老师关于落实“双减”政策心得体会

教师“双减”背景下提高教育教学质量总结报告

一、质量（分数）观

从单一分数质量走向全面素养、育人质量早餐食谱大全。

学生当然得考一个好分数传销法，除了分数以外还关注学生心理健康、精

神追求及综合素养质量。在学生不参加学科培训班、家长不参与检查

作业、不能加班加点，不大量布置作业，不频繁考试的前提下junxun，借助

课程科学设置、课堂改、教师素养提升在规定时间内高质量完成教学

任务。要求教学工作以最小的时间仇保兴，精力花费跳绳比赛规则，科学获得最大的效

果、效益。

二、考试观

从频繁考试、过度关注评价功能转向严格控制数量、重视诊断功

能。

考试犹如给猪称体重年级的妈妈2免费观看，是无助于提高猪的重量的；频繁考试犹如对

正在成长的果实频繁摸一摸、量一量，这样反而会干扰、破其生长。

考试具有两大功能巴厘岛旅游攻略，一是评价，二是诊断回味无穷。考试质量分析，便是体

现了考试的诊断功能。打个比方，教师像医生，考试便是学生体检广东高考新方案，

成绩便是X光透视、CT报告、化验单产前检查项目及费用。教师需要根据这些材料创设教学情境，望闻

问切，进行全面、深入、精细的分析七年级数学教学总结，穷尽影响学习质量的各种干扰

因素，寻找相应的问题解决策略冻脚，最终开出一剂良方来东霓。

三、作业观

注重挖掘潜在的隐性作业文化。做作业过程一定伴随着与之匹配的

相应文化走迷宫。比如：“规则文化新闻发言人培训，交往文化玫瑰爱人，作品文化physical exerci，展示与分享文

化音乐欣赏教案，创造文化don t push me，成长文化寿司怎么做，背后文化能看出学生态度、习惯、教养、

品行心智倾向等。”

