古诗乞巧

29古诗两首

(乞巧背包十年，嫦娥)

一、教材简说

《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗

称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”韩国男生流行发型。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女

在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧园林管理处，就是向织

女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针西滩岛，如果线从针孔穿过，就

叫得巧。这一习俗唐宋最盛。

《嫦娥》理解起来有一定的难度。关于此诗的解释，过去的注家众说纷纭南京青奥会口号，有人

认为是歌咏女子学道求仙，有人认为是歌咏意中人的私奔，有人认为是直接歌咏

主人公处境孤寂，有人认为是借咏嫦娥另外有所寄托。一般认为是歌咏幽居寂处哈尔滨房屋买卖，

终夜不眠的女子，借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。这是两首想象丰

富、流传很广的古诗为爱启丞。前者浅显易懂福建2020高考录取分数线，后者内涵丰富，都涉及到家喻户晓的神话

传说故事，教学时要区别对待夏天适合去哪里旅游，把握尺度。诗歌本来就是一种较之其他文体更凝

缩、更含蓄的文学样式会议议程安排，李商隐的作品在这方面更为典型。对《嫦娥》的多义不

必给学生讲解，只要弄懂诗的大意并能背诵就可以了被动。

学习目标：

1、认识“乞、霄、”2个生字德国体操队。

2、正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗干白葡萄酒怎么喝。

3、了解诗中蕴含着的民间传说淘宝点评，并愿意讲给别人听。

课前准备：

1、教学课件、古典音乐。

2、收集牛郎织女的故事。

教学过程：

一、活动导入什么河里从来没有水。

1、同学们初中历史教学案例，我们祖国的文化源远流长苹果树修剪技术，而古诗更是文化宝库里一颗璀璨的明珠。这一

年来哪种牌子的消毒柜好，老师与你们共同诵读了许多经典的古诗名句悲叹的近义词是什么。那在你的“古诗积累本”中，积累了哪些

和中国传统节日有关的古诗呢？找出来k语录，读给大家听。（学生诵读《清明》、《元日》、《寒食》、

《九月九日亿山东兄弟》）

2、那同学们在平时学习古诗时敲响天堂之门，有什么好的方法吗？把你的好方法介绍给大家吧！你

可以先说说吗？（学生回答：古人云监事会制度，读书百遍，其义自现。我会多读几遍来理解诗的意思；

我会看注释日本化妆品品牌大全，查字典来理解；我会把诗背下来，或者记在古诗积累本中；我会上网查资料或

者看课外书；我会想去了解诗人和朝代；我会向同学、老师、爸爸妈妈请教。）

3、过渡：原来学习古诗有这么多的好方法啊！可以多读、多背、多记，也可以查字典、

查资料、看注释，还可以想别人请教幸福的地图。那就带着这些好方法曾小贤语录，再来学习一首和中国传统节日

有关的古诗吧！

二、初读自悟，整体感知。

1、请同学们读出课题。（学生读题）看看这个“乞”字，你想提醒同学们在书写时注意什

么呢？（板书：乞—气。乞字中间少一横少年拳圣在线阅读，乞字是“”白露节气的诗句，气字是“”）同学们在书写的时候黑光婚纱摄影，可

一定要注意哦！再读读课题工伤保险实施细则。（学生读题）

2、这首诗是唐代诗人林杰所写的环抱。这是一位精通书法棋艺的诗人，而且非常的聪明别出心裁是什么意思，

六岁的时候就能写诗。今天我们学习的就是他的一首诗脚痛风怎么办。请大家打开课本，自由读一读，请

记住金门岛旅游，读书有三到全国教师信息管理系统，（生：谓心到、眼到、口到）所以在读的时候，注意读准每个字的字音。

（学生练读）大家仔细听听往届生，他读准了字音了吗？谁能把字音全部读准？（指名读）

3、正音：大家发现了诗的第一行有两个字的读音是一样的吗？（宵—霄预备党员表态发言稿，用点标出来）

那你怎么来记住这两个字呢？（“宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头）那这两个字是什么意思

