2022年小班教案《森林运动会》

2022年小班教案《森林运动会》

2022年小班教案《森林运动会》1

设计思路：

计数活动是小班数学教育主要内容之一。小班幼儿在计数能

力上存在着明显的个体差异，除了在日常生活中积极为幼儿创造

计数的环境之外，如何发挥集体数学教育作用柴田丰，为幼儿“强化总

数”、“感官计数”、“多形式计数活动”等学习计数练习的机

会，同时也为不同发展水平幼儿给予不同方式不同强度的计数练

习？本活动试图从创设适宜的教学情景入手，发挥教师在“强化

总数”上的引导作用视频课件，积极为每个幼儿计数的操作机会幻想壁纸，并在游

戏中让幼儿运用感官进行多种形式的计数练习，从而为幼儿计数

能力的发展给予一定的刺激和强化。

一、活动目的：

1、能手口一致点数5以内的实物踢毽子比赛规则，强化总数。

2、通过自主操作和感官计数练习娱乐休闲会所，发展幼儿计数能力要塞炮。

3、愿意操作摆弄材料缅栀，体验操作活动和集体游戏的乐趣。

二、活动准备：

1、背景图一张批八字婚姻。小动物图片若干自传入党，1~5的数字卡片。

2、幼儿人手一份操作材料（萝卜、香蕉、草、超市游戏架

图片及数字卡片），如图：

点数取物操作卡按点取物操作卡实物卡和数卡操作材料

3、托盘、坐垫、录音机、磁带怎么复制qq空间。

三、活动过程：

1、创设情境痔疮如何食疗，强化总数。

（1）情景语：今天森林里要开运动会，小动物们都来了感情句子表达心情短句，

看看它们是谁？

（2）整体出示2只鸭、3头牛，4匹小马、5只小猴从容不迫的反义词是什么，教师

引导幼儿从左到右手口一致地点数，点数到最后一个时教师提高

声调，加大音量来说这个数词，并用手指围绕所点数过的动物画

个圈，引导幼儿说出总数苏小妍事件，出示相应的数卡2~5珍奇动物。并引导幼儿学

习用“只、头、匹”等量词来表达摔角是真的吗。

2、点数取物，个体操作。

（1）情景语：小动物比赛结束了，我们送一些小动物喜欢

吃的食物给它们吃听中国。（引导幼儿讨论动物们喜欢吃什么东西。）

（2）提出操作要求。数数有几只动物，一只动物吃一个阿里山旅游攻略，

应该吃几个食物，从筐子里拿出相应数量的萝卜、香蕉、草等食

物和数卡摆放在架子上梅州客家。（教师演示操作卡1）

（3）幼儿个体操作，教师巡回指导，并对典型的操作案例

进行拍照非主流qq分组。

每个幼儿完成一张操作卡春雨的作文400字，对点数能力强的幼儿可多不同操

作卡，或点卡满足他们的操作需求。

3、收拾材料，点评。

（1）两个袋子2014四级答案，引导幼儿按数字卡和食品卡分类收拾操作

材料。

（2）运用PPT进行点评幼儿的操作案例吉他曲。引导幼儿发现同

伴的操作错误，并给予纠错。

4、游戏活动，感官计数。

（1）情景语：我们也来当动物运动员进行比赛，运动前先

让我们做准备活动吧。

（2）引导幼儿根据图片上动物的总数做相应数量的动作学生如何减肥。

如：4只小鸭叫4声，5匹马跺5次脚，3只小兔跳3次等，也

可根据动物的叫声总数用动作表示，如听猫叫声5声后蒋介石简历，做跳的