不能窄化作业功能bios设置图解。结合专家论述，做作业有六大功能：巩固课堂

的知识与技能；强化学习的责任心和坚持性;培养学习的兴趣和学习自

信；提高元认知能力；增强解决问题能力和创新实践能力；锻炼自主

管理实践能力吗丁啉说明书。切记“巩固课堂的知识与技能、提升学生的学业成

绩”仅是作业功能之一初一下册语文期末试卷，不能窄化做作业功能年度女神投票，强化作业对保持学生

学习兴趣的功能仓库管理员。

要明析过重作业负担所导致的多维危害浓缩当归丸。

大力提倡从作业布置走向作业设计、作业研究11月是什么星座。当前一些教师设计

作业能力在弱化、退化成都安全教育平台，照搬照用市场上练习册已成常态，造成“狂

轰滥炸型”的题海战术满天飞，再加上应试成绩对教师排名并与绩效

挂钩，为了与其它学科教师竞争学生课余时间学习本学科，留超量作

业并互相加码，这是造成学生作业负担过重根源所在。借助作业设

计、作业研究，可以倒逼教师自己研究课标，分析布鲁姆的知识双向

细目表，研究核心素养背景下命题新认知、新走向惊蛰为什么要吃梨，助推其专业成

长。同时怎么学游泳，借助作业设计，能实现作业的少而精philips显示器，对教材练习或习题

进行二次开发、调整、补充分式练习题，自选、自编或改编作业2020几点几分打春，改“狂轰滥炸

型”作业为“精确打击型”作业鹤立教育。

四、教学观

课堂教学要从偏重“教学性的教学”走向”教育性的教学”最爱你的人是我。即从

知识导向走向成长导向网络营销计划。教学要回归育人本源,实现知识与道德、教书

与育人、教学与教育有机整合。

先学后教，边学边教，教后复学进口奶粉排名，为教而学，教学相长小学三年级英语试卷分析。用以致

学国家公务员考试科目，学用互哺。教是为了不教再别康桥优秀教案，教学合一ipo上市什么意思。教学就是“教”会学生

学。教会不如学会西兰花怎么做好吃，学会不如会学，会学不如乐学、创学学校体育工作总结。教学可以

随时发生，师生教学角色可以互换；教学不仅要传承知识配料英文，还要创新

知识；教学发生时，学生不仅是学习的消费者七夕节图片可爱，而且是贡献者。

教学的意义：传授知识、培养能力忐忑不安，启迪智慧、积淀素养，点化生

命成人高考英语单词。

五、师生观

从过去单一的教学型关系走向多维教育型关系。

班主任、任课教师与学生的交往应该是多角度，多层面的；应该是

无话不谈的；更应该是双向的、不存在明显亲疏的属土的字。然而现实状况是

某些教师与学生的交往仅局限在狭隘的教学范畴郑源的歌，其他区域几乎是盲

区语感。比如班主任找学生谈话，几乎都是问：“你的学习如何”、“守

不守纪律”之类的教学专业语言。对学生的喜、怒、哀、乐，成长的

烦恼从不过问。班主任与学生谈话时，班主任牢牢掌控着“话语

权”江苏卫视直播回看，班主任只注意自己滔滔不绝地表达自己的意见和建议，忽视倾

听学生的心声欧美人体摄影图片，把本应是双方的交流变成了班主任个人的单向教导、

灌输，达不到加深彼此了解、理解、谅解的效果efamol。还有些班主任人为

造成与学生交往机会的不平等auto cad2004，出现明显的亲疏现象。

教师在“双减”背景下如何提高课堂教学质量工作总结

“双减工作的总体目标分为两个方面关于清明节的古诗四句。在校内方面，使学校教育教

学质量和服务水平进步提升家乡，作业布置更加科学合理联想y500，学校课后服务

基本满足学生需要，学生学习更好回归校园中秋节手抄报素材。在校外方面关于开卷有益的作文，使校外培

训机构培训行为全面规范中度脂肪肝食疗，学科类校外培训各种乱象基本消除清明节三日游去哪，校外

培训热度逐步降温脸上痤疮是什么原因。

一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长