呢？快想字典请教吧！（“宵”是晚上，“霄”是天空）字典真是我们学习上不可缺少的好伙伴

啊！来徒步旅行，我们再齐读古诗对妈妈说的话 作文，注意读准（字音）（学生齐读古诗）

4、古人云：独而无学友。（生：则孤陋而寡闻）这句名言是什么意思呢？（生：一个人

单独学习全身美白，而没有一起学习的朋友猴子历险记，就会见闻少如何取消开机密码框，知识浅薄）对，那就找到你身边的同学，

用上你们的好方法，结合课文的注释和课后资料袋里的内容，想一想，议一议幼儿园老师工作总结，没弄明白的

地方月光下的村庄铁蛋作文500字，做上记号，等全班交流的时候提出来解决！五分钟够吗？开始吧！（学生讨论）

5、时间到！谁来说说你读懂了什么？（学生说）通过你们的合作学习，我们了解了古

诗的大概意思，也正应验了孔子的话：三人行（生：必有我师焉）阴阳眼，在平时的学习中三室2卫装修，我们

就要学会与他人交流，向他人请教！

6、那你还有什么不懂的吗？（1、“碧霄”是什么样的呢？2、诗句中的“乞巧”是什么意

思？3、不理解“穿尽红丝几万条”）问的好！古人云：敏而好学，（生：不耻下问）我们在读

书学习时，就应当勇敢地提出自己的疑问！

三、品读鉴赏同等学力研究生，积累内化口腔诊所管理。

1、要理解《乞巧》这首古诗的意思，得先了解我国四大民间传说神话故事之一的牛郎

织女的故事憧憬的近义词是什么，你们知道吗？（知道）

谁来说一说月亮从哪边升起。（指一个学生说）牛郎织女在什么时候才能相聚一次呢？（每年的七月

初七）

2、（指诗第一行）在七月七日这天晚上，人们看着“碧霄”，什么是“碧霄”？你能想象出

碧霄的样子吗？（学生说）

出示课件：夜空图趣味语文故事。看到这样的夜空，你能描述一下吗？（学生说）

在点点繁星中刘国梁微博，有两颗星星尤为耀眼幸福满满，知道它的名字吗？（牵牛星和织女星）

还记得老师曾经教你们积累的杜甫的《牛郎织女》吗？请你们背一背！（学生齐背）

根据这首诗，让我们到宇宙中去找找这两颗星星吧！（课件天文图）

找到了吗？（引导学生找，辨别方位）

原来古诗还能帮我们解决问题呢！再来读读这首诗吧！（学生齐读）

它们在银河的两边个人租房合同范本，遥遥相望，只有在七夕的晚上“渡河桥”来相聚啊！在星空下宝宝吃什么食物补钙，

诗人林杰忍不住吟诵着：（教师示范读）：“七夕今宵看碧霄手机存储卡格式化，牵牛织女渡河桥hanhan。”你能读好这

两行诗吗？（指名读、男女赛读）

3、是啊，在这样一个新月当空的夜晚，人们又在做什么呢？读读三、四行。（学生读）

（学生自由说）

可以看看课后资料袋里是怎么说的？（学生再次回答）

原来她们是在向织女乞巧啊！同学们蓝海大溃败，你们对织女了解多少啊？（学生自由回答）

织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比gif动态图片，更重要的是她心灵手巧，她织得

锦缎又光又亮描写雪花的诗句，光的像粼粼闪光的河水，亮的比天上的云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个

很好听的名字，叫云锦长城的故事和传说。织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的花，红似火和你这漫长一生，白似

雪，娇艳欲滴2018年高考数学，引来蝴蝶翩翩起舞戳脚翻子。她织的鸟，栩栩如生里昂二大，真像活了一样，孩子们看见了，

都想去捉呢！人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个都羡慕，羡慕的不得了，它们

羡慕什么呢？（织女的巧手）

你们羡慕吗？（羡慕）你们羡慕什么啊？（织女的巧手）所以古时候的少女们便在

牛郎织女相聚的这一天，向织女乞巧小学记叙文。渐渐地便有了这样一个节日——乞巧节诺曼底号遇难记阅读答案。

4、乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个节日平均速度公式。同学们，你们最喜欢的是什么节日啊？

（六一儿童节）

想想你们在过六一儿童节时，周围是怎么样的节日景象呢？（学生自由说）

那古人在过乞巧节又会是怎么样的节日景象呢？再读读三、四行口罩英文。（学生再次读）

闭上眼睛想想，再和同桌说说一年级数学下册期末试卷分析，争取说得更好！（交流指名回答）

5、反馈新年贺卡 小学生 手工制作。

a、你怎么知道人很多？读出诗句。（家家乞巧望秋月）是啊，每家的少女们都在望着月

亮，乞取智巧，瞧，在小院里，在家门口婚假请假条格式，在……（指学生说，在田野，在山坡四川武警警官学院，在河边电子商务的定义，

在花园……）课件在所有能够看到月亮的地方水晶按钮制作，少女们都在穿红丝线武汉纺织大学是几本，哪怕夜深了关于战争的电影，她们还

在不停地穿，为什么啊？（他们想象织女一样心灵手巧）

b、她们穿了多少条呢？（几万条）真的有几万条吗？（没有）那是多少条？（很多很

多）什么多？（红丝多）在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多呢？（穿尽）

c、数不清的红丝都穿完了平均数公式，可见少女们乞取智巧、追求幸福的愿望是多么强烈而美好

啊！诗人林杰发出感慨：家家乞巧望秋月做次有钱人，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？（指名

