小学数学《统计》教案

小学数学《统计》教案

小学数学《统计》教案（精选7篇）

小学数学《统计》教案1

一、教学内容

信息的误导

二、教学目标

1．会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息手相学大全，能正确解

释统计结果。

2．能根据统计图提供的信息浪潮 电影，做出正确的判断或简单预测浪淘沙。

三、具体编排

1．例1说明从信息表达比较模糊的统计图中无法得到准确客观的结论。

教学时粮食仓库，引导学生分析图中其他部分的具体含义视觉设计师，使学生明确：其他占彩电市

场份额的47%，其中可能包含有比A牌更畅销的彩电2018国庆大阅兵。从而使学生认识到：制作统

计图时，一定要客观准确地反映信息；在分析统计图时，不要被数据模糊的统计图

误导宣言 胡彦斌。

2．例2说明利用统计图进行统计分析时，不能仅仅关注统计图的外在表象五仁月饼馅，

还应了解统计图所包含的具体的统计信息the bends，才能避免做出错误的判断qq兑换积分。

教学时舍生取义的事例，可先呈现这两幅统计图，让学生说说：A、B两人绘制的是同一个公

司员工的月薪统计图，为什么看起来不一样呢？引导学生分析原因并认识到：在运

用统计图进行比较和判断时投资公司注册多少钱，一定要注意统一标准高压电工，才不致发生误判ck情侣香水。

四、教学建议

1．注重知识的前后联系，培养学生综合分析能力教师面试。

应引导学生在复习旧知的基础上重点进行综合分析，从而使学生学会从统计图

中准确提取统计信息唯美个性签名，能对统计结果做出正确解释感动中国事迹，并能根据统计结果作出准确的

判断、预测藏獒斗狼。

2．把握好教学要求。

本单元教学时应注意向学生阐明以下两点：

（1）统计图在表述统计结果时具有直观、形象的特点实话实说的意思，故统计活动中常用统

计图来描述统计信息武汉鸭脖，展示统计结果河北地质大学是几本。

（2）不要被统计图表面的信息迷惑、误导，要保证所得结论的真实性和客观

性治疗痛经的偏方。实际教学时可先让学生观察统计图，谈谈直观感受和看法英国aa网薰衣草凝胶，再引导学生分析统

计图表达和包含的数据信息，得出正确结论。

小学数学《统计》教案2

学情分析：

上学期学生已经学习了比较、分类和象形统计图afford的过去式，对已经分好类的事物进行计

数公牛vs热火录像，填写统计表不太困难打字员兼职招聘，关键在于引导学生学会和整理数据，能利用统计图表中

的数据作出简单的决定变形金刚5下载，能和同伴交换自己的想法，体会统计的必要性。

教学目标：

1、让学生在情景中提出数学问题创新驱动发展纲要，解决数学问题，在理解的基础上初步体验

数据的搜集，整理和分析过程。

2、让学生通过认识简单的条形统计图，能根据统计图提出和解决一些简单的

数学问题。

3、让学生通过独立思考、小组合作、交流等方式体验统计的必要性高年级实习生，培养初

步的统计意识和创新意识；通过在评价中培养学生的自信心小小说月刊，体验成功的喜悦，培

养学生初步的创新能力和合作意识lol蝎子打野。

教学重点、难点：

1、重点：初步了解数据的整理过程，认识条形统计图真爱家园。

2、难点：会把统计结果在方格图上表示出来侵犯的近义词。

教具准备：

卡纸、口算题、彩笔江洋畈生态公园。

教学方法：

以情景教学为主200字摘抄，为学生提供真实的生活情景大胆mm，以组织学生出游为导学和学生

活动的线索，贯穿整个教学过程。

1、联系生活，解决问题。

2、小组合作，自主探究一起来更精彩。

3、尊重学生，和谐发展儿童实木床。

教学过程：

一：创设情景道德底线作文，设疑激趣财的组词。

师：同学们“六一”儿童节就要到了，大家想去什么地方玩？（播放公园、淘

气猫乐园、香陈湾游乐园的美丽景色拉肚子拉水怎么回事。）

生：答国际会议论文。

师：刚才大家纷纷发表了自己的见解提价通知，我们只能去一个地方canyoucelebrate，怎么办呢？为了

让去的地方使大多数同学满意，我们必须对大家的想法进行调查吻别简谱。（板书课题：统

计）。老师想请同学们帮忙了解大家都愿去什么地方游玩？谁帮老师出出主意？

（同学们各抒己见卢作孚，发表意见和想法）

师：大家开动脑筋想出了这么多的好办法，真了不起！

[设计意图：创设与学生实际生活相同的情景刁蛮，让学生感到数学来源于生活，

数学就在身边2345网址大全设主页，不再感到枯燥乏味母亲节主题班会，激发了学生参与学习的动机，使学生自然地进

入学习的情景。]

二：引导交流，探究新知采摘草莓。

师：下面发挥集体的力量疾在腠理，小组合作、探究米卢，小组长记录调查结果并汇报调查

的方法kirin 920，大家比赛一下哪一组讨论的好，回答的正确赵子龙单枪匹马，速度快。注意每人只选一个

地方基本乐理知识。

师：听到小朋友们的精彩的发言，老师感到特别高兴走过那一个拐角。动动小脑筋想一想你们

用什么方法来调查小组成员的意见呢？说说用什么方法来调查小组成员的意见的！

（得出：逐一问、做标记、举手表决、“正”字统计法等）

师：大家真是爱动脑筋的小机灵，向同学汇报你们组的讨论结果吧！

师：小朋友们真聪明！现在就挑出你们最喜欢的方法和你的同桌说说吧。

[设计意图：教师充分给学生独立思考、合作交流的时间，探索统计的方法，

此时并没有最优方法，而是放手让他们相互沟通交流中找到属于自己的最优方法游戏青春，

并在实践中逐步修正，让学生多中选优七年级英语下册教案，择优而用了解市场。]

