走进现代教育

内容介绍

本书由四个部分组成，分为四编：第一编为课题研究15年的两个报告。研究报告，主要从学术层面总结15年来的研究过程、学术观点及其价值：工作报告是从课题组织管理的层面总结15年来的运行机制及其经验启示。第二编为若干篇专稿，收录了有关领导、专家、学者和课题组部分骨干成员对课题研究的认识与评价。第三编是学校子课题的研究情况和经验总结。第四编是优秀论文选。本课题共组织了四次论文评选活动。前三次的优秀论文均已内部印刷。第四次的优秀论文就收录在本专辑中，共18篇。读者从中可以更广泛、更深入地了解课题的进展情况，以及第一线科研队伍的成长足迹，为广大教师成为专家型教师提供了范例。专辑的最后，作为附录提供了本课题研究过程中的若干大事记。