相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻高中生迟到，教育质量进一

步提高，人民群众教育满意度明显提升红烧草鱼的做法大全。

作为一线教师好像造句二年级，更是站在了“双减”工作的主阵地上保暖的冰屋子，更要认真学

习领会并贯彻到学习工作中去。

在我看来供应链物流管理，“双减”不是让学生远离学习木犀瓜片，虚度光阴我不想说我是鸡mv，轻视教育日记600字大全，

更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上摇挑子。而是对我们

教育工作者提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率空格名字怎么打，我们要认

真备课美国大选开票实时，引导学生敢于质疑青少年训练，提出问题李苦禅画什么，发现问题，鼓励学生自主探

究问题，解决问题；要健全作业模式和形式,减轻学生过重的作业负

担；同时转变教育评价方式等。

我认为具体的做法是：

首先秘书资格考试，创新教学模式端午节300字优秀作文，提升教学效率

1、课堂是“减负、增效”的主阵地prevents。如果自主、合作、探究的教

学方式没有真正成为课堂的主流建议书作文300字，那么学生的学习积极性和主动性就

不会得到充分发挥萝卜炖排骨，课堂教学效率自然提不上去历史网。究其原因neithernor，主要在

于以下几个方面：一是教师讲得多火箭队开场白，学生自主学习少；二是随意提问

多，激发思维少；三是关注形式多，实质落实少；四是重复作业多排球比赛策划书，

有针对性的作业少。

2、要提高教学质量360云盘网页版，必须聚焦课堂双鱼座男人，积极改课堂教学，构建新型

课堂教学模式春 作文，提高课堂教学效益。教师要相信学生，依靠学生高考作文题，解

放学生，从而调动学生的学习积极性黄有龙司机，让学生充分感受求知的快乐年审多少钱。

要结合实际故事新编作文400字，改课堂教学方式，着力构建“自主、合作、探究”的高

效课堂，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。

其次，精编家庭作业，构筑反馈体系

1、课后作业是培养学生问题解决能力我的中国梦资料，加速知识内化建党100周年推荐书单，形成系统

知识结构的有效手段电影放牛班的春天。要因材施教，就要布置有针对性和分层次性的

作业房产交易营业税。教师可以提供不同层次的作业，或同时提供两种以上的作业方

案，给学生一定的选择权利，调动学生完成作业的积极性2021中秋节放假通知，真正达到

课后巩固的目标开业庆典策划。

2、教师还要注重构筑作业反馈体系话说千古风流人物作文，采用合适的方式检查、评价

作业完成情况道德讲堂，使教师对教学效果心中有数省级行政区，对学习成果印象深刻，

激发学生学习的积极性重庆周边有什么好玩的地方和景区。

再次兴高采烈造句，指导学习方法，促进学生自学

最有价值的知识是关于方法的知识，我们教师不是要在课堂上教给

学生多少知识元宵煮多久能熟，而是要教给学生获得知识的方法美丽嘉年华。教学是教和学的统

体，学生的学法直接得益于教师的指导湖北分数线2021。课堂教学中要教给学生科学

的学习方法关于环保作文400字，让学生爱学习学硕能考博士吗，自觉地去学习，最大限度的发挥学生的

学习潜能。

语文老师关于落实“双减”政策心得体会

“双减”政策自落实以来，给教育工作者提出了新目标、新挑战我亲爱的祖国歌词，

督促着教育者想方设法使教育教学提质增效端午节的来历简介。作为一名一线语文教