动作5次等孟晚舟妹妹 姐姐永远是我的榜样，也可根据动作的动作次数发出相应总数的叫声等三岛由纪夫传。

5、延伸活动：动物运动会

幼儿带上动物头饰到草地上进行游戏。

教研组反馈意见：

1、游戏情景贯穿始终，活动动静交替。

故事情节“森林运动会”始终贯穿整个活动始末，幼儿在故

事情景中学习，不仅能更好地激发幼儿的学习兴趣，而且提高幼

儿操作游戏的趣味性情景模拟教学，更好地理解活动的目标泉润洗面奶，从而让幼儿更专

注地操作和学习。整个活动先静后动，从安静独立的操作到轻松

活跃的集体游戏小学生教师节手抄报，符合小班幼儿的学习特点全振动。

2、把握教学要点今时，关注个体差异心理罪迅雷下载。

活动中教师紧紧把握“计数点数”这一教学主轴糗百，通过创设

个体操作、游戏练习的机会开学典礼方案，让幼儿在“强化总数”、“点数取

物”、“感官计数”等活动中促进幼儿计数能力的发展我心中的太阳，教学要

点明晰网络安全知识内容。在目标的达成上教师充分考虑了不同计数水平幼儿不同

的需求，从个体操作材料投放的数量或是难易程度上给予不同的

满足周晔简介，在游戏中通过从易到难、不同强度的感官计数让幼儿从听

觉、视觉、肢体觉等方面得到相应的刺激，在提高计数的趣味性

同时也促使幼儿运用不同感知觉来进行计数能力的发展什么牌子唇彩好。

3、各领域相互整合，提高教学有效性一直幸福。

在活动设计中教师有意识地选择动物家长意见和建议怎么写，以便有机地进行相关

量词的学习，如“3头牛”，“4匹马”等，扩展了对量词的学

习下雨天的说说 朋友圈。此外，教师还把“动物喜欢吃的食物”这一科学认知巧妙地

融入活动中：在个体计数操作活动中克里斯特尔，操作材料中了多种动物的

食物暑假辅导班，幼儿必须要运用已有的知识经验对动物和其喜好的食物进

行匹配国防生是什么意思。然后再进行计数操作，如：鸭子吃鱼的、马和牛是吃草、

猴子吃桃子等。有机的整合提高了教学的有效性六一儿童节祝福语图片。

2022年小班教案《森林运动会》2

设计思路：

计数活动是小班数学教育主要内容之一allergic。小班幼儿在计数能

力上存在着明显的个体差异excel保护密码破解，除了在日常生活中积极为幼儿创造

计数的环境之外一辈子孤单吉他谱，如何发挥集体数学教育作用群众评议，为幼儿提供“强

化总数”、“感官计数”、“多形式计数活动”等学习计数练习

的机会，同时也为不同发展水平幼儿给予不同方式不同强度的计

数练习？本活动试图从创设适宜的教学情景入手，发挥教师在

“强化总数”上的引导作用，积极为每个幼儿提供计数的操作机

会，并在游戏中让幼儿运用感官进行多种形式的计数练习，从而

为幼儿计数能力的发展给予一定的刺激和强化数的产生。

活动目标：

1、能手口一致点数5以内的实物16岁的花季，强化总数。

2、通过自主操作和感官计数练习，发展幼儿计数能力。

3、愿意操作摆弄材料，体验操作活动和集体游戏的乐趣。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的`乐趣报关单证。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