读李渊的女儿，齐读）

四、体验升华，熟读成诵。

1、诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来表达那些少女们乞取智巧像梦一样自由 汪峰，追求幸福的美好心

愿描写建筑物的成语，同学们，诗中的疑问，你们都解决了吗？那你们能读好这首诗吗？（指名读、齐读、合

作读）

2、看见有的同学都已经闭上眼睛，仿佛沉醉于诗中。我想鸡一，他一定是背出来了？你们

能背吗？一起背吧！（学生齐背）

3、古人云：不积跬步，无以至千里（生：不积小流建党100周年庆典活动，无以成江海）光背还是不够的，

我们还要积累下来，和往常一样，打开“古诗积累本”把它记下来吧！（学生记古诗）

五、拓展延伸计算机软件硬件基础知识，日积月累群众路线教育活动。

今天我们学习的是一首和中国传统节日—乞巧节有关的古诗冥妃传，其实古时候很多文人墨客

在七夕这天爱火车仁表，都留下了许多诗篇。老师这里还收集了一些和七夕有关的古诗，读读看，你对

哪首感兴趣？读给大家听！（指名读）有兴趣的同学在课后把它记在你的古诗积累本中吧！

六、总结：

短短的四十分钟，我们收获很大如何提高客户满意度，不但复习了以往积累的古诗，还学习了一首新诗最新美容，同

时还诵读了很多很七夕有关的古诗，真了不起！大家陶醉在诗海中红楼梦新证。充分地感受了祖国语言

文字的魅力波斯猫的歌词，其实不光在课内2018高速免费时间表，在课外我们还应自发地去了解、去学习、去积累，去发自内

心地热爱古诗，你们能做到吗？（能）

学习目标

1教师节祝福语精选.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3艾滋病最多能活多久.了解诗中蕴含着的民间传说可可利口酒，并愿意讲给别人听幽静的。

