构“湖大书局”。

2012年5月，入选教育部“中西部高校基础能力建设工程”。

2013年7月18日，湖北省人民政府、教育部签署共建湖北大学的意见，湖北大学成为湖北地方第一所省部共建高校。

2016年1月，湖北大学与国家领土主权与海洋权益协同创新中心签署了战略合作协议，成为协同创新中心的合作单位。

2018年1月19日，湖北省教育厅、财政厅和省发改委联合发布湖北省一流大学和一流学科建设高校和学科名单，湖北大学入选“国内一流大学建设高校”。

2020年11月6日，湖北大学微电子学院、湖北大学网络空间安全学院、湖北大学人工智能学院、湖北大学新能源科学与技术研究院揭牌成立。11月8日，湖北大学师范学院正式成立。11月26日，湖北大学珠海研究院成立。

2021年1月9日，湖北大学文化遗产学院揭牌成立；3月31日，湖北大学麻城产业技术研究院正式揭牌。7月26日，入选2020年现有博士、硕士学位授予单位新增一级学科硕士点。7月26日，入选2020年现有博士、硕士学位授予单位新增专业学位硕士点。10月25日，中国教育部发布2021年度全国高等学校名单，湖北大学在列。10月29日，“双碳合力 科转未来—湖北大学、光谷·国家大学科技园产学研合作签约暨科技成果转化基地启动仪式”在光谷成功举办。11月，入选硕士学位一级学科名单。

2022年5月26日，东湖高新区与湖北大学产学研合作项目签约与成果发布活动举行。6月，教育部发布了《教育部办公厅关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2022〕14号），湖北大学7个专业获批2021年度国家级一流本科专业建设点，同时新增4个湖北省省级一流本科专业建设点。

办学条件

院系概况

截至2020年5月，学校有18个学科性学院，本科专业78个。

截至2020年5月，学校有3个国家级产教融合基地、2个国家基础学科人才培养与科学研究基地、1个国家级实验教学示范中心、1个国家大学生文化素质教育基地、2个国家级大学生校外实践教育基地、2个国家级专业学位研究生联合培养示范基地、17个国家级一流本科专业建设点、6个国家特色专业，3个省级大学生实习实训（示范）基地、11个省级研究生工作站与研究生教育实践基地、15个省级实验教学示范中心、1个省级大学生创新活动基地。

注：名单不全

据《湖北大学2018—2019学年本科教学质量报告》中显示，学校共获6项国家级教学成果奖、87项省级教学成果奖。

学科体系

截至2020年5月，湖北大学学科涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、经济学、法学、管理学、教育学、农学、医学、艺术学等12大学科门类，有9个博士学位授权一级学科、6个博士后科研流动站、27个硕士学位授权一级学科、4个硕士学位授权二级学科、20个硕士专业学位授权类别；拥有16个“十二五”湖北省重点学科。

2017年12月28日，由教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估结果公布。结果显示，湖北大学上榜18个学科，B类学科5个，C类学科13个。

师资队伍

截至2020年5月，学校有专任教师1500人，其中正、副教授928人，146名教师具有博士研究生招生资格，653名教师具有学术学位硕士研究生招生资格，734名教师具有专业学位硕士研究生招生资格。学校有国家、部委人才41人次，湖北省“百人计划”及“楚天学者计划”入选者126人次，“湖北省教学名师”8人，36人享受国务院、湖北省和武汉市政府特殊津贴，27人获批国家和湖北省有突出贡献中青年专家、2个国家级教学团队、9个省级教学团队。

注：名单不全

获得荣誉

2020年7月，2020年中国大学百强榜进步榜排名第18位。

2021年10月，位居2022U.S.News世界大学排行榜第1230位。

科学研究

科研平台

截至2020年5月，学校有国家级平台3类，其中省部共建国家重点实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、创新引智基地（111计划）1个；有省部级平台14类，其中教育部重点实验室2个、湖北省协同创新中心2个、湖北省重点实验室6个、湖北省工程技术研究中心11个、湖北省基础条件平台1个、湖北省国际科技合作基地3个、湖北省工程实验室（工程研究中心）3个、湖北省高校人文社会科学重点研究基地12个、省委深改组智库1个、省委宣传部十大智库1个、教育部国别与区域研究中心2个、外交部协同创新中心合作单位1个、湖北省协同创新中心协同单位2个、湖北省文化厅重点研究基地1个。

