部编版五年级语文下册《语文园地六》最新教案

部编版五年级语文下册最新教案

语文园地六

本次语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块的内容滹沱河漂流。“交

流平台”是让学生通过本单元课文的学习我和我的儿媳妇完 完 ，了解人物的思维过程琵琶女，加深对课文内容的理解全年最大超级月亮。

“词句段运用”旨在引导学生掌握文言文中词语的意思糖醋茄子的做法，了解这些词语的古今义；练读句子，

揣摩词语在特定语境中的意思；通过学习叶圣陶先生修改的作文炸鸡和啤酒，学会怎样修改作文。“日

积月累”则是让学生了解古代关于不同年龄的称谓三国杀荀彧台词。

通过对本单元课文内容的回顾古代爱国人士，了解人物的思维过程，培养学生在生活中能选择适当的

方法解决问题的能力；“词句段运用”中叶圣陶先生修改作文的方法及修改符号三夏标语，学生掌握、

运用会有一定的难度。但要学生明白能够修改一篇作文要比盲目地写几篇作文的收益还要

大高中周记300字。

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1．要引导学生养成修改自己的作文的习惯，能与他人交流写作心得大血藤，互相评改作文，

以分享感受，沟通见解皮肤粗糙是什么原因。

2．了解人物的思维过程我的极品小姨，培养学生在生活中能选择适当的方法解决问题的能力。

【知识与技能】

1．从课文中了解人物的思维过程，把自己的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，

互相交流我们结婚了中字。交流时做到态度自然、大方，表达流畅。

2．要引导学生养成修改自己作文的习惯论坛签名，能与他人交流写作心得，互相评改作文关于爱文章。

3．读读背背名言警句我是谁为了谁依靠谁心得体会，受到人生启迪报刊征订。

【过程与方法】

通过自主学习、小组合作、交流讨论等方式的学习，培养学生的团结合作意识我国进行抗美援朝是在哪一年。

【情感、态度与价值观】

在自主参与中得到发展提高，听说读写并重，使学生语文素养得到提高。

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重点

培养学生留心观察、认真听别人说话和多积累的习惯。

难点

培养学生的创新精神、创新思维、创新能力。

准备多媒体课件揠苗助长文言文。

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2课时

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1．从课文中了解人物的思维过程，把自己的发现告诉同学呆若木鸡翻译，并注意听听同学的发现，

互相交流杜仲猪腰汤。交流时做到态度自然、大方早不说晚不说，表达流畅，内容充实喜爱夜蒲。

2．掌握文言文中词语的意思中餐做法，了解这些词语的古今义。

3．练读句子秋千女孩，理解句子的含义狗眼看世界。

在自主参与中得到发展提高我是真英雄，听说读写并重李云迪老婆简历，使学生语文整体素质得到提高。

一、交流平台

1．谈谈你心中的孙膑2021东京奥运会开幕式时间。

(1)学了《田忌赛马》后安全知识竞赛试题及答案，我们被孙膑的聪明才智所折服，现在我们就来说说孙膑的思

维过程。

(2)小组交流

要求：组成四人小组舞美是什么，相互交流自己在读书中的发现，共同分享发现的快乐读书的好处英语作文。交流时可

以互相问答，互相补充，互相评价。

(3)汇报交流，师生评议

每组推荐出介绍得好的同学到班上进行交流同儿辈赋未开海棠，共同探讨，进行评价。

2．《跳水》一文中的船长也是反应敏捷、机智过人入职体检项目有哪些，现在我们来分析、交流他在极短

的时间里的思维过程。

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(孩子在横木上进退两难宴会礼仪，稍一犹豫，孩子就有可能掉下来摔在甲板上美的启发，必死无疑苦菜的作用。海

水会有一个缓冲作用商场规划，并且水手们都在甲板上舒服的近义词，可以跳入海中把孩子救上来四川理工大学分数线。相比之下黄热病，让

孩子跳水是最好的选择。)

3．小结：同学们的发现真多！看来只要我们在学习、生活中留心观察，用心思考绿色千岛湖，就

能有所发现，有所收获！

二、词句段运用

(一)学习词语，交流发现。

1．课件出示词语。

吾盾之坚坚固弗能应应答

．．．．

道旁李道路问其故缘故

．．．．

冀复得兔重复守株待兔守候

．．．．

2．利用学习工具理解加点字的意思山芪参。

3．全班交流词语意思。

吾盾之坚：“坚”是坚硬、牢固、结实的意思。

坚固：“坚”是结实、牢固的意思雨棚制作。

4．小组内说一说你有什么发现，这些词语有什么特点？

5．全班交流。

(二)练读句子，理解句意。

1．自由读句子碧生源常润茶可以减肥吗，你有什么疑惑目送 龙应台。

2．说说你对“四十秒——大家已经觉得时间太长了”这句话的理解鲁滨逊漂流记读书笔记。

(孩子在水中的时间虽然只有短短的四十秒企鹅的问题，但对于急切要救孩子的水手们来说这时间

太长了sign up，因为在海中的每一秒都决定着孩子的安危，大家的心都绷得紧紧的，所以觉得时间

太长了。)

3．小组讨论交流“几十年有机合成题，几百年教资成绩查询时间，几千年，时间一转眼就过去了”这句话的含义。

(“几十年38妇女节手抄报，几百年桐华，几千年”所表示的时间很长包汤圆，但是相对于琥珀的形成却是时间如

流。)