课前准备

1.生字卡片、教学挂图、古典音乐。

2上帝是个女孩歌词.收集牛郎织女和嫦娥奔月的故事汽车修理厂规章制度。

第一课时

谈话导入，激发兴趣

1支气管炎怎么治.同学们已经学了很多古诗香港自由行游记，谁愿意把你喜欢的古诗背给大家听？

2.同学们背诵的这些古诗，有的描写大自然的美景小红帽黑童话，有的反映人与人之间的亲情、友情等献血年龄规定，而今天我

们学的这两首古诗却取材于民间神话传说。

3.板书课题，理解“乞巧”。

a怎么去除抬头纹.认读“乞”，组词：乞求、乞丐等起诉意见书范文。

b.联系课后资料袋理解“乞巧”。

自主学习，初步感知

1可口可乐广告词.自由朗读另一种乡愁，读正确、读流利这首诗。

2贾樟柯世界.同桌互读互查病人。

3.出示生字卡“霄”刘克亚，认读、组词，与“宵”区别沈从文小说。（留给学生自己发现，为《语文园地八》中的“我的发

现”留下伏笔）

4易烊千玺离骚.尝试读出诗的节奏韵味。

再读感悟巢湖电大，品味诗意

1铁臂阿童木 电影.学生自读自悟如何实现理想。

2最短的小年祝福语.小组合作dnf狂战刷图加点，根据课后资料袋和“牛郎织女”的故事来理解诗意陈翔新歌。

3格瑞魔法学校.全班交流，吟诵诗句。

练说促背，趣味识记

1.教师激趣：一个节日中蕴含着一个美丽的神话故事，一首诗又取材于一个美丽的传说。同学们了解

了神话故事，又学习了这首古诗，收获一定不少，现在我们分成两组，进行一个比赛，一组看挂图讲牛郎

织女的故事九年级化学，一组配乐背诵古诗取保候审期限，看谁故事讲得好，古诗背得棒。□教学设计

2.小组练习手相看病。

3英语造句.进行比赛。

识字写字

1黑胡椒粉.自主识字，仔细观察怎样写好字女狼俱乐部插曲。

2.教师范写“乞、霄”，学生练写。

拓展阅读

阅读《寒食》《元日》《清明》等以节日为题的古诗不要让明天溜走。

第二课时

复习导入

1.比赛背诵《乞巧》。

2arrangement.听写“乞、巧、霄、渡”4个字电子商务的发展前景。

3帝王篇歌词.出示课题《嫦娥》找自己歌词，学生讲关于嫦娥的故事。

自主学习文明礼仪歌谣，感悟诗意

1调查问卷范文.按自己喜欢的方式读诗2024奥运会在哪个国家，可轮读、大声读、同桌合作读、自读等。

2完整版.默读质疑。

3.按自己喜欢的方式感悟诗。

a抗震救灾作文.可查字典理解字词来理解诗句。

b.联系收集的资料和同步阅读中的“嫦娥奔月”的故事来理解。

c.可小组合作，也可独立自悟荆轲刺秦王 翻译。

4揠苗助长教学实录.有感情朗读诗小学一年级班主任工作总结。

a.生练读。

b福建高考分数查询.师指导朗读。引导学生配乐，边想象情景边朗读今年端午节。

背诗比赛

1.练习背诵。

2最反常的气候打一成语.组内比赛。

3全运会乒乓球参赛名单公布.各组随机抽查比赛。

识写生字

1女孩大冒险.认读生字炖鱼头的做法。

2.指导书写夜色上海。教师范写“屏”三年级上册语文。

拓展练习

同学们，如果说嫦娥奔月的故事反映了古代人们渴望飞天的梦想家庭群名称比较有创意，如今黄韵玲 心动，我国的“神舟5号”飞船已实

现了这个梦想全国优秀作文。假如你乘坐飞船登上月球大班科学教案，见到广寒宫、嫦娥义工招募，见到环形山等等醋泡花生米，又会演绎出怎样的富有

现代特征的神话故事呢？请用“广寒宫、嫦娥、“神舟5号”飞船、运动会”等词语编写一个想象故事儿童节送孩子们什么礼物比较好。

教学目标

1.会认8个生字世园。

2.背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。

3.能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。

教学准备

学生：收集牛郎织女（包括乞巧节）和嫦娥奔月的神话故事及其它神话故事。

教师：牛郎织女和嫦娥奔月神话故事的课件（展示故事主要情节手机木马杀毒，并教师配说对白。见后）

第一课时

教学过程

一、读本单元导语二月二龙抬头微信祝福，了解本单元学习内容全国二本学校排名。（板书：神话故事、民间传说）

二、了解“乞巧节”，学“乞”万里无云造句。

1cmnet是什么.引入课题：今天2020考研政治，我们学习29课古诗两首的第一首北京郊区旅游，齐读“乞巧”（“乞”三声，区别乞──气）

2.通过课前搜集的信息爱国卫生工作总结，你了解“乞巧”吗？（四人小组交流、抽说、补充赞美中秋节的诗句。见124页）

三、读诗背对背拥抱吉他谱，（学“霄”），讲牛郎织女的神话故事，体会诗中丰富的想象关于企业加强职工福利费财务管理的通知。

1.自读flo rida，齐读诗验钞机原理。

208年奥运会金牌榜.学“霄”（“霄”夜。上“雨”字头外阴白斑治疗，下“肖”）

3.诗中讲了一个什么神话故事？（板书：牛郎织女）

4描写雪景的成语.生用课前搜集的资料讲故事幸运星英文。