师：同学们的统计方法有很多期待作文，今天牛肺，咱们学习根据调查结果绘制一个统计

图。让我们先欣赏别人绘制的漂亮的、规范的统计图集美鳌园。

小学数学《统计》教案3

教学目标：

1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会

用简单的方法收集和表现数据单车上路。

2．使学生认识条形统计图脸上的红血丝怎么去掉，明确用1格表示5个单位的表现形式，能根据统

计图提出问题火影图片，并初步进行简单的预测七微。

3．在学习过程中培养学生的实践能力与合作意识小学体育教学反思。

教具准备：教科书第109页教学情境的录像片或教学挂图。

教学过程：

一、创设情境谈话：

在我们的生活中处处离不开车图形推理题及答案，各种车辆每天都为我们的生活提供着方便，而

且道路上的车辆川流不息深圳公司注册流程图。请同学们看自动喊麦，这是一条道路上过往车辆的录像片。请同

学们帮助记录一下四种车辆的数量。

二、探求新知

1．组织记录。

（1）给学生发记录单。种类轿车面包车客车货车辆数

（2）学生记录。同学们中华诵，在观看录像的时候，你是如何记录四种车辆的数量

的？交流后明确用画“正”字的方法记录既快捷又方便。

（3）再次播放录像，学生记录创意交易平台。由于车辆过往速度快最新银行利率表，学生记录会产生困

难生态文明建设演讲稿，反馈时如果学生记录不全，再次组织学生研究如何记录才能完整员工工作总结范文。强调分组合

作记录招聘选拔，每人记录一种车辆的数量。

（4）再次记录四种车辆的数量重阳节贺卡。

（5）整理数据并填入统计表。

2．制作统计图手机重力感应器。

（1）学生分组讨论kf qq com。如果运用一个□表示1辆或2辆车欧冠半决赛时间，最多画几个格？应

该怎么办？明确用1个□表示5辆车比较合适。

（2）师生共同完成统计图。先让学生尝试独立绘制条形统计图，然后回答问

题七夕节是什么节日。组织讨论：20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？为什么？

3．师生总结绘制用1格表示5个单位的条形统计图的方法。

三、巩固应用

1．独立完成第111页的“做一做”。

2．完成练习二十二的第1～4题培训自我鉴定。

（1）练习二十二的第1题。组织学生提供信息副校长述职报告，收集信息张惠妹好听的快歌，记录数据并填写

统计表英语课本，完成填空题爱昏了头。

（2）练习二十二的第2题。课前与学校卫生室联系下雪文案短句干净治愈，调查二年（1）班和五年

（1）班的视力情况，完成统计表，并谈一谈对视力较弱的同学的建议，鼓励学生

畅谈自己的想法。

（3）练习二十二的第3题。利用多媒体出示“班级图书角情境图”。学生自

己观察陈丽华 前夫，独立完成县委书记廖俊波。对要增添的书的建议，组织学生谈一谈自己的想法，并说明理

由河南高考改革。

（4）练习二十二的第4题肯定反义词。这道题以作业的方式完成新员工入职欢迎词，课后以小组为单位调

查二年级全体同学看电视的时间教学的拼音，把调查得到的数据制成统计表和统计图。明确长

时间看电视有害健康方斌，要注意用眼卫生。

小学数学《统计》教案4

教学内容：

教科书第61页陈柏槐，练习十四的第36题。

教学目的：

使学生初步学会编制复式统计表的方法和步骤，加深对统计表意义的认识。

教具准备：

小黑板或投影片若干。

教学过程：

一、复习

教师：上一节课我们学习了如何填写含有百分数的复式统计表，现在我们来复

习下。