科研成就

截至2019年6月，学校在人文社会科学研究领域，先后承担了一批国家重大、重点社科基金项目，完成了中华人民共和国成立以来最大的文化出版工程《中华大典》之《语言文字典》，《尔雅诂林》《汉语大字典》《汉语成语大词典》《汉语成语辞海》《引用语辞典》《引用语大辞典》以及国家清史纂修工程中的《典志·思想文化志》，研创了中国国内首部《文化建设蓝皮书》。沙湖

在自然科学与工程技术科学研究方面，学校承担了国家科技攻关计划、国家自然科学基金、国家高技术研究发展计划（“863计划”）、国家重点基础研究发展计划（“973计划”）、国家科技支撑计划、国家重大科技专项等一批国家级重点科研项目，4项成果获国家级奖励，其中国家科技进步二等奖3项、三等奖1项。

学术资源

据2020年5月官网显示，湖北大学图书馆收藏有中外文纸质文献241.51万册，中外文电子图书总量为297.58万册；拥有中外文数据库311个，中外文电子全文期刊4.69万种；中外文纸质报刊近3000种，各种非印刷型资料近万件。

《湖北大学学报（哲学社会科学版）》创刊于1974年7月，期刊栏目涵盖哲学、伦理学、政治经济学、语言文学、美学艺术、心理学、教育学、管理学、新闻学等学术领域，被《国家哲学社会科学学术期刊数据库》《中国学术期刊（光盘版）》《中国期刊网》《万方数据——数字化期刊群》《中文科技期刊数据库》 （维普）全文收录。

《湖北大学学报（自然科学版）》于1975年创刊，主要栏目有数学与计算机科学、物理学与电子技术、化学与材料科学、生命科学、地理与环境科学，被美国《化学文摘》（CA）、德国《数学文摘》（ZM）、英国《动物学记录》（ZR）等数据库或期刊收录或转载。

学术交流

截至2020年5月，学校与40多个国家和地区的150多所高校、科研机构建立了学术交流、人才培养与科研合作关系。学校自20世纪60年代开始招收国际学生，可提供中国政府奖学金、孔子学院奖学金和湖北省政府奖学金。先后与美国孟菲斯大学、巴西圣保罗州立大学、圣多美和普林西比大学合作建立孔子学院，与波兰雅盖隆学院合作建立孔子课堂。

文化传统

精神文化

日思日睿 笃志笃行

释义：语出该校前身国立湖北师范学院第一任院长汪奠基先生为国师填写的院歌歌词。意思是每天不倦地学习，勤于思考，就能融会贯通，博大精深；立定志向，始终如一地去追求，然后切实地实践，就能达到理想的目标。它体现了该校一贯的教育目标和培养人才的要求，是学校历史和校风的延续。

“思曰睿”出自《尚书》中的《洪范》篇，“一曰貌，二曰言，三曰视，四曰听，五曰思。”“貌曰恭，言曰从，视曰明，听曰聪，思曰睿。”汪奠基先生化用《洪范》原文，推陈出新，改为“日思日睿”，意为每天勤于学习、勤于思考，才能博学通达，与时俱进。

“笃志”出自《论语.子张》“博学而笃志”一语。意为广泛地学习，志趣专一。

“笃行”出自《礼记.中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”一语。意为忠实地实践。该校新校训的整体含义是：树立为中华民族繁荣富强而刻苦学习、敬业奉献的志向，学思结合，知行统一，以脚踏实地的精神和科学严谨的态度，与时俱进，开拓创新，为办好湖北大学，不断为国家经济建设和社会发展作出新的贡献。

“习坎”精神：自强不息 克难奋进

形象标识

湖北大学释义：新校标整体形状为编钟。编钟外形取于楚国古乐器，由左右两组构成，组成湖北大学第一个字母“H”。左上部钥匙意为“开启智慧之门”。两侧用“湖北大学”的金文字体，形成一种装饰性的图案，给人深厚的文化底蕴之感，并使编钟具有立体感。凤凰为楚国图腾，出自于出土楚文物的丝绣。凤凰造型为“U”，点出了“大学”这一主题。编钟和凤凰是楚文化艺术的代表，以此为湖北大学的象征。

编钟的材质为青铜，具有阳刚之美，凤凰取材为丝绸，具有阴柔之美，刚柔相济，体现了湖大学人精神品质。昂首挺胸，正在腾飞的凤凰，代表湖北大学师生正朝气蓬勃、奋发向上、努力拼搏、奔向美好的明天。编钟和凤凰的组合，代表教学和科研，教学要求严谨，如青铜铸钟，科研需要想象，如凤凰腾飞。整体形上窄下宽，为梯形，代表知识的积累和不断升华。

领导团队

历任领导

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