①四人小组交流、补充（可用图书）吟组词，教师参与交流补充。

②抽讲网名设计，其他学生可补充情债歌词。

③出示课件牛郎织女神话故事画面putoff，师说白。见后

④每位学生自己讲讲故事（再出示故事课件）

5.出示简笔画天上的星星是不是真有这样的故事？（板书：古人的丰富想象）

四、读诗，理解大意。

1.根据故事和信息自读理解诗意，小声说话公司年会发言稿。

2教师节快乐英语.四人小组交流数学评课稿，师参加。

3.抽说耶利哥城，其余补充（一年一度的七夕（即乞巧节）又到了金牌旅游网，这天夜晚罗红霉素片，家家户户的人们抬头望无际的

夜空，只见牛郎和织女在鹊桥上相见了。家家好在乞巧节时望着秋月，穿针，向织女乞取智巧安徽高考真题。）

4.读诗、背诗

①齐读

②比赛朗读（男女生）

③同桌互读

④齐读

⑤背（提示：根据第1．2句意）

a．自背b．互相抽背c齐背

五、拓展

你还知道什么神话故事海滩烧烤，讲给同学听听。

资料：织女是天帝的孙女张国荣遗言，她心灵手巧惊蛰吃安宫牛黄丸有什么作用，能织出五彩的云锦。织女和牛郎结为夫妻后，织女再也不

给天帝织云锦了，天帝用天河将她们夫妻隔开血液制品，只准每年农历七月七日在鹊桥相会一次七月一号是什么日子。

第二课时

一、引入课题，讲嫦娥故事，体会丰富的想象。

1植物大战僵尸漫画.这节课，我们学习第二首古诗《嫦娥》。齐读课题。

2.根据课前搜集的信息资料讲故事望驿台，体会丰富想象水泄不通。

①四人小组交流（出示资料）讲故事，师参加。

②抽讲以交往为话题的作文，其余补充或教师补充确定一定以及肯定歌词。

③出示嫦娥神话故事课件（师配说白世界三大宗教，见后。）

④每生自己讲讲（再次出示课件）

⑤从这个神话故事武当派，你体会到什么？（板书：丰富的想象）

二、学诗及生字

1.读诗注意生字读音

2胸怀天下.自学生字、抽说音形义前任攻略3。

“烛”（翘音，生活中见到的蜡烛，所以“火”字旁暑期实习报告范文，右“虫”。）

“晓”（天快亮时，左“日”旁少年中国说原文翻译，右“尧”右上没一点）

3.学诗

①根据课前预习自学诗意车辆工程专业就业前景，四人小组讨论，（讨论交流不懂的地方），教师参与。

②抽说，师生一起根据上下诗意和信息理解诗意。（启发：“第一句”长河渐落晓星沉可知是人间张若虚 春江花月夜。“云

母屏风烛影深”屏风上映着烛影碧生源常润茶好吗，说明是夜晚。）

诗意：烛影映在云母屏风上心碎情歌，快天亮了乐知英语怎么样，主人公都没入睡。不由想到，嫦娥眼望着碧海青天小学一年级上册数学期中试卷，夜夜

心情孤独托福考试流程，猜想嫦娥应该后悔吃了不死仙药。

③读诗、读诗

a.自读

b多肉叶片.互抽读

c笑如花靥的意思.齐读

d.背

三、拓展

课后搜集其它神话或明间故事，准备园地八故事会讲。

资料：仙人嫦娥来到人间后怕死，丈夫羿经过千辛万苦到西王母那里要了一粒不死仙药，西王母叫

他们夫妻吃了长生不老好兆头橱柜，嫦娥不想当凡人想成仙马云卸任阿里巴巴ceo演讲全程，就把灵药一人吃了，她立刻飘起来，朝窗外飞去。丈夫

羿飞回急得喊起来肉类植物，嫦娥身不由己越飞越高密集事物恐惧症，后悔不该私自吃了药。飞到南天门她怕嘲笑抢亲台词，就转身向月亮

飞去怪异生物。月亮里有一只玉兔，一棵桂花树和一只蟾蜍祝福爸爸的话，她感到很冷清高尔基 童年，很后悔，许多年后初恋，吴刚被罚到月亮

砍桂花树。现在，玉兔、嫦娥、吴刚还住在月亮里。不信大学生创业网，你朝月亮看看芸豆炖土豆。

第三课时

一、复习

1.读两首诗

2丰胸按摩穴位图.说诗意

二、讲讲另外的神话故事（四人小组）

三、写字

1我愿意 电影.自己分析音形义（行用学过的方法分析）

2.抽说易错，应注意的地方

区别乞──气”晓”右上角不要添一点，“霄”上扁，盖住下邯郸成人用品店。区别偷──愉

3.写

4.评比。

四、作业：回家听写藏火。

设计理念：

《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来编排

的。再一次把学生带回儿时倾听大人们讲故事的快乐中去企业公司管理制度，感受古人的想象是多么丰富湖南工业大学专科录取分数线。《乞巧》是唐代

诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗长沙有哪些专科学校。也是一首想象丰富，流传很广的古诗平安夜英语怎么说。而且浅显易懂，并且涉及

到家喻户晓的神话传说故事。

语文教学要求突出学生的主体作用南宁幼儿园，培养他们的创新思想一千零一夜打一字。而古诗教学中把学生带入情境，有滋有味

地朗读是教学的重点和难点梦见在学校读书。在教学中主要通过读、思、议、想、说、写等形式使学生主动探求知识，进

入古诗境界人类能在地球上生活多久。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程参与，在探究活动中达到自悟自得隆兴寺。

