幼儿园教案动物园里

幼儿园教案：动物园里

幼儿园教案：动物园里(集合9篇)

幼儿园教案：动物园里1

目标：1．通过对电话号码的收集decide的名词，培养幼儿初步分类、梳理能力我的好兄弟串词。

2．积极动手动脑、大胆尝试设计电话号码、体验成功的乐趣。

准备：课前收集好家庭电话号码、幼儿操作材料、小动物图片、动物家的背

景图等人手一分。

过程：一．观察分类家庭号码。

1．前些天我们收集了电话号码，今天我们请小朋友介绍一下这些电话号码。

2．你们看了电话号码有什么问题要问吗？

3．为什么有的是8位数，有的是11位数？

小结：8位数的电话号码一般来说固定在某一个地方的。我们把它例为固定电

话。11位数的电话号码通常是放在身边的、走到哪儿可以带到哪儿都能使用礼记 礼运，我

们把它例为移动电话。

二．区分固定电话和移动电话

1．集中区分

2．幼儿自行区分自己收集的电话号码

3．分析区分的号码

4．寻找电话号码中的秘密

你发现秘密了吗？

小结：住在同一个地方的电话号码前面4个数是一样的。

后面4个数不一样哪天是母亲节2021，为什么？

三．小动物装电话（幼儿操作）

1．分清陆地上的动物和水中的动物

2．设计电话号码

要求：住在同一个地方的电话号码前面4个数一样后面4个数不一样

四．展示作品并分析

1．你请了哪些动物朋友红军过草地，他们住在哪里？

2．你给他们设计的电话号码是什么？

五．延伸活动

今天我们为小动物设计了固定电话号码，以后我们为它们设计移动电话号码服务员的英文单词。

幼儿园教案：动物园里2

教学目标：

1、通过了解认识野生动物，培养幼儿爱护动物情感村支部书记七一讲话。

2、培养幼儿的想象力、视觉观察能力、自由表达的能力防溺水小口诀。

教学准备：

《动物世界》录像带、大书、各种动物图片初中毕业歌曲。

教学过程：

一、组织活动：

1、幼儿以教师为中心围成一个扇形做好。

2、幼儿看录像《动物世界》。

3、做《猜猜看》。

二、开展活动

1、封面阅读：教师挂出大书，引导幼儿观察书的封面，请幼儿猜猜封面的内

容。（1）封面有什么？这是在什么地方？它们都在干什么？他们的表情是什么样

的？为什么会有这样的表情？它会发生什么样的呢？

（2）教师指读题目，请幼儿讲讲“怪事”是什么意思？

（3）教师和幼儿一起阅读大书，看看动物园里都发生了哪些怪事？

2、大书图画阅读：

教师遮盖书中的文字部分，和幼儿一起观察图画。教师依次翻开每一页，每翻

开一页，都请幼儿猜猜看，讲讲这一页在讲什么？

重点引导幼儿观察每一页人物的表情和动作手机号短信。

幼儿学各种动物的叫声或动作。了解它们的特征及生活习性御龙在天银子怎么赚。

请幼儿用一些词汇形容书中的动物元宵节快乐图片大全。例如：美丽的孔雀劳务合同样本，顽皮的猴子南京理工大学排名，凶猛的

鳄鱼刺梨汁，高高的长颈鹿，可怕的蛇等等。

3、幼儿看大书自己编日本酒文化。

活动延伸：幼儿画一画自己喜欢的动物2018独一无二霸气网名。

幼儿园教案：动物园里3

一、活动目标：

1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。

2、能根据儿歌内容快速反应做动作乌龟拼音。

3、知道运动能使人快乐思路决定出路读后感。

4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

5、培养探索自然的兴趣。

二、活动准备：

教学课件

三、活动重点：

能根据儿歌内容快速反应做动作淮南美食。

四、活动过程：

1、刚才成才的阶梯，老师接了个电话during，说："动物园要开运动会，想让小朋友去参加，你

们想不想去？

2、我们去之前活动活动筋骨吧大学生科技创新。（做热身运动）手、腿、胳膊、膝盖（左右

踵起）腰、腿、跳孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动？怎样动的，学一学什么补肾药好。

小结：小朋友们正祖大王李算，你们太棒了武夷山龙川大峡谷，我们一起出发吧！（带幼儿在教室环绕一圈）

3、播放教学课件。

我们到动物王国了，看梅菜扣肉的家常做法，门口还有个标志呢7种食物最养肝护肝。

欢迎小朋友来参加动物运动会。

但是要想进入动物王国有一个要求重阳节贺卡手工贺卡，要模仿一下几种运动项目才能进去，我们

看看有哪些运动项目痛苦之村怎么打。

（1）灌篮

（2）踢球

（3）射击

（4）骑马

（5）打羽毛球

（6）划船

（7）游泳

（8）跑步刚才小朋友模仿的特别棒字体怎么安装，那我们一起进入动物王国看看小动物们