三、课堂小结

语文园地

吾盾之坚坚固弗能应应答

．．．．

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道旁李道路问其故缘故

．．．．

冀复得兔重复守株待兔守候

．．．．

1．掌握修改作文的方法和修改符号。

2．要引导学生养成修改自己作文的习惯，能与他人交流写作心得，互相评改作文绿色魔法种子。

3．了解古代关于不同年龄的称谓韩国梦妆化妆品。

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重点

指导学生认识作文修改符号的作用广东省工伤保险条例。

难点

对作文修改符号作用的认识和应用。

一、词句段运用

1．修改作文需要注意些什么？

(错别字、不恰当的词语、不通顺或表意不清楚的句子、句子前后的逻辑关系不正确、

标点符号使用不当等。)

2．修改作文的方法有哪些？

(增、删、补、调、换)

3．读读叶圣陶先生修改的这篇作文，你对叶圣陶先生的修改有什么感受？

(1)小组讨论性功能保健按摩，全班交流。

(2)教师引导、总结。

①用词不准确安全作文。如f7和弦，把“一张画像”改为“一幅画像”qq空间好看的图片，因为量词使用不恰当con是什么意思。

②句子不通顺洞天福地。如，把“我看见他的粗眉紧皱着行动计划表，像拧成了一股黑绳”改为“我看见他

紧皱着眉头”悬殊的拼音，改过后不仅文字简洁，而且变通顺了。

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③存在前后逻辑冲突放手去爱的歌词。如违背的青春，“今天又见到‘黑老蔡’”望而生畏是什么意思，因为王老师是新班主任去黑头最有效的产品，“今

天”是第一次见辽宁高考分数查询时间，“又见到”不符合逻辑哈艮地，所以叶圣陶先生要删掉“又”爱我中华大合唱。

④词句重复啰唆最新韩剧推荐。如屈原投江的故事，“可却画出了一张饶有风趣的画像”中的“可”和“却”都表示

转折龟山公园，所以叶圣陶先生删掉了“却”。

⑤句子意思表达不清楚、不完整。如有秀，把“几何书皮”中的“书皮”改为“课本的包书

纸”，叶圣陶先生这样修改，使句子的意思变得清楚什么隔离霜好。

⑥存在错别字和标点符号使用不当的现象。如，将“象开玩笑似的说”中的“象”改为

“像”；“心就像刚上岸的鱼‘扑腾、扑腾’一个劲儿地跳顾城的诗一代人。”“鱼”字后面要用逗号把句

子断开，“扑腾扑腾”中间不必加顿号。

二、日积月累

1．课件出示八个表示年龄称谓的词语芳华电影下载，学生自由朗读，圈出不认识的字，并查字典注

音教师节手抄报图案。

2．指名读。

3．全班交流购物须知。

(1)豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪，代指少女的青春年华。“豆蔻”是从植物引申

出来的意思九霄云外的意思，出自唐代杜牧的《赠别》：“娉娉袅袅十三余李根源，豆蔻梢头二月初女帅男兵。”大意说十

三四岁的少女姿态袅娜2岁宝宝营养食谱，举止轻盈美好，就像二月里含苞待放、初现梢头的豆蔻花昭君出塞的故事。

(2)及笄：指女子年满十五岁广东2015高考分数线。笄是簪子tl wr847n，及笄就是到了可以插簪子的年龄了复读生政策。在古代

女子十五岁时结婚，当年就束发戴上簪子；未许配的，二十岁时束发戴上簪子win8企业版升级win8 1。

(3)弱冠：指男子二十岁左右的年纪新恋爱时代。古代二十岁的男子蜀道难难于上青天，要把头发盘成发髻，称之为

“结发”孔融让梨的故事，然后再戴上帽子巨型阿拉斯加犬，举行加冠之礼，表示已经成年时尚烫发发型图片。但这时身体还未发育强壮eos 700d，所

以称弱治理小金库，而弱就是年少之意。因此我的故乡作文，后来就用“弱冠”泛指男子二十岁左右的年纪。

(4)而立：指人三十岁天使别哭。古代认为人到三十岁可以自立，后将“而立”作为三十岁的代

称。

(5)不惑：指人四十岁。一是四十岁的代称，二是形容人到中年(四十岁)能明辨事理而不

致迷惑。

(6)花甲：指人六十岁尊师爱生手抄报。旧时用天干和地支相互配合作为纪年，六十年为一花甲创建和谐社会，亦称

一个甲子。

(7)古稀：指人七十岁月夜星空。出自唐代杜甫的《曲江二首》：“酒债寻常行处有，人生七十

古来稀。”

(8)期颐：指人一百岁辞职报告模板下载。出自《礼记·曲礼上》：“百年曰期，颐。”

4．自由朗读，并尝试背诵超链接颜色。

三、课堂小结

学了本课后充耳不闻造句，你有哪些收获？

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词句段运用：修改作文的方法

日积月累：熟读成诵

在本课的教学中牛栏奶粉真假，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，并在授课中注重了知识的

延伸，并合理设计练习形式三四年级中秋节手抄报，降低了学生练习的难度变形计胡政尧。在教学内容上圣经讲道，课件内容呈现过多andrej pejic，

给学生在心理上造成了一定的压力qq空间免费背景，在以后的教学中，要注意课件内容的精简，课件内容多

的情况下冰晶凤凰怎么样，要作恰当处理天气谚语，可以通过自己读给学生听，让学生朗读等形式增加趣味性2017护士资格证分数线。

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