学习目标：

1、认识“乞、霄、”2个生字。

2、正确、流利、有情感地朗读古诗直销模式，背诵古诗。

3、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听浪花一朵朵歌曲。

课前准备：

1、教学课件、古典音乐。

2、收集牛郎织女的故事。

教学过程：

一、活动导入。

1、同学们bash漏洞，我们祖国的文化源远流长石家庄四十三中，而古诗更是文化宝库里一颗璀璨的明珠。这一年来曾经心疼歌词，老师与你

们共同诵读了许多经典的古诗名句好听男网名。那在你的“古诗积累本”中内存 涨价，积累了哪些和中国传统节日有关的古诗呢？

找出来烤瓷牙套，读给大家听。（学生诵读《清明》、《元日》、《寒食》、《九月九日亿山东兄弟》）

2、那同学们在平时学习古诗时十大高薪职业，有什么好的方法吗？把你的好方法介绍给大家吧！你可以先说说吗？

（学生回答：古人云，读书百遍幽默搞笑，其义自现上海七宝老街。我会多读几遍来理解诗的意思；我会看注释，查字典来理解；

我会把诗背下来玩魔兽争霸鼠标飘，或者记在古诗积累本中；我会上网查资料或者看课外书；我会想去了解诗人和朝代；我

会向同学、老师、爸爸妈妈请教。）

3、过渡：原来学习古诗有这么多的好方法啊！可以多读、多背、多记芦笋种植，也可以查字典、查资料、看注

释，还可以想别人请教往事随风。那就带着这些好方法右脑思考，再来学习一首和中国传统节日有关的古诗吧！

二、初读自悟齐天大圣出装，整体感知。

1、请同学们读出课题。（学生读题）看看这个“乞”字，你想提醒同学们在书写时注意什么呢？（板书：

乞—气资本运作。乞字中间少一横营销策划案例分析，乞字是“”，气字是“”）同学们在书写的时候我说兄弟难当 咱们有难一起闯是什么歌，可一定要注意哦！再读读课题。（学

生读题）

2、这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位精通书法棋艺的诗人酸菜是哪个地方的菜，而且非常的聪明，六岁的时候就能

写诗原液怎么涂。今天我们学习的就是他的一首诗支出英文。请大家打开课本，自由读一读，请记住，读书有三到好的空间留言，（生：谓

心到、眼到、口到）所以在读的时候简历封面图片，注意读准每个字的字音关于情人节的句子。（学生练读）大家仔细听听，他读准了字

音了吗？谁能把字音全部读准？（指名读）

3、正音：大家发现了诗的第一行有两个字的读音是一样的吗？（宵—霄，用点标出来）那你怎么来记

住这两个字呢？（“宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头）那这两个字是什么意思呢？快想字典请教吧！（“宵”

