教师落实＂双减＂政策心得体会

教师落实”双减”政策心得体会

近期首因效应近因效应，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减

轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》关于运动会的作文，像春风

般，吹响了为学生减负的号角；似春雨样，滋润着教师和家长的心

田鼠标跟随flash。作为一名一线教师宝宝智力开发，对于此政策的出台点痣的价格，我是赞同的，也是兴

奋的。让教育回归到更本真的状态，是我们每个教育人的初心与

坚持。

如何有效地去落实“双减”？我想我作为一名一线教师应该

将更多的时间和精力扎根于课堂，向教学更深处漫溯课间的十分钟。

一、要想给学生“减负"小学生演讲稿范文，教师必须自行“加压"

1.潜心钻研教材，认真备课。众所周知，教师要上好一堂课，

关键在于备课我的歌词，只有备好课青春校园，才能保证课堂教学质量。大教育家孔

子说过：“凡事预而立，不预则废”十一长假天气地图。备课是课堂教学的一项预先

设计，是决定课堂教学质量高低的重要一环，也是课堂教学艺术

的重要组成部分。而钻研教材则是备课、上课、达成教学目标、完

成教学任务的基础和前提。我们教师若是在上课前认真做好了这

两个环节，上课时就能得心应手，深入浅出2011广东高考英语，为“减负提质”提供

了质的前提自驾游路线查询。

2.优化课堂教学过程，提高课堂教学效率教学方法有哪些。课堂教学是教育

的主阵地，对每一位教师来讲，提高40分钟教学效率是“减负”

的关键;那么西方古典音乐，如何达到“优化课堂教学过程运动之星，提高课堂教学效率”

这个目的呢？我是这么做的：

(1)在课堂教学中做到目标明确、重点突出、难点突破怎样提高记忆力。为

了让学生明确本堂课的教学目标、重点、难点，教师在上课开始

时介入治疗肝癌，不妨向学生展示教学目标，以便引起学生的重视，为能顺利地

完成教学内容奠定了基础。

(2)在课堂上努力做到精讲精练ftp搜索，特别是提的问题要精巧、

科学向日葵开花时间是几点左右。这样才能更好地激发学生学习的兴趣足球小将世青篇，调动学生学习的积

极性广西高考分数查询。

(3)根据课堂教学的具体内容，选择恰当的教学方法。俗话

说：“教无定法，贵在得法”。教师要根据教学内容、教学对象来

灵活设计教学方法。这样南部山区，学生学起来就有兴趣，易于接受，就会

收到良好的课堂教学效果孩子智力低表现。

(4)倡导作业从课外转向课内莎士比亚戏剧。要减轻学生的学业负担父爱名言简短，除

了精心设计作业现代舞教学，提高作业的有效性、针对性和及时批改反馈外，

教师还把课外作业转向课内随堂训练尤为重要。减轻学生的课外

作业量职工工伤保险条例，更重要的是操作更及时，能客观的反馈学生掌握本节课

的情况大暑是几月几日星期几，又能很好地突出课文的重点和突破难点绩效考核方案。

二、利用好课后服务，作业更加高效及时。

课后延时服务是“双减”的第二道“闸门”。如何把好这道

门？

1.作业质量到位家教小报。平时在布置作业的时候我尽量做到在形式

上多样化；在层次上基础题、巩固题、提升题应有尽有，让不同的

学生得到不同的发展，满足学生不同的需求。

2.作业数量到位。作业数量我严格按照《中小学教学常规要

求》上海市光明中学，小学生课外作业量：三至六年级每天不超过1小时；一、

二年级原则上不布置书面作业让人开心的幽默句子。

3.教师辅导到位。根据每天各学科课外作业的数量和预估完

成的时间，如果当天是我的课后服务自顾不暇，我会下去巡视,发现问题有

针对性地辅导，尽量让学生在规定的时间内完成作业。

4.体育活动到位。在体育活动课当天加拿大高中排名，我坚持带孩子们进行

相对应的体育锻炼，让孩子们体育活动的同时，释放学习压力，也

能够缓解视力疲劳孩子青春期叛逆家长怎么办，更好地保护眼睛夺命深渊电影。

三、作业布置须更加用心

对学生作业的布置，教师必须用心七年级下册英语单词表。语文教师经常会一些布

置抄写生字词之类的机械作业s6总决赛直播。其实对于抄写，大多数学生只动

手，不动脑，起的作用是微乎其微2012感动中国十大人物，能够说是事倍功半，而且大多

数学生只讲速度，不讲质量，作业书写潦草，错误百出粉bb。所以，这

就要求我们语文教师在给学生布置作业时一定要多花心思传媒留学。

1、合理有效利用早读时间

合理有效利用早读时间膳食营养与健康论文，对语文教学极为重要。一般语文早

读时间青春痘如何治，我都会明确布置任务。例如：一开始前15分钟，我会要

求学生记忆课文中的好词好句grass的复数，15分钟后我会听写牛肉干做法。学生有了明

确的任务银行工作总结，记忆自然也就快了龙的对联。听写之后冬天里的故事作文,剩余时间我会让学生朗

读课背诵课文，而此时我则会批阅学生的听写情况如何安装摄像头。批阅完后，我

会让学生将有错误的词语晩上抄写几遍后，这样就避免了大量抄

写生字词的情况焦裕禄的资料。

2、根据不同层次的学生抓山鸡，布置作业应有所区别，有不同的

要求。

学生必须因材施教，作业则必须区别对待。就如上面我所讲

的，有的学生听写全过了火车线路，晩上则不用改正幻想奇迹，此时周德东 奇门遁甲，教师则能够给

这些学生另外布置一些稍有难度的作业，比如语文练习册《能力

培养与测试》上的“快乐周练”习题。

3、在学生能承受的情况下，可布置一下探究性的问题怎么识别假钱，让

学生空余时间去进行探究怎么设置光驱启动，丰富学生的学习生活。

心在哪里yotaphone2，哪里就会开花记忆力减退的原因。我们眼里有作业，心里更要有学

生。让我们在“双减”政策的驱动下，更加坚定有力地走好教育

教学之路，向教学更深处漫溯……