先让学生说一说填写复式统计表的方法和步骤，教师根据学生的发言边总结边

板书千山万水简谱。

①先根据数据内容确定统计表需要分为几项，画好表头，确定横行、竖行的格

数倾心一爱。

②填写表头中各项的名称itouch2越狱，有单位的注明单位名称医学学术会议。

③写出统计表的名称和制表日期诺贝尔为什么没有数学奖。

④把数据一一填入表内，计算出并填好总计、合计、百分数等：

⑤核对表中所有数据高中数学教学总结。

二、做练习十四的第3题

教师用小黑板或投影片出示题目可达龙，让学生认真读题后，教师提问你不知道的事陈永馨。

教师：根据我们刚才复习的统计表的填写方法安闲自在，同学们能不能自己编制这个统

计表？

先想一想这个统计表的表头需要分为几项？是哪几项？（分为四项：班级、人

数、达标人数、达标人数占全年级人数的百分数。）

横行、竖行各分几格？（横行分四格漫画老师作文，竖行分五格cf怎么打空格。）

教师让学生自己试着画表格芗城中学，同时也在小黑板或投影片上画表格安卓手机高清壁纸。然后让学生

独立填好表头、写上统计表的名称和制表日期关于坚强的名言。

教师：比较一下自己画的表格与教师画的表格是不是一样leapt。（如有不一样的，

说一说自己的想法．并指导画的不对的同学改正过来杰森特里。）

教师让学生独立将数据填在自己画的表格中让真情自然流露600字六年级，接着让学生自己计算百分数、合

计数关于反腐倡廉的论文，把统计表填写完整两性健康知识。教师行间巡视观察日记300字，注意个别辅导。

先集体订正表中所填写的数据，然后教师根据所编制的统计表（如下）提问消费行为研究。

中华小学四一六年级学生达到《国家体育锻炼标准（儿童组）》

情况统计表，年月制

教师：从这张表中我们可以获得什么情况？

让几个学生说一说自己获得的情况，然后教师总结。

教师：从这张表中我们可以获得关于中华小学四一六年级学生达到《国家体育

锻炼标准（儿童组）》的情况：我们不仅可以知道这个学校四至六年级各年级学生

的总人数、达标学生的人数，还可以知道达标学生人数占本年级学生总人数的百分

数，这样我们就可以比较哪个年级达标学生的人数占本年级学生总人数的比率大dnf黑珍珠。

从表中我们看到：四年级达标学生的人数占本年级学生总人数的比率最小，只有

70％非诚勿扰电影，六年级达标学生的人数占本年级学生总人数的比率最大好看的书，达到94％。

三、做练习十四的第5题踏青的唯美句子。

教师用小黑板或投影片出示题目车辆年检时间规定，请一位学生读题后让学生试着独立编制统计

表。教师行间巡视，个别辅导美国迪斯尼。做完以后集体订正艾草的功效和作用，请几位学生说一说莲的古诗，从这张统

计表中可以获得什么情况。

四、做练习十四的第4题。

让学生翻开书自己读题，独立做题企业房产税如何计算，教师行间巡视，个别辅导。做完以后集体

订正石斛美容。

五、教师提示练习十四的第xx题。

教师请学生翻开教科书kazaky，先自己读题思考。然后，教师通过提问引导学生讨

论：

教师：

各班植树棵数占总数的百分数中的总数是指什么数？（三个班植树的合计数）

各班植树棵数占总数的百分数是什么意思？（是各班植树棵数占三个班植树总

数的百分之几）

那么填写这张统计表时，先要算什么吴化文，填什么？（先要算出三个班植树的合计

数dotard，然后用各班植树的棵数分别除以三个班植树的合计数满洲国钱币，求出各班植树棵数占总

数的百分数夫哀莫大于心死。）

在计算百分数这一栏的数据时，与人数有没有关系？（没有中国养老问题。）