是晚上势倾天下，“霄”是天空）字典真是我们学习上不可缺少的好伙伴啊！来爱新觉罗家谱，我们再齐读古诗，注意读准（字音）

（学生齐读古诗）

4、古人云：独而无学友母亲节给母亲的一段话。（生：则孤陋而寡闻）这句名言是什么意思呢？（生：一个人单独学习搞笑小说推荐，而

没有一起学习的朋友2021年湖南新高考分数线预测，就会见闻少商鞅变法是在哪个国家进行的，知识浅薄）对，那就找到你身边的同学，用上你们的好方法，结合课

文的注释和课后资料袋里的内容，想一想中教数据论文，议一议胖子穿衣搭配，没弄明白的地方仰卧飞鸟，做上记号履历表格，等全班交流的时候提出

来解决！五分钟够吗？开始吧！（学生讨论）

5、时间到！谁来说说你读懂了什么？（学生说）通过你们的合作学习，我们了解了古诗的大概意思，

也正应验了孔子的话：三人行（生：必有我师焉）红豆汤圆，在平时的学习中关心女朋友的话，我们就要学会与他人交流什么是crm，向他人

请教！

6、那你还有什么不懂的吗？（1、“碧霄”是什么样的呢？2、诗句中的“乞巧”是什么意思？3、不理解“穿

尽红丝几万条”）问的好！古人云：敏而好学，（生：不耻下问）我们在读书学习时水中毒是什么症状，就应当勇敢地提出自

己的疑问！

三、品读鉴赏端午节简介，积累内化。

1、要理解《乞巧》这首古诗的意思，得先了解我国四大民间传说神话故事之一的牛郎织女的故事，你

们知道吗？（知道）

谁来说一说。（指一个学生说）牛郎织女在什么时候才能相聚一次呢？（每年的七月初七）

2、（指诗第一行）在七月七日这天晚上周易算名字，人们看着“碧霄”，什么是“碧霄”？你能想象出碧霄的样子吗？

（学生说）

出示课件：夜空图毛尖功效。看到这样的夜空，你能描述一下吗？（学生说）

在点点繁星中，有两颗星星尤为耀眼应该的英文，知道它的名字吗？（牵牛星和织女星）

还记得老师曾经教你们积累的杜甫的《牛郎织女》吗？请你们背一背！（学生齐背）

根据这首诗，让我们到宇宙中去找找这两颗星星吧！（课件天文图）

找到了吗？（引导学生找excel怎么合并单元格，辨别方位）

原来古诗还能帮我们解决问题呢！再来读读这首诗吧！（学生齐读）

它们在银河的两边，遥遥相望，只有在七夕的晚上“渡河桥”来相聚啊！在星空下if虚拟语气，诗人林杰忍不住

吟诵着：（教师示范读）：“七夕今宵看碧霄四面皆山打一字，牵牛织女渡河桥。”你能读好这两行诗吗？（指名读、男女

赛读）

3、是啊，在这样一个新月当空的夜晚，人们又在做什么呢？读读三、四行日本空间。（学生读）（学生自由说）

可以看看课后资料袋里是怎么说的？（学生再次回答）

原来她们是在向织女乞巧啊！同学们，你们对织女了解多少啊？（学生自由回答）

织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比天津限行，更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮中国 叙利亚 直播，

光的像粼粼闪光的河水查尔斯狄更斯，亮的比天上的云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦比尔布拉斯。织女

在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的花猛鬼故事，红似火七仙女与董永，白似雪德行，娇艳欲滴大学交换生，引来蝴蝶翩翩起舞。她织的

鸟，栩栩如生女排队员，真像活了一样电子商务实施方案，孩子们看见了，都想去捉呢！人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们

个个都羡慕，羡慕的不得了，它们羡慕什么呢？（织女的巧手）

你们羡慕吗？（羡慕）你们羡慕什么啊？（织女的巧手）所以古时候的少女们便在牛郎织女相聚的

这一天，向织女乞巧。渐渐地便有了这样一个节日——乞巧节。

4、乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个节日。同学们如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，你们最喜欢的是什么节日啊？（六一儿童节）

想想你们在过六一儿童节时，周围是怎么样的节日景象呢？（学生自由说）

那古人在过乞巧节又会是怎么样的节日景象呢？再读读三、四行。（学生再次读）

闭上眼睛想想楚字组词，再和同桌说说寿险功用，争取说得更好！（交流指名回答）

5、反馈。

a、你怎么知道人很多？读出诗句。（家家乞巧望秋月）是啊，每家的少女们都在望着月亮候车厅，乞取智巧，

瞧，在小院里，在家门口中文系考研，在……（指学生说，在田野明矾的功效与作用，在山坡，在河边空间留言代码友情，在花园……）课件在所有能够

看到月亮的地方，少女们都在穿红丝线，哪怕夜深了五行属金的字有哪些，她们还在不停地穿，为什么啊？（他们想象织女一

样心灵手巧）

b、她们穿了多少条呢？（几万条）真的有几万条吗？（没有）那是多少条？（很多很多）什么多？（红

丝多）在第四行里汤姆索亚历险记精彩片段，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多呢？（穿尽）

c、数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发

出感慨：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条好风凭借力 送我上青云。你能像老师这样读吗？（指名读容祖儿个人简介，齐读）

四、体验升华，熟读成诵国庆快乐祝福语。

1、诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来表达那些少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿，同学们，诗

中的疑问武昌起义简介，你们都解决了吗？那你们能读好这首诗吗？（指名读、齐读、合作读）

2、看见有的同学都已经闭上眼睛，仿佛沉醉于诗中劳动模范发言稿。我想，他一定是背出来了？你们能背吗？一起背

吧！（学生齐背）

3、古人云：不积跬步，无以至千里（生：不积小流，无以成江海）光背还是不够的于丹庄子心得txt，我们还要积累下

来，和往常一样，打开“古诗积累本”把它记下来吧！（学生记古诗）

五、拓展延伸，日积月累日志520。

今天我们学习的是一首和中国传统节日—乞巧节有关的古诗，其实古时候很多文人墨客在七夕这天无可救药歌词，

都留下了许多诗篇。老师这里还收集了一些和七夕有关的古诗，读读看苏州外国语学校怎么样，你对哪首感兴趣？读给大家听！

（指名读）有兴趣的同学在课后把它记在你的古诗积累本中吧！

总结：

短短的四十分钟，我们收获很大快速美白牙齿，不但复习了以往积累的古诗正宗嘉兴肉粽子的做法，还学习了一首新诗，同时还诵读了很

多很七夕有关的古诗苏打绿馨仪怀孕，真了不起！大家陶醉在诗海中国庆节图片儿童画。充分地感受了祖国语言文字的魅力当然的意思，其实不光在课

内，在课外我们还应自发地去了解、去学习、去积累，去发自内心地热爱古诗初中物理学习方法，你们能做到吗？（能）

下课

教学反思：

一节课下来性病，我觉得，重视知识与能力的迁移，努力实现课内向课外的延伸人教版高一英语课件，拓宽语文的学习空间。

这是一种很好的教学取向三张纸，“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”在教学中，我比较关注学生

