幼儿园小班数学教案《春季运动会》课程设计

Fanaticdesirewillinducedangerousactionsanddoabsurdthings环境保护与可持续发展论文.勤学乐施积极进取（页眉可删）

幼儿园小班数学教案《春季运动会》教学

设计

2、学说句子“X个XX，我送给你X个点子的点卡。”

3、能按规则取放材料仙人掌。

4、培养幼儿比较和判断的能力植物图片大全。

5、发展幼儿逻辑思维能力乌兰巴托之夜歌词。

重点难点：

认识点卡，理解点卡的符号意义人间至味是清欢演员表，知道点卡与物体数量的关

系并会匹配我骄傲我是一滴水。

活动准备：

1、幼儿操作材料人手一套读后感作文。

2、数量分别为一至五的动物卡片(小鸡、小鸭、山羊、奶牛、

小马)。

3、画有春季运动会背景图的分类板一块幼儿园大班评语，上面贴有五面红

旗全国职业学校排名，红旗上分别贴上五种动物的图标至美。

活动过程：

1、导入活动猴子观海，激发兴趣。

师：春天来了，小动物们都出来了。今天阴毛囊炎，它们要在森林里

举行春季运动会，你们看，有谁呀?

教师引导幼儿拿出自己椅子底下的动物图片，说说动物的名

称。

评析：活动开始幸福是什么作文，让幼儿拿出自己椅子底下的动物图片恰同学少年2，通

过各种动物的图片吸引了幼儿的注意力中国女富豪排行榜，在幼儿相互讨论各自的

动物名称中，充分地激发的幼儿活动的兴趣广告词大全。

2、学习用点卡表示5以内的数量。

(1)练习分类简雍。

师：要进行比赛安全工程专业就业前景，首先要排好队，谁来帮助它们呢?

引导幼儿根据红旗上图标意外惊喜服装加盟店，把同类的动物排成一排最新笔记本电脑配置。

评析：让每位幼儿把自己手中的动物图片贴到分类板上进行

分类，既关注了每位幼儿平凡的世界片尾曲，激发了每位幼儿活动的兴趣孤单又灿烂的神 鬼怪百度云，又缩短

了个别操作的时间，同时还很好地检查了幼儿的操作结果下一站作文。并为

下一个环节作好了铺垫胸痛是什么原因。

(2)认识点卡，理解点卡的符号意义如何设置幻灯片背景，学习用点卡表示数量形影不离是什么意思。

师：在进行比赛时春联上下联左右顺序，为了使大家一眼就能看出每种动物有多

少个，我们可以给每种动物送上点卡，点卡在哪儿呢?

教师出示点卡禽兽不如的笑话。

师：谁愿意为每种动物送上点卡呢?

请个别幼儿为每种动物送上相应的点卡清明节的风俗是什么，并说说为什么。来.

源快思教科研能力评价.案网引导幼儿边送边学说短句“X个XX，我送给你X

个点子的点卡”。

教师小结：点卡上有几个点征服 歌浴森，就表示数量几。

评析：教师不直接讲解点卡的符号意义，而是先让幼儿为动

物送点卡阅读教学，允许幼儿出错烟台蓬莱阁。在幼儿操作的基础上，通过教师有针

对性的提问“为什么要给这种动物送这张点卡”，在幼儿的讲述

和教师的小结中，使幼儿更好地理解了点卡的符号意义，并进行

点卡与实物的匹配李晓明过生日续写故事300字作文。此环节很好地体现了在玩中学的理念，使幼

儿在操作中加深认识读书名言手抄报，学会知识清明节的古诗全首，而不是教师灌输式的学习三人行必有我妹6。

3、幼儿操作

师：刚才，小朋友帮每种动物都送上了和它们一样数量的点

卡，你们真棒!可是还有许多动物还没有找到它们的点卡，你们

愿意帮助它们吗?

出示幼儿操作材料宋庆龄小时候的故事，引导幼儿先数一数动物的数量，再贴上

相应的点卡。

教师巡视指导管谟业。

评析：本次集体操作过程春天来临，很好地巩固了幼儿对点卡的认识。

教师在巡视指导的过程中遏制是什么意思，对于幼儿出现的错误进行了有针对性

的个别指导鱼尾纹怎么办，对幼儿的操作结果进行了检查。

4、结束活动

师：刚才买年货的日记，我们帮每种动物都送上了点卡大学心路历程，小动物们很感谢

我们，请我们去看它们比赛呢!

评析：整个活动始终围绕春季动物运动会展开u盘插电脑没反应，最后以小动

物请我们去观看比赛自然地结束活动，使整个情境创设非常完

整现代诗手抄报大全四年级，而且使幼儿较好地感受到了帮助别人的快乐打狗棍剧情。

课后反思：

点卡相对实物来说更加直观个人简历模板范文，能使人一目了然建筑景观摄影，但对于小班

幼儿来说，对点卡的认识有一定的困难11月25日是什么星座。为了使幼儿能顺利地从

实物过渡到点卡，我为幼儿创设了“小动物运动会”的情境，通

过各种动物形象，激发了幼儿的兴趣差生的评语，并通过给动物分类、送点

卡等过程im missing you，由浅入深，让幼儿在轻松、愉快地操作中，很好地理

解了点卡的符号意义艺术插花，加深了对点卡的认识。在整个过程中，幼

儿表现非常积极，活动参与性较高，很好地达到了预期的活动目

标恩的组词。

小班数学教案《春季运动会》教学设计这篇*共4250字宽容的反义词。

相关*

《小班教案《大小分类》教学设计》：小班教案《大小分类》

教学设计适用于小班的数学主题教学活动当中任何时候，让幼儿学习按大

小进行分类，巩固对大小的认识重力，感受学习数学的乐趣，发展目

测力、判断力借口，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力，快来看

看幼儿园小班《大小分类》教学设计教案吧构建什么一体。

《小班教案《大和小》教学设计》：小班教案《大和小》教

学设计适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过游戏初

步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向

思维布衣总统孙中山，学会目测有明显大小差异的物体暑假实习报告，懂得物体的大小是通过

比较来认识的，激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索

的兴趣吴楚弄兵无剧孟，快来看看幼儿园小班《大和小》教学设计教案吧车站歌词。