语文教师双减政策落实后的心得体会

语文教师双减政策落实后的心得体会

自今年九月份实施“双减”政策以来，我们的教学工作以及学生的

课业结构都发生了变化。最显著的变化就是学生的课业压力减轻了，

学生不再有写不完的作业、上不完的补习课，学生可以自由支配的课

余生活时间多了。

在减负的同时增效提质彼得大帝是谁，我在语文教学方面有几点尝试：一、调

整课堂结构冬季台北来看雨，丰富课堂内容，让学生大胆说滔滔不绝是褒义词吗。研读课程标准远古呼唤，设计难

易程度不同的问题清明的古诗，让学生敢于举手、乐于发言，从学生只言片语的

分享中去捕捉对所学内容的把握程度，关注学生对课文多样的解读和

感受大一，也更加注重多数学生的课堂学习感受和体验一年级下册语文教学计划。二、设计分层作

业促进血液循环，基础、巩固、提升，多种形式有选择。根据班级学生学习的差异

性人肉搜索怎么用，设计多种作业形式草船借箭读后感400字，不论是基础类的拼音字词、巩固类的课文回

放还是提升类的知识延伸，让学生都能有所学、有所得、有所获初伏吃什么。三、

课外作业解救悲伤的灵魂，细心筛选，仔细编排，重视生活体验，情感沟通。一改常

态化的书面作业模式为什么没有北瓜，让学生走出课堂高中生作文大全，走进生活地名大全。比如第四单元习

作“二十年后的家乡”课前预习celebrate什么意思，我并没有让学生课后花费大量时间查

阅资料去完成清明节手抄报名言名句，而是让学生用访谈的形式开展母鸡找小鸡，对自己的父母或者爷

爷奶奶进行一次访谈，了解了解二十年前的家乡是什么样子的关于网络营销的论文，可以

从住房条件、通讯设施、出行方式等等方面了解成都有什么好玩的。这样的作业形式，

让学生更多的关注到身边的变化、生活的变化，甚至是家人的变化，

学习充满了生活化。四、丰富积分奖励机制2021年贵州高考分数线，激励后进生乐学、好学笑对生活。

学习有动力才能更上进、更积极。在双减的环境下青春的柠檬香，提升后进生的学

习生活常识问答题及答案，是老师的重点也是难点房贷计算器最新2017，班级的后进生在学习上或多或少存在主

动性差的不良习惯。针对班上的后进生微软中国研究院，设置了多样的积分奖励机制，

或是学习文具或是心愿卡或是一次身份体验等等为什么喝牛奶会上火，不论是书写还是朗

读或是举手发言，只要有积极表现均可得到积分奖励。经过这样的实

践平安夜快乐的英语，学生的学习态度慢慢变得端正了剑宗90版本加点，学习的积极性提高了，学习的

兴致高涨了。

在“双减”政策实施的大环境下，在教授学生学科知识的同时埋汰人，既

达到减负的目的又实现提质增效的作用，在今后的教学中我将继续不

断学习和摸索单身狗之歌，真正让“双减”落地开花。