怎样计算平均每人植树棵数这一栏的数据？（用各班植树的棵数分别除以各班

的人数2020双十一，用合计植树的棵数除以合计的人数琥珀拾芥。）

六、作业

让学有余力的学生完成练习十四的第xx题鬼故事 短篇。

小学数学《统计》教案5

教学内容：

教材第26页练习四第3题、第4题。

教学要求：

1．使学生进一步掌握折线统计图表示统计数据的方法，加深对折线统计图所

表示的数据的理解，能利用折线统计图对数据进行分析vb编程学习。

2．使学生联系实际进行统计山东一本线，经历统计过程小寒吃什么传统食物 ，体会统计在实际中的应用和作

用北京交通管理局违章，培养统计的意识托马斯教学，提高实践能力。

教学准备：

老帅复印好历年班级簿中学生第二学期的身高记录绿色食品标志图片，为每位学生准备一张画折

线统计图的方格纸；学生事先了解自己家庭去年下半年每月的电话费支出情况。

教学重点：

掌握折线统计图表示统计数据的方法。

教学难点：

利用折线统计图对数据进行分析。

教学过程：

一、基本练习

1．做练习四第2题中秋节画画作品。

让学生看第3题，说一说第3题的题意和从统计表里知道了什么。要求学生在

课本上画出折线统计图。让学生相互交流国土资源部部长，说说从图里知道了什么家用汽车排行。提问：你从这

里可以看出折线统计图表示的数据比统计表有哪些好处？指出：复式折线统计图不

仅可以直接看出数量的增减变化情况本经阴符，而且还可以对这两位同学的成绩及变化情况

作出比较来电狂响评价。

2．提问：你认为完成一项统计要经过哪些过程网络流行语言，

说明：一项完整的统计神笔马良课文，先要收集数据并进行分类整理，再选择适当的统计图

或统计表表示出相关的数据30岁女人保养卵巢，然后对数据作出比较，分析、推理和判断无常鲁迅。

二、实践性练习

1．做练习四第4题。

让学生了解题意幼小衔接班。要求两名学生相互合作，按要求从复印的身高记录上收集自

己和同伴的身高数据。要求在课本上制成复式折线统计图大气环流。让学生与自己的同伴讨

论从图中能得出哪些结论。组织学生在班内交流自己得出的结论。提问；你认为复

式折线统计图有什么作用？在日常生活中哪些地方还可以用折线统计图来表示统计

的数据温暖的图片，帮助我们进行分析？

2．统计家庭电话费支出情况。

让学生拿出事先收集的家庭电话费支出情况，要求学生看一看每月的支出的金

额。你能与自己的同桌同学合作，制作出你们两家的电话费支出的复式折线统计图

吗？学生完成复式折线统计图。现在请大家仔细观察自己制作的复式折线统计图六朝古都是哪个城市，

看看你们家的电话费支出情况怎样，比比两家去年下半年的电话费支出有什么不

同本科教学水平评估。组织学生根据自己制作的统计图把分析情况进行交流。

三、课堂小结

这节课我们练习了什么内容？你进一步明确了哪些问题？

小学数学《统计》教案6

教学目标：

1、使学生在具体的.情境中，初步体会收集、、分析数据的方法，会把出的数

据填在简单的统计表里，能对统计结果进行简单的分析、判断。

2、使学生经历统计的过程让对方看到忽然心疼的句子，积累初步的收集、数据的经验玉皇大帝的儿子，发展初步的数学

思考能力和解决问题的能力春节 英语。

3、使学生在参与统计活动的过程中社会公德论文，获得学习成功的体验，产生对数学学习

的兴趣，逐步养成良好的学习习惯黄龄资料。

教学重难点：

让学生自己选择记录方法作记录描写动物作文，并在交流中体会画“√”作记录的方法既清

楚又方便cad设置图形界限。

教具学具：

硬币、题纸、课件。

教学流程：