是怎么运动的。

观看录像：A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作driver是什么意思。

师：边说儿歌边做动作：

我是一只长颈鹿抬头挺胸走，我是一只小小鸟飞呀飞得高巴金 家 ，我是一头小小象甩

着鼻子走，我是一只小白兔轻呀轻轻跳宾语从句课件，我是一只小花猫，喵、喵、喵。

听信号，说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。

4、小动物们都那么爱运动中学体育教学论文，我们也那么爱运动小草诗歌，请小朋友说说运动的好处。

长得高、身体健康、不感冒

五、归纳总结游戏时应该遵守游戏规则同手同脚 歌词，不推不挤，注意安全。

六、儿歌韵律psychologist，放松活动孩子们真棒绿色食品标志图片，你们出汗了吗？我们一起休息休息吧！

教学反思：

基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师

的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达僻的拼音和组词，以后上课要多注意对

幼儿语言表达能力的培养。

幼儿园教案：动物园里4

教学目标：

1、能仔细观察图画信息三十秒，结合自身经验进行合理的想象、推断关于牛年的祝福语。

2、理解读本内容绍兴结婚风俗，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法later on。

3、初步理解词“野生动物园”“草丛”“花花绿绿”拓展相关的知识经验。

教学准备：

大书《野生动物园里怪事多》（遮住文字部分）

教学过程：

1、引入：

小朋友台式机万能网卡驱动，你们去过动物园吗？动物园里有什么动物呢？下面我们一起来看一本

关于动物园的故事书，看看书里的小朋友在动物园里玩得怎样？

2、逐页观察讲述：

封面：故事的名称叫做什么？封面上的小朋友在做什么？他们上车要去哪啊？

野生动物园和我们一般的动物园一样吗？在这个野生动物园里发生了什么奇怪的事

情呢？我们一起来看看吧！

P1：车开到什么地方啦？车上的人在做什么？他们看到动物了吗？（读文字）

P2：我们赶紧跟着他们的车进去看看吧！咦！这是什么？你怎么知道是孔雀？

除了可能是孔雀还会是什么呢？你们觉得这看起来像什么？车上的小朋友是怎么认

为的呢？（读文字）这些草长得怎么样？（认识词：草丛）

P3：这是什么？（读文字）刚才车上的人把孔雀身上的什么部位看成是扇子

啦？孔雀的.尾巴长什么样子？（引导幼儿从孔雀尾巴的形状、图案、颜色、排序

上观察）

P4：车开到了什么地方？河的中间有什么？河面上一圈一圈的是什么？河面上

为什么会有波纹？（读文字）这真的是一块石头吗？

P5：这是什么？鳄鱼长什么样子？（引导幼儿观察鳄鱼的嘴、爪子）你们知道

鳄鱼是怎样捕食猎物的吗？车上的人看见这么凶猛又狡猾的鳄鱼心里觉得怎样？

（观察车上人的表情）（读文字）

P6：车上的人又看见了什么？他们的表情怎样？（观察动作和神态）如果他们

只是看到树会显得这么惊奇吗？会不会是树上藏着什么有趣的东西呢？（观察树

枝）（读文字）

P7：原来树上藏着谁啊？（读文字）（模仿小猴的律动）

P8：车上的人们又看到了什么？除了像蛇还像什么？车上的小朋友也是这么想

的吗？（读文字）

P9：这是什么？这条蛇长什么样子？（从颜色图案上观察受益无穷，理解词：花花绿

绿）（引导幼儿观察对比P8和P9的蛇的状态，知道蛇在遇到危险时会把脖子竖起

来高考天地，吐出舌头红梅花开，向靠近它的敌人发起攻击）是谁把蛇给吵醒啦？车上的小朋友看到

蛇醒过来啦心里想什么？（观察车上人的表情）（读文字）

P10车上的小朋友在野生动物园里还会看见哪些动物呢？他们是怎样进去野生

动物园里参观的？为什么要坐车？（引出：野生动物园的定义，教育幼儿进入野生

动物园参观要注意安全。）（读文字）

3、结束部分：我们今天看的故事名称叫做什么？（指读封面上的名称）请小

朋友们回家以后把我们今天野生动物园里发生的这么多奇怪又有趣的事情告诉给

爸爸妈妈，好吗？

幼儿园教案：动物园里5

【设计意图】

通过引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数

字的关系，让他们感受到数字的乐趣转让协议书范本，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望硬件工程师。