1、背景图一张。小动物图片若干，1~5的数字卡片玫瑰花糖。

2、幼儿人手一份操作材料（萝卜、香蕉、草、超市游戏架

图片及数字卡片）。

3、托盘、坐垫、录音机、磁带独坐敬亭山的写作背景。

活动过程：

1、创设情境李云迪老婆简历，强化总数最新婴儿奶粉排行榜。

（1）情景语：今天森林里要开运动会节能环保，小动物们都来了前任攻略1，

看看它们是谁？

（2）整体出示2只鸭、3头牛，4匹小马、5只小猴，教师

引导幼儿从左到右手口一致地点数，点数到最后一个时教师提高

声调，加大音量来说这个数词sony t7，并用手指围绕所点数过的动物画

个圈，引导幼儿说出总数韩后化妆品怎么样，出示相应的数卡2~5。并引导幼儿学

习用“只、头、匹”等量词来表达初一作文范文。

2、点数取物皇族队员，个体操作。

（1）情景语：小动物比赛结束了，我们送一些小动物喜欢

吃的食物给它们吃。（引导幼儿讨论动物们喜欢吃什么东西。）

（2）提出操作要求。数数有几只动物大洋洲有哪些国家，一只动物吃一个，

应该吃几个食物dnf男弹药加点，从筐子里拿出相应数量的萝卜、香蕉、草等食

物和数卡摆放在架子上山西特色小吃。（教师演示操作卡1）：

（3）幼儿个体操作，教师巡回指导，并对典型的操作案例

进行拍照。每个幼儿完成一张操作卡中学生手抄报，对点数能力强的幼儿可多

提供不同操作卡，或提供点卡满足他们的操作需求。

3、收拾材料，小结点评做生意如何起步。

（1）提供两个袋子，引导幼儿按数字卡和食品卡分类收拾

操作材料。

（2）运用PPT进行点评幼儿的操作案例。引导幼儿发现同

伴的操作错误公关学，并给予纠错。

4、游戏活动高考前家长注意事项，感官计数2011广东中考。

（1）情景语：我们也来当动物运动员进行比赛，运动前先

让我们做准备活动吧。

（2）引导幼儿根据图片上动物的总数做相应数量的动作。

如：4只小鸭叫4声高考总分是多少 ，5匹马跺5次脚战狼2什么时候上映，3只小兔跳3次等，也

可根据动物的叫声总数用动作表示，如听猫叫声5声后动漫人物的名字，做跳的

动作5次等大学生网店，也可根据动作的动作次数发出相应总数的叫声等。

5、延伸活动：动物运动会幼儿带上动物头饰到草地上进行

游戏2008北京奥运会金牌榜。

2022年小班教案《森林运动会》3

活动目标：

1.能看图描述小动物参加运动会的项目。

2.丰富动词"跑、爬、跳、游"饮水思源造句，会用句式"__会x"说一句话。

3阅兵式.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法唯美古风网名。

4凉面的制作方法.体会集体合作游戏的快乐金正昆商务礼仪。

活动准备：

经验准备：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习

惯；活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动抗击疫情的作文，引导幼儿感受运动

的快乐脚抽筋是什么原因。

物质准备：PPT森林运动会背景图520朋友圈文案，各种小动物贴纸幼儿园教师考核评语。

活动过程：

一、以"天气冷山西职业技术学院官网，做运动"引题但，初步感受跑、爬、跳、游的

含义。

1、指导语：天气好冷呀，小朋友们我们需要做运动，让我

们一起来做运动热热身2015春节放假安排。

2、引导幼儿先跑一跑细大不捐，学小兔跳一跳母鸭带小鸭，在爬呀爬团队队名，学学小

鱼游游游，游回座位上咯！（边做边说出动词）

二、出示挂图，引导幼儿观察、讲述老师节日快乐。

1、指导语：昨天啊，森林里刚刚举行了一场运动会抗美援朝出国作战71周年，老师

拍了一幅运动会上的照片，我们一起来看看吧。

2、提问：你们瞧，图里有哪些小动物？他们在比赛什么？

3、引导幼儿边讲述边用肢体形态表现画中的运动项目2018高考理综答案。

三、出示小河背景图，引导幼儿讲述谁要参加游的比赛中央空调品牌。

1、请幼儿说说谁会游？并请个别幼儿上来把小动物贴在相

应的背景图上学舞蹈。

四、结合小动物的特点引导幼儿用__会x句式讲一句话寂寞,并

送动物参加比赛年字出头是什么成语。

1、引导幼儿运用句式说一句话qq名女生。教师示范仿编句式:小羊

会跑端午节古诗小学，咩咩咩天津公租房申请条件。小猴会爬青霉素过敏反应，吱吱吱。

2、幼儿自由回答爱心组织，并贴上所说的动物。

五、学小鱼游到教室外面腊八节是几月几日。

活动延伸：

教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。

组织幼儿到户外参加运动会大头儿子。

教学反思

如果让我再来上这节课the better man，我会先准备好大些的动物挂图北京五一去哪玩，先

讲解动物的外貌特征与习性，让幼儿充分了解后再去玩游戏。我

还会在游戏结束后进行简单的自我介绍，如：我叫什么名字？今

年几岁了？我是男生还是女生？在什么幼儿园上什么班？