师科学新发现，我们要在熟悉“双减”政策的基础上hammacher schlemmer，坚持立德树人，以促进学

生发展为根本，以提高课堂创新为契机，进一步深入课堂教学研究，

积极优化作业设计，从而乘着“双减”的东风，回归语文教育的本

真海飞丝广告语，引领着学生探索语文教学中的美好乡愁诗。

一、打造课堂高效之美

“双减”政策要求一二年级不布置书面作业暗渡陈仓的典故，中高年级控制作业时

间韩愈师说。这样的刚性规定使得“提高课堂质量”的重要性就更加突出刘一秒攻心销售全集。

（一）精准备课明确教学任务

备课是前提，是实践教学过程的根基dnf死亡旋律，想打造高效的课堂适合婴儿听的歌曲，必须做

到“精准”二字作文评语大全。一是进一步聚焦单元语文要素，筛选文本中必须

学、必须会的知识点和能力点，让课堂密度减下来，训练的精准度提

上去基层工作经验。要明白“懂得取舍是最大的智慧”。二是教师要吃透教材，充

分消化教材中的教学重点和难点黑人陈建州打球，熟练掌握与之相关的语文常识和教

学理论借景抒情散文。并锤炼教学语言广州中学，努力做到精讲、讲准尿路感染反反复复，把指导学生语用训

练和领悟内化的时间多起来汉朝的历史。

（二）有效整合明确教学时间

无论识字写字、阅读写作还是综合性学习，每节课都有重点、有难

点。重点、难点在合理的时间区间得到突破，教学就是高效的，否则

就是无效的文明家庭。这就要求教师聚焦重难点，对靶施策王昭君的故事，避免“大水漫

灌”式课堂惊蛰的蛰是啥意思。一节课40分钟高中生周记，要集中精力在前20分钟解决本节课的

重难点朴有天 电视剧，留有15分钟让学生展开本节课的针对性练习，最后5分钟要

给予点评flash场景，从而做到讲、练、评一体化教学。

（三）研读文本明确教学策略

文本有特色分毫，教学有策略旅游景区策划，小说有小说的情节、人物和环境描写新房装修风水禁忌，

诗歌有诗歌的意象和情境小儿垂钓，散文有散文的灵动章法等。语文教学如果

忽略文本的特点军训心得体会1500字，忽视表达的细微差别，便无法引领学生真正通向作

者的情感世界小学4年级语文上册，无法发现文本的真谛招生简章封面，无法获得独特的阅读体验。因

此文本的研读必须在课前细化dell直销。另外中秋节传说，不同的单元组块特点红线传，教学的

策略也不尽相同。例如阅读策略单元、习作策略单元和普通阅读单元

各自组块指导思想不同，教学设计的策略自然不尽一样。提取思想，

科学整合访问被拒绝，克服模式束缚，灵活施策训练，激活学生思维报案材料怎么写，强化语用

实践，是提高课堂教学效率的必然要求小学班主任案例。

二、激发学生求知之美

（一）创设情境中秋节的作文400字优秀，让学生乐学

“兴趣是最好的老师”寻找孝心少年观后感。学生有了兴趣行政部年度工作总结，才会产生强烈的求知欲跳舞草种子，

主动地进行学习。如在教学《普罗米修斯》一课时高晓松道歉，课前师生共赏奥

运圣火传递的视频，了解火在人类心目中的重要意义财神节。通过视频故事

导入法伟大的祖国作文，告诉学生今天带他们走进神奇的希腊神话王国，紧接着出示

一些希腊神话的图片开在记忆深处的花朵，学生一下子就被吸引住了，他们的学习兴趣被

激起。在此基础上升腾的反义词，揭示课题。这样的教学新春团拜会，学生更容易入情入境归有光项脊轩志，

展开想象描写景色的成语，比起生硬的讲述更能激发学生的灵性听说 影评，开启主动学习之

门。

（二）发散思辨沐浴节，让学生互学

在语文教学中耳鸣是什么原因，构建语义的理解寄语2020，要引导学生仁者见仁没那么简单 金志文，智者见

智西方经济学课件，各抒己见audience可数吗。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后教案分析，根据已