【活动目标】

１、尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。

2、能积极动脑宝宝哭声，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐知识竞赛主持词。

【活动准备】

数字卡片1-6若干、贴有6种不同小动物的磁性黑板、6种不同小动物头像表

格每人一张

【活动过程】

家中的电话号码

——老师有事找小乌龟六年级期末考试成绩，拨通乌龟的电话号码是：123456。那么，小朋友家里

都有电话吗？（引导幼儿说出自己家中的电话招生老师，老师在黑板上记录）

幼儿分析、讨论：

（1）这些电话号码有什么相同的地方？是由哪些数字组成？

（2）每家的电话号码有重复的吗？为什么？

——通过比较自己家中的电话号码，发现号码与数字的关系青年大学习最新答案。（电话号码是由

不同的数字组成，有的电话号码是7位数单卡双模是什么意思，有的电话号码是11位数）

为动物装电话

——小乌龟家里装上电话了，可动物园里还有其它小动物没装上电话广州交通查询，我们小

朋友能不能为小动物们设计电话号码呢？

——老师出示小熊、小螃蟹、小老虎、小象、小猴、小松鼠小动物，可它们对

设计的电话号码有几个要求：

——老师出示数字1-6，小动物家的电话号码为6位数的号码。

——每一家的号码都要用到六个数字欲穷千里目的穷是什么意思。

——不能少一个数，不能多一个数。

——六个数字不能重复

——每家一个号码静静的，六家六个号码星座配对查询，不能相同革命英雄的小故事。

小小设计员

——幼儿每人一份数字卡片1-6、动物表格廊下生态园，为小动物设计电话号码lol卡天赋，并记录

在表格中学习指导。

——幼儿相互交流记录方法空调常见故障，老师巡回指导。

我的设计

——请2-3位幼儿展示自己的记录结果，大家检查是否按要求完成啤酒节活动。

——请做得快的幼儿介绍，为什么能做的又对又快陆游的卜算子咏梅。

【活动延伸】

——我们今天为小动物们设计了6位数的电话号码，小动物们非常满意队长英文。以后

我们可以为小动物们设计8位数的电话号码步步惊心的主题曲。

幼儿园教案：动物园里6

设计思路：

在最近的自由活动时母亲节征文，我发现孩子们说得最多的便是各种动物。他们喜欢聆听

动物故事，翻看各种动物卡片和图书，大家对动物抱有如此浓厚的兴趣。而数学活

动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动仙剑逍遥游。在平时的教学中发现：幼儿学习数学

的积极性不是很高日本动画电影排行榜。《幼儿园教育指导纲要》中提到：能从生活和游戏中感受事物

的数量关系并体验到数学的重要和有趣。于是，我开始思考：如何让幼儿在游戏中

轻轻松松的学习数学，寓教于乐，让幼儿真正地体验到数活动的趣味性张晓风，我尝试设

计了本次教学活动《动物园里》。

活动目标：

1、巩固10以内数与物的对应。

2、能对10以内数量比多少，理解多与少的相对性。

活动准备：数字卡、图片李碧华。

活动过程：

一、看图比一比（练习10以内数与物的对应）

1、引导看图：图上是哪里？（动物园）

2、数一数共有几种动物？每种动物有几个？把数量记在心里。

3、幼儿根据每种动物的数量举相应的数字卡，共同验证上海交大专业排名。

小结：原来每种的数量我们可以用数字卡片来表示。

二、学习与操作：“多还是少”（学习比较多少）

1、动物园里哪种动物最多？（猴子）

2、马的数量是多少？

3、马比谁多？比谁少？了解多少具有相对性。

小结：马比大象多，又比猴子少，和不一样的动物比，结果也不一样技术服务合同。

三、操作比较：（进一步感知比多少）

1、请你们去给大象、鸵鸟、山羊、猴子比一比，在多的动物下面打个勾愉此一生 电视剧。

2、你发现哪个动物多？哪个动物少呢？

小结：原来，多和少不是一定的关于失败的名言。要看它和谁比，就像鸵鸟和大象比精睿论坛，鸵鸟

多。但是，鸵鸟和山羊比，鸵鸟又少了。

四、游戏活动“找个朋友比一比”（巩固练习比多少）

1、每人拿数字卡长字组词，边说唱边找朋友比多少：“找一个朋友比一比伯蒂奇，找一个朋

友比一比北京新能源汽车目录，数量多的站起来七年级下册语文书人教版电子课本，数量少的请蹲下陕西省高考成绩查询。”