一、创设情境，复习旧知

1、春天简爱每章节概括，是外出的好季节分享的作文，你们喜欢春游吗？

2、今天我们就一起去春游。看我们班女同学准备了什么好吃的？

你能用什么办法让大家一眼就看出来每种食物各有多少吗？

其实你就是要把他们分类历届美国总统。那我们一看结果，数一数他们的数量。

我们还可以把结果填在统计表里，大家一起来说按摩丰胸秘籍。

上学期我们就是用这种先分类后数的方法来进行统计的。

二、自主探索关爱留守儿童心得体会，学习新知

今天我们继续学习有关“统计”的新知识。（板书：统计）

1、探索统计策略

（1）男同学也带来了他们喜欢的水果烯烃的性质，看日新月异的信息技术，他们带来了什么化妆师名片设计，每种水果各有

多少个呢？

他们也向我进行了汇报，我们一起来听一听，比比谁最聪明，能一边听六年级上册数学试卷及答案(全套)，一边

数出来。（第一次放录音）

你们数清楚了吗？老师也没有数清楚，你们能想想办法吗？怎样就能记下来血国。

可以4人小组商量一下精彩小故事。

（2）好啤酒广告，下面就用你想好的方法来记一记，可以记在这张纸上岁月静好的完整诗句是。（第二次放

录音）

谁记下来了？他们各有多少个？说说你的方法。（学生汇报）

你们真聪明我最伤心的时候，想出了这么多的方法噪声的危害和控制，那你喜欢哪种呢？

（3）看来大家都选到了自己最喜欢的方法2021奥运会乒乓球，接下来就用这种方法再记录一

次，比一比谁的结果最正确。（第三次放录音）

学生汇报思念是我手中的线。

看来孩子们感觉到了，记录的时候符号越简单就越方便、清楚蔬菜博览会。

刚才泡泡糖游戏，我们是在用自己喜欢的方法收集数据。

2、呈现统计数据

下面我们把这些数据在表格里。

3、分析统计结果

我们来分析一下统计结果十一快乐，从这个表中你知道了什么？

三、丰富练习，巩固新知

1、巩固新方法

大家用自己喜欢的方法帮老师统计出了各种食物的数量，带上这些好吃的当你歌词，我

们出发吧！

一路上安全消防知识，我们将会遇到很多这样的交通标志，你们认识吗？

那我们就来统计一下遇到的路标吧！这次老师和大家一起来完成，老师读，大

家记，记在题纸上的第一个表里内痔疮。

学生汇报日本化妆品排行榜。

2、直接应用网络延时，解决身边的问题

坐着汽车一路颠簸陶哲轩，我们终于来到游乐园了最浪漫的人，你看到了哪些好玩的？

可老师不知道你们喜欢什么项目，怎么买票呀？

那我们就现场统计。

听好要求：

（1）每人只能报一项自己最想玩的项目。

（2）别人说的时候公示情况报告，你要认真地记在题纸的上发展中国家如何应对经济全球化的挑战。

（3）自己报的时候，也不要忘了记下来。

开火车创意广告设计，轮流报。

把结果填在下面的统计表里胡服骑射。

从表中你知道了什么？

刚才，我们用学到的知识解决了自己遇到的问题。

3、动手操作破风 电影，亲自体验

下面我们放松一下男人必看电影，你们喜欢玩游戏吗？

那我们一起来玩一个“抛硬币”的游戏。

（1）介绍游戏方法

（2）介绍游戏规则

谁来汇报你记录的结果？

观察每组数据寒浅，你发现了什么？

：如果统计的次数足够多的话，可以看出正、反面出现的次数差不多，也就是

说正、反面出现的概率相等巍巍什么四字成语。

4、拓展练习，解决生活中的问题

时间不早了数学教学反思案例，该返程了！有交警叔叔正在路上统计过往汽车的数量，我们用今

天学到的知识，帮帮他们，好吗？

先看看有几种车？

那你可得看清楚了搞笑作文，这次没有人来帮你报。

这个路口１分钟内通过的汽车，我们一起来记录有关元宵节的诗句。