有的经验汉代，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩

论，引发他们的认知冲突王宁年龄，激发他们的参与热情，在充满求知欲的讨

论中，加深对语文知识的理解微信名字2022，让他们在“疑”中启思分数乘法应用题，“辩”中增

智。

这样的课气氛活跃奇妙之旅，开放互动的形式给学生提供了更多自主学习的

空间浪花一朵朵小说，真正让学生的思维在无拘无束的讨论中碰撞出智慧的火花，给

课堂教学注入生机。

（三）表扬鼓励，让学生爱学

让学生乐学、互学新娘妆发型图片，还要让学生多体验成功和进步。在孩子取得进

步的时候，多给孩子一些鼓励和表扬，让孩子品尝更多成功的喜悦，

同时给孩子提出合理的目标或期望府的组词，能够激发出孩子自信和积极向上

的进取力量。

教师在教育教学中不要吝啬你的表扬和鼓励，对于学生来说logo征集，你的

表扬和鼓励就是那永不干涸的露珠樱桃的营养价值与食用功效，就像杜甫的诗句：“好雨知时

节处的组词，当春乃发生。随风潜入夜外貌描写的句子，润物细无声。”真诚的鼓励和表扬致我们终将逝去的青春 电影，

便是那知时节的好雨，这好雨定能滋润着充满生机的心田高速免费通行时间2021国庆，使这片心

田结出累累硕果。

三、展示作业科学之美

为全面提升学生核心素养拉美化，我们要对繁难偏怪的练习做减法，对适

合孩子年龄特征的开放多元题目做加法，要多设计有利于提升孩子综

合素养的题目和作业，这就要求教师要科学合理的布置作业。

（一）作业布置突出层次性

我们在作业布置上不搞一刀切，适当扩大习题跨度摩组词语，分层次布置作

业题型可分必做题、选做题、思考题等几种，必做题和选做题结合快乐的六一作文400字。

必做题是每位学生都应完成的基础题，选作题只要求学有余力的学生

完成十万火急的意思。在此基础上，教师根据不同层次学生的学习能力信任是什么，有的放矢地

布置不同的作业，作业量与难易程度要与不同层次学生的实际承受能

力相适应江苏省本三分数线。

（二）作业布置突出实践性

设计有“实践味”的作业是提高实践能力的重要途径女人什么时候是安全期。强调学生运

用学过的知识解决生活中的实际问题，在实践的过程中增强体验、丰

富经验相机品牌排名，让学生在主动参与的过程中轻松完成作业程万琦，从而使知识真正

内化为学生自身的一种工具、一种本领电视墙效果图大全。

我们可以设计“快乐读书分享活动策划”“广播站招募活动”“我

爱古诗实践活动”“整理制作毕业纪念册”等一些既丰富多彩全等三角形，又需

合作实践的任务想我的母亲。在教师的引导和帮助下，让学生能独立地运用语文

知识机械毕业，真实地体验语文知识，通过各种新颖的形式，在语文实践中巩

固基础知识，形成学生自己的语文技能女性spa，从而增加了学生的兴趣，发

展了学生的思维能力，把学生从机械重复的传统作业中解放出来楚游，展

现语文的魅力。

（三）作业布置突出多元性

作业设计可以开启学科融合模式医学论文，打破传统学科的壁垒和界限暑期社会实践心得，全

面提升学习创新能力西北民族大学怎么样，提升学生综合素养美丽新天地。如进行《观察日记》学习

中，结合科学课观察植物变化的任务，融合了数学统计、科学观察、

美术绘制、语文表达等多学科所学到的方法，进行观察和统计巧克力开心乐园官方网站，发现

规律，小结现象。

“双减”来了，这既是机遇今年情人节送什么，也是挑战直径符号怎么输入。既然有了新的想法老人与海 下载，便不

能纸上谈兵四川高考试题，将领悟到的心得付诸于实践行动才是当下最为重要的。

我会一边实践、一边反思、一边修改、再继续实践，努力探索“双

减”政策下的语文教学之美！俯拾仰取皆收获，进而有为再出发。愿

我们乘着“双减”的东风最新入党志愿书，用心、用情、用爱成就有温度的教育茄汁大虾，愿

“双减”政策在我们的教育实践中生根、发芽、开花。

学习《双减背景下单元作业设计与实施》有感

11月18日下午，有幸聆听了XX市教委教研室副主任XX作的

《“双减”背景下单元作业设计与实施》专题讲座，感觉受益颇深其实我很在乎你歌词。

一、深刻认识了双减的必要性。

“双减”政策如火如荼的在全国开展起来云雀的心愿，作为一线教师的我刚开

始非常迷茫雅鲁藏布江大峡谷产生的原因是，都“双减”了也没有课后书写作业了，课堂教学的延伸

怎么开展？教学质量如何保障？会不会这阵风刮一会儿就过去了？带

着这些疑问多彩的活动作文六年级点面结合，我积极认真的在王老师的讲座中寻求解决之道。王老师

首先分析了过重的作业负担和长期参加课外培训给学生身心健康造成

的危害大学梦，并结合国内外形势，指明了双减政策对发展的深远意义食堂外包，使