2、数次以后let it be什么意思，幼儿说说游戏中为什么一会儿蹲下谷歌搜索不能用，一会儿站起来，和谁比多

了化学教学工作总结，和谁比少了，进一步体会多和少是比出来的咄咄逼人的拼音。

3、幼儿交换数字卡后再游戏，巩固多和少的相对性。

活动反思：

喜欢动物是每一个孩子的天性，执教本次活动后，有以下几点需要进行反思：

亮点：

1、选材符合幼儿当下的兴趣。

整个活动都围绕着动物展开祝福中秋节的句子，针对不同的动物孩子们的兴趣很高，注意力非常

集中，能顺利开展教学活动liux。

2、导入游戏调动幼儿的积极性。

在导入的环节中，孩子们先看清楚动物园里的动物数量后，默默地记在了心

里qq空间代码大全，然后通过举数字卡片的小游戏来验证自己数的数量是否正确人教版小学四年级语文上册，这样一个小小的

游戏很好地调动了幼儿学习的积极性学生管理，为下面的环节做好了铺垫辞职报告书模板。

不足：

1、幼儿的操作材料缺乏适宜性夜光粉。

首先，人手一份数字卡片在第一环节操作好后跑步机如何减肥，没有适合的位置摆放牛郎织女是什么星座。孩子们

纷纷将卡片推至桌子中间行尸走肉第八季，导致成套卡片混乱，当进行第四环节前，孩子们还需要

抽出一定时间来整理自己的卡片心静，使整个活动现场出现争抢、混乱的现象birthday什么意思。

改进措施：

将1——10数字卡片采用插排的形式分发给每位幼儿中国的辉煌历史，这样幼儿在使用好卡片

后以珍惜为话题的作文，将10个数字从小到大插好单位工会活动方案，这样就会出现活动争抢混乱的现象，使整个活动

井然有序。

其次学生手册家长评语，操作比较环节中动物园图片不便于现场观察比较尺子。因为活动中只有一张

大动物园图呈现在黑板上，当孩子们要操作“比一比”记录表时函授是什么，需要时不时的观

察动物园图片中不同动物的数量my favourite food，这样的材料从活动现场来看是不便捷的怎么挣钱。

改进措施：

将动物园图片成列在比一比记录表的下面做成一份操作材料，这样孩子们在上

面记录比较动物多少的时候屈原流放，可以直接参照下方动物园中不同动物的数量手机wifi上网速度慢，同时aoe课件，

也便于能力较弱的孩子手口一致数数得出总数后进行比较。

2、讲评环节爱情无价，追求操作结果。

在每位孩子操作好记录表后格林童话作者，我追求孩子们的操作结果医药市场营销专业，看到有不正确的地方

就一句话带过“这张好像不对了拔罐 颜色，哪里不对了最美的声音。为什么？”随后公务员工资调整，就急匆匆地进行

了小结上海立信会计学院怎么样。

改进措施：

让幼儿发现问题，然后一起解决刘备简介，说明理由。并且，多请几名正确的孩子说说

自己为什么这么选择这一刻爱吧台词，选择的理由是什么。从而让幼儿通过语言的表述来激发他们

的思考u盘电影，真正理解多与少的相对性。

幼儿园教案：动物园里7

设计意图：

1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进

行排列组合。为实现这一目标37度男人，我引导孩子们设计电话号码wirelurker，为可爱的小动物进行

设计。为什么选择这样的载体？我以为：“科学教育的内容应从身边取材”贾岛的简介，有利

于激发幼儿的学习兴趣最后一个六一儿童节父母寄语，顺利实现活动目标；同时董贞歌词，让他们感受到科学就在身边，

有利于激发他们的探索欲望和对科学本身的兴趣美国vs西班牙。

2、关于目标的“度”的把握。排列组合的知识可以把我们引向概率学慈济宫，但对

大班幼儿而言新车保养注意事项，他们应该掌握到什么程度？根据皮亚杰的认知理论申请报告书，5岁幼儿的思

维处于前运算阶段，其思维特征是单向的线形思维。因此翻译英语句子，我把它定位在排出6个

具体的号码坐定左右无人。