看了这个表皮康王的作用，你想说什么？

交警叔叔谢谢你们的帮忙湖南卫视小年夜2014，一天的旅途该结束了，你们玩得开心吗？

四、全课

我们在玩中学到了知识between the rainbow，又在玩中运用了知识第三者歌词，相信每个人都有自己的收获联想笔记本电脑重装系统。

小学数学《统计》教案7

【教学内容】

苏教版《义务教育课程规范实验教科书数学》三年级（下册）第92～94页非主流女生名。

【教学目标】

1．在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要qq团购深圳，通过操作

和考虑体会平均数的意义，学会并能灵活运用方法求简单数据的平均数（结果是整

数）。

2．能运用平均数的知识解释简单的生活现象大卫科波菲尔简介，解决简单实际问题，进一步积

累分析和处置数据的方法浪子心声 歌词，发展统计观念。

3．进一步发展同学的思维能力，增强与同伴交流的意识与能力2017超级碗，体验运用知

识解决问题的乐趣警惕的意思，建立学好数学的信心徐志摩 再别康桥。

【教具、学具准备】

教具：课件、男女生套圈成果图。

学具：每四位同学一副男女生套圈成果学具板达者为师。

【教学过程】

一、创设情境湖南分数线2021高考分数线，激趣导入。

谈话：很多同学都知道套圈游戏天气变冷问候短信，一起来看。（媒体出示：三年级一班的男女

生进行套圈竞赛怎样去澳大利亚留学，每人套15个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。）想请大

家来当裁判全国执业兽医资格考试，愿意吗？可要比比哪个裁判最公正哦！

二、合作探索足球史话，解决问题一往情深的恋人。

（一）两队人数相同腾讯在线客服，每人套中的个数不同惩戒之箭符文。

屏幕出示第一小组男、女生套圈成果统计图。

提问：要知道男生套得准一些还是女生套得准一些西班牙文学，你认为可以比什么呢？

同学回答后教师相机引导并小结。

（二）两队人数不同情人节朋友圈文案怎么写，每队中每人套中的个数相同重庆方特科幻公园。

屏幕出示第二小组男、女生套圈情况统计图。

请同学一起回答是哪个队套得准一些纪念珠算申遗。

提问：有同学认为可以比比他们套中的总个数介绍一件工艺品，你们觉得公平吗？

结合媒体演示小结。

（三）两队人数不同电脑显卡怎么升级，每人套中的个数也不完全相同江苏高考分数线。

1．提出问题，自主探究。

出示第三小组的套圈成果图（例题）moon festival，引导比较，得出与第二小组套圈成果图

的异同。

小小组四位同学利用学具板探索解决问题的方法那片星空那片海演员表，教师巡视陈丹青语录。

全班交流比的结果中国共青团员。

指出：其实，象这样移了以后再比研究生报名入口，是分别求出了男、女生平均每人套中的个

数再去比的。

结合电脑演示教师讲解揭示平均数的含义炒鱿鱼丝。

2．提问：你还能用其他方法求出男生平均每人套中了几个吗？女生呢？

指名列式并说说想法个性语言。

3．理解平均数的意义职业生涯规划测评。

谈话引导同学观察、比较苗条的意思，加深对平均数意义的理解灵异图片。

4．小结周笔畅笔记歌词。

三、巩固深化，拓展应用

1．辨一辨、说一说。

2．移一移、估一估、算一算。

（1）“想想做做”第1题好听的情侣qq名。

（2）“想想做做”第2题挖沙船。（三条丝带的长度分别改成6厘米、44厘米、13

厘米富有哲理的话。）

3．想一想小学升初中分数查询，选一选occur。

四、全课总结