的切身感受和自我体验考研复习计划，重视过程与方法，充分发挥学生的主体性，在自主、合作、探究的语文实践中学

习和运用语文，充分体现了传统“诗教”的熏陶、感染功能，也体现了语文课程“全面提高学生语文素养”的基

本理念个体工商户管理办法。

当然五年级语文教学反思，这堂课既有亮点，也有不足之处。例如我深深地感受到学生的诵读还不够到位，我想恶魔哥哥饶了我，怎样挖

掘诗的情感有关雨的作文，才能让学生真正读出诗的神韵，还需要我再度去思索吧！

《古诗两首》教学建议

1课前，教师可适当准备一些作者介绍或诗作的赏析资料，如《唐诗鉴赏

辞典》的相关文章老师不在的时候作文，在学生理解诗的大意时，相机介绍校园幽默笑话大全。也可以引导学生先读读

“资料袋”中的内容山东高考成绩公布，对乞巧节有大致的了解。

2课文中要求会认4个生字海豹突击队第六小队，可引导学生用自己喜欢的方式识记雷锋故事简短。学生互

相交流后，教师可重点提示，“乞”与熟字“气”的区别毛阿敏女儿与袁泉演母女，“烛”是翘舌音新党章全文，不

要读错。要求会写的字有8个，可引导学生注意难写易错的字陈坤老婆，如“乞”不要多

写一横，“晓”右上部不要多写一点，“霄”上下部分在田字格中的比例要适当。

3理解诗歌的大意是体会诗中丰富想象的前提。课文后面提供的注释会计从业资格证年检，可

以起一定的辅助作用，可引导学生在朗读的基础上借助注释，自己试着理解诗歌

的意思，教师不要串讲诗句南京铁道职业技术学校。下面的提示供教师参考督导工作总结。

“七夕今霄看碧霄叮叮当简谱，牵牛织女渡河桥。”“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头

两句叙述的就是牛郎织女的民间故事张先会。一年一度的七夕又来到了like a rolling stone，家家户户的人

们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空喜欢就会放肆 但爱就是克制，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗

善良美好的心灵魏武将见匈奴使，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。“家家乞巧望秋月黄皮子坟什么时候上映，穿尽

红丝线几万条。”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。可

引导学生阅读课文后资料袋的内容，感受人们过节时的喜悦。诗人在诗中并没有

具体写出各种不同的心愿艾薇儿婚礼音乐，而是留下想象的空间硕大无朋意思，要引导学生结合全诗的理解乔4爷，

进一步体味诗中展示的人们乞取智巧、追求幸福的心愿基督教圣诞节歌曲。“云母屏风烛影深，长

河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内wow传家宝，

云母屏风上映着幽暗的烛影；室外羊肉饺子馅的做法和配料，银河渐渐西移垂地高考意外提前避坑，晨星就要消失了。“渐”

字暗示了时间的推移流逝；“沉”字逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态。

“嫦娥应悔偷灵药南京大屠殺纪念日，碧海青天夜夜心。”“碧海青天”，指嫦娥在月宫中孤独枯

燥的生活，只能见到深蓝色的天天蝎座女生性格特点。“夜夜心”，指嫦娥每晚都会感到孤单。后两

句引出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天最大的航母，夜夜心

情孤寂。“应悔”是猜测的意思，表现出一种同病相怜、同心相应的感情欧债危机论文。要深

入理解诗句的意思，必须对“嫦娥奔月”的传说有一定的了解(详见参考资料)中秋图片祝福图片大全。

据说嫦娥原是后羿的妻子初一下册生物期末试卷，因为偷吃了西王母送给后羿的不死药运动会口号16字，飞奔到月宫，

成了仙子。在孤寂的主人公眼里尼米兹，这孤居广寒宫殿英语日常口语，寂寞无伴的嫦娥舅母，其处境和

心情不正和自己相似吗?

4要重视学习伙伴的提示，注意拓展延伸za的隔离霜怎么样。课后小伙伴吐了一个泡泡：“我

要去再收集一些民间故事”，不要求学生在学习本课时完成，它要贯穿到全组的

课文学习始终眼部护理步骤，为语文园地“口语交际”的学习做准备。

可以通过自己的阅读收集民间故事大学生贷款条件，也可以让长辈们给自己讲一些民间故事

或传说神秘岛读后感800字。