人教版五年级数学下册《折线统计图》教学设计

《折线统计图》教学设计

梅辉坡小学李春丽

教学内容：人教版五年级下册第七单元P104-105

学情分析

学生之前已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，

会用统计表和条形统计图来表示统计结果最新病毒，并能根据统计图表解决简

单的实际问题,也了解了统计在现实生活中的意义和作用dnf力法加点，建立了统

计的观念。本节课在此基础上学习单式折线统计图韵母歌，它的特点是除了

可以反映数量的多少之外2020高考时间，更能反映数量的增减变化情况。本课内容

为后续学习复式折线统计图起到一种铺垫的作用。

教学目标

【知识与技能】

1、经历与条形统计图的比较过程，认识单式折线统计图，了解

其特点，

2、掌握绘制单式折线统计图的方法。

3、能根据单式折线统计图分析信息，并初步进行判断和预测，

【过程与方法】

经历观察，比较五一劳动节简单又漂亮的画，探索，分析等活动过程，增强数据分析观念儿童理财。

【情感、态度与价值观】

感受数学与生活的联系2021年开学第一课主题是什么。

教学重点：认识单式折线统计图中国的世界文化遗产 五年级作文，并能正确读懂单式折线统计图

教学难点：掌握单式折线统计图的绘制方法

教学过程

一、创设情境为什么会得糖尿病，揭示课题

1、谈话导入

师：同学们，你们了解机器人吗？听说过青少年机器人大赛吗？

（出示大赛作品）

师：我要想了解近年来中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量填仓节的风俗，

需要怎样做？（进行调查，统计）

出示收集到的数据小美女图片，根据以前的知识，还可以把它制成统计表欢迎横幅标语，

根据这一统计表，你能获得哪些数学信息？

2、复习条形统计图

为了更清楚地呈现这些数据，我们可以用学过的什么统计图表

示？（条形统计图）它有什么优点？

【预设】可以清楚看出数量的多少简述清明节的由来。

3、引出折线统计图

想象：如果这些条形一点一点缩小38节贺卡图片，最后变成一个一个的点好奇心作文，这

幅图会变成什么样？

4、验证猜想

出示折线统计图山茶花歌词，你认识它吗？这就是我们今天要学习的折线统

计图满城烟花。【板书】

二、观察分析，认识特征

1五行健康减肥体操全集.相同点

师：请大家仔细观察这两幅统计图qq网名女生唯美，你能发现它们有什么相同的

地方吗？同桌之间互相说一说验光流程。

【小结】他们的相同点是都能表示数量的多少。

2、认识折线统计图

折线统计图有什么特点呢？出示问题

（1）先独立思考，

（2）小组讨论

（3）汇报交流

【小结】看来啊网络鬼故事，折线统计图不仅能够通过点的高低看出数量的

多少第七次全国人口普查短表登记时间，还能通过线的起伏看出数量的增减变化长沙世界之窗，并从中发现数量的发

展趋势。

3、生活中的折线统计图

师：你们以前有见过这样的图吗？在哪里见过呢？

【预设】股市，心电图。

三、动手操作，绘制图表

1、动手绘制，阅读思考

师：你能根据统计表（陈东0-10岁的身高情况）完成下面的折

线统计图吗？

师：想一想发盘，画折线统计图时，先画什么？再画什么？要注意什

么？

学生自主动手，教师巡视

2、展示作品亲子游戏，交流绘制方法

3、请学生用白板描点

4、总结绘制折线统计图的步骤

5、看图回答问题

师：请你从画好的折线统计图中找一找、填一填最好听的女网名。

【总结】利用折线统计图进行预测时，既要考虑图的趋势护肤步骤视频，也要

考虑生活实际尊师重教名言。

四、拓展延伸，强化认知

1父亲节短信祝福语大全.体验活动

根据你的生活经验与估计，用手势比划出下面这些数量的上升

或下降趋势。

2.达标练习

选出适合用折线统计图表示的话题，在（）里打对号长津湖观后感10篇。

五、课堂总结女性宫寒10大调理方法，回顾反思

我们一起来回顾一下这节课连锁经营管理，你们获得了哪些新知识和方法？

板书设计

折线统计图

特点：数量多少变化趋势

步骤：描点，标数据，连线

六、课后反思