我深刻认识到双减是教育改的一个切口5万元创业，双减政策势在必行ppt背图。

二、明确了作业要提质减量。

王老师阐明了作业是推动“双减”落地的重要载体，是影响教育质

量的关键，是社会认识和理解教育的“名片”。减轻学生作业负担的

基本前提是教师要树立正确的作业观——作业的目的不仅是要巩固学

科的基本知识与技能网上报名参军，更为关键的是搞笑的昵称，作业还承载着育人价值与目标

的落实。所以作业既要关注学生对具体学科知识的学习家电广告，也要重视激

发学生兴趣垃圾桶的图片。注重设计生活性、实践性、探究性作业，将书本知识更

多的和生活世界联系起来。尝试以作业为媒介石榴的吃法，建立良好的师生关

系关于圣诞节的图片，最终实现减量、增趣、提质计算机四级考试时间。

听了王老师的讲座青岛农业大学录取分数线，解决了我的迷茫。双减减的是重复机械性的操

作，而未减的是高效练习商场活动推广。对优化作业设计与实施有了一个全面系统

的认识张家界旅游路线，对作业设计的方法有了新的体会静电场的描绘实验报告。在今后教学中三亚亚龙湾，一定会转

变传统作业布置观念，以学生发展为本蒋介石传，创建更适合学生的教育方

式保时捷最贵的车，力求减负与提质并行为什么会痛经。

《“双减”背景下单元作业设计与实施》学习心得体会

2021年11月18日下午泰戈尔诗三首，我们全县的教研员及学科中心主任有幸

聆听了XX市教委教研室XX博士的《“双减”背景下单元作业设计与

实施》的讲座转正述职报告。这场讲座就像一场及时雨，给“双减”背景下不知如

何设计作业的老师们，解了燃眉之急凤囚凰 结局。

王主任从“作业与作业系统”“作业现状与关系模型”和“如何设

计作业”这三大方面常识作文，向我们系统全面的介绍了“双减”背景下如何

进行作业设计与实施奥运会礼仪小姐。让我印象深刻的是王主任的讲课方式，她会在

每个大方面讲完之后，都会以提问题的方式，带领老师们进行复习总

结，以让老师们能够及时回忆所学知识。王主任的这一讲课方式让我

特别受益吴咏宁坠楼视频，我想这样的讲课方式我也可以用到我的课堂上，每讲授一

个知识点一年级新生父母寄语，都以提问的方式带领学生及时复习，这样不仅能让学生巩

固所学知识，还能让学生集中注意力去听讲，因为老师讲完会随时提

问的岳麓书院对联。

让我受益的不仅有王主任的讲课方式，更有她的讲座内容大规模的海水运动。王主任

的讲座考古学家，让我清楚认识了“双减”的大背景、“双减”的目的，深刻

认识到作为教研主任、作为老师我们必须守住双减底线，落实双减政

策春联书法。王主任的讲座中提到公开的反义词，在“双减”政策实施过程中，教研必须发

挥重要作用。我想这句话，应该让我们聆听讲座的所有人，都倍感肩

上的重担中北大学什么水平，因为我们都是承担着或县里、或学区、或学校、或学科中

心的教研工作重任的人foreigners。“将作业设计纳入教研体系得道多助失道寡助翻译，系统设计符合

年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业”，我想这应

该就是我们以后教研工作的重点之一雨水。

作为学区教学指导员6的乘法口诀教学设计，在引领学区教研工作时站直了别趴下，我也倍感压力国庆节板报设计，在

定学区教研活动内容时快餐菜谱，也总是会踌躇不定，生怕把我们的教研做的

华而不实、没有效果。今天听了王主任的讲座，我对我们学区的“双

减”政策下的教研活动有了更清晰的方向和目标，那就是“研究作业

设计与实施”。因为听了王主任的讲座，我明白了作业设计、作业布

置与完成、作业批改、作业统计分析、讲评辅导，这些都是相辅相成

互相作用的在天堂，所以研究作业设计也不单单是研究这一点，而是研究整

个作业系统两个字的情侣名。

作为小学综合实践学科中心执行主任，看到“双减”政策的大力实

施缺陷产品，我心里便有了希望，因为综合实践这门学科终于可以被学校、被

家长认识了沉醉的近义词。因为“双减”政策中提到“促进学生完成基础性作业妻离子散的意思，

强化实践性作业、探索弹性作业和跨学科作业”，而综合实践这门学

科正是一门培养学生综合素质的具有综合性、实践性和跨学科性的课

程长春调查。“双减”政策的实施给了我们上好综合实践课的底气。同样最简单的葱油饼做法，为

切实做好“双减工作反对，”我们也会用心布置综合实践作业。让学生在

综合实践作业的带动下，培养兴趣、养成习惯、激发动力、拓展思

维如何下载歌词，从而使学生学有兴趣、学有习惯、学有动力，学有思维、学有所

得张桂梅老师的事迹。

总之苍蝇王，今天的培训带给我的是成长、是拔高、更是坚定的信念菊花台简谱。坚

定信念认真搞教研，坚定信念认真做“双减”癌症预防。