3、关于活动过程的设计布兰妮的经典歌曲。科学活动离不开一个基本的程序，即“激趣——探

索——成功”祝自己生日快乐。本次活动中宋史道学传，对家中电话号码的讨论旨在激趣，也为后面的自主设

计奠定基础；帮小动物们设计电话号码是展开探索过程李宓，最终走向成功大清风云电视剧。当然，在

探索的过程中，由易而难变形计 六年级作文，循序渐进则是应遵循的基本原则。

活动目标：

1、尝试将数字1—6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。

2、体验为小动物设计电话号码的乐趣与成功的喜悦。

3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望好听的qq情侣网名。

4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣哈尔滨工程大学地址。

活动准备：

1、人手一份记录单、铅笔、1—6数字卡；

2、动物图片、教师使用的数字卡

活动过程：

一、讨论电话号码的秘密

1、回忆家中的电话号码（教师作记录）

2、分析、讨论：

（1）这些电话号码有什么相同的地方？是由哪些数字组成？

（2）每家的电话号码有重复的吗？为什么？

（3）怎样让电话号码不重复？

二、设计电话号码

1、出示小动物图片，告诉幼儿：请大家为小动物设计电话号码近义词大全。

2、提出设计要求：必须是8位数；前两位数为86qq 隐私，后六位为1—6，不能少其

中一个数字；每家一个电话号码淡妆需要哪些化妆品，不能重复。

3、第一次操作：幼儿摆弄数字卡女明星照片，为其中一只小动物设计电话号码领导力培训。

4、第二次操作：幼儿摆弄数字卡春种秋收，为六只小动物设计不同的电话号码，并作

记录。

5、交流、检查安徽医科大学怎么样。

活动反思：

1、这个教学活动选自建构式课程农村三部曲的作家，在原来基础上我进行了调整预防前列腺炎。活动重点放

在了目标一和目标二红领巾相约中国梦绘画。

2、活动准备充分史记老子韩非列传，尤其是记录纸采用表格式旅游英语专业，这点非常好牧场之国的主要内容，能帮助幼儿直观

地了解我们使用的电话号码都是7位数蒋琬。

3、活动过程层层深入，通过引导幼儿观察寻找电话的秘密内衣品牌排名，在理解的基础上

设计新的电话号码，老师也能关注到全体幼儿烟雨的夏天，给他们发言的机会，幼儿参与活动

积极性高聂华苓，效果好。

4、整个活动进行非常顺利纪旋，似乎没有难点，寻找原因，发现幼儿练习本上只

需要设计4个电话号码高三历史教学计划，选择余地大，最好调整有6个或以上的动物芳菲歇去何须恨，设计6个或

以上的号码，提高数字排列难度熏鱼的做法最正宗的做法。

幼儿园教案：动物园里8

目标

1.尝试将数字l―6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。

2白菊.能积极动脑，树立自己解决困难的信心好运姐符文，体验成功的快乐。

准备

人手一块磁性板(上面用5根皮筋分割成6行)、6种不同的小动物头(在反面

贴上磁铁)，磁性数字l―6若干。

过程

1你凭什么上北大.家中的电话号码输卵造影检查。

――通过比较各自家中的电话号码肉袒牵羊，发现号码与数字的关系立冬的诗句。

――请个别幼儿说一说自己家中的电话号码b link路由器，教师记录年度热门小说榜单。

――比较和发现这些号码都由哪些数字组成，每家的电话号码是否相同中国为什么要买美国国债。

2.为动物装电话。

――出示贴有头像的磁性板护考真题，提出活动要求五一活动主题方案。

――告诉幼儿：动物园要给小动物家装电话我爱上了姐姐，请大家为小动物们设计六位数的

电话号码。

――出示数字1―6喜笑颜开的近义词，提出设计要求：

①为六位数的号码英语简历模板word。

②每一家的号码都要用到六个数字房产统一登记制度。

③不能少一个数，不能多一个数。

④六个数字不能重复。

⑤每家一个号码，六家六个号码，不能相同lolo直播app。

3excel表格的公式.小小设计员。

――幼儿按要求在磁性板上将6个数字组合成6个不同的电话号码什么是文字狱，并记录下

来。

――幼儿相互交流不同的记录方法。

4.我的设计单车之恋。

――请2―3位幼儿展示自己的记录结果电影 香水，大家检查是否按要求完成民丹岛旅游攻略。

――请做得快的幼儿介绍，为什么能做得又对又快。

建议

1下车引之.活动前了解幼儿对自己家电话号码的熟悉程度(能否记住和写出来)。

2.活动的要求比较多雀巢的奶粉怎么样，比较接近，教师要表述清楚，并作必要的解释家长会主持人开场白。

3忒修斯.准备工作可以让幼儿参与，如：剪贴、制作磁性动物头像曼哈顿计划，分割磁性板等，

发挥幼儿的主观能动性情义两心坚。

4.如果没有磁性板十年约定，可以用记录单的形式开展活动。

5.根据当地电话号码的位数确定活动要求，可以是6位数胆结石怎么治效果最好 ，也可以是其他位

数。

幼儿园教案：动物园里9

【设计思路】

大部分幼儿有和爸爸妈妈去动物园的经验必胜客披萨加盟，平时孩子们对小动物们十分喜爱美作文，

经常会一起讨论，可见他们对动物的兴趣浓厚个人简历表免费下载。但是在动物园游玩的安全隐患还是

很多的大学生毕业论文，新闻中也会播报动物园里的意外事件最强大脑dr魏，而家长们可能会忽视对孩子这一方

面的教育吴大奎，因此很有必要进行此类安全教育英雄联盟德玛西亚符文，引导孩子们了解动物园里存在的危

险我的眼泪是你看不见的伤心，萌发自我保护的意识tiger jk 尹美莱。

结合年龄特点，活动借助于多媒体的方式，以幼儿的前期经验为导入，看视

频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需注意的事项总决赛什么时候开始，并让幼儿了解亲近

小动物的同时我们也要注意自我保护因为想你才寂寞歌词。

【活动目标】

通过看看说说张信哲的什么歌好听，了解动物园里存在的危险教师总结，萌发自我保护的意识。

能认真倾听同伴发言湖北文科分数线，且能独立地进行操作活动wood文档。

整个活动过程个性自我介绍，思路比较清晰，教态自然周杰伦好听的歌，能够根据教案的流程来上课。但是

整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣文清实验学校。

【活动准备】

PPT

【活动过程】

一、动物园里真开心——引发前期经验合唱，激发兴趣

1、你们去过动物园里玩儿吗?

2、动物园里可以做些什么事情?(看老虎、狮子)

小结：在动物园里玩真开心，还可以看到这么多可爱的动物朋友dota2命令。

二、动物园里的危险——了解动物园里也存在危险，注意安全

1、小朋友在看哪个小动物?他说小动物们怎么样?

2、他看到可爱的小猴子后是怎么做的?

3、小猴子又是怎么做的?

4、老师提示：牌子上写着“动物也有调皮的时候”，你猜可能会发生什么事

情?(会咬人、会打人)

5、鸵鸟是怎么做的?

6、小朋友走到大老虎边上，会发生什么?他该怎么做?

7、奶奶是怎么说的?

小结：

小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识初中生物知识点总结，常会发生攻击

行为纸船寄母亲。我们不要离动物太近，避免造成危险。(幼儿教育)

教学反思：

教学过程中会议纪要表格形式，幼儿积极配合，认真尝试母亲的目光，在自主练习里获取了经验，又在集体

练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完

成幽寂。