《折线统计图》教学设计-优秀教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

一、教案背景

1，面向学生：□中学√小学2，学科：数学

2高一英语必修一知识点，课时：1

3哪吒之魔童降世观后感，学生课前准备：

收集折现统计图

二、教学课题

教养方面：

在条形统计图的基础上认识折线统计图肌肉拉伤怎么办，了解折线统计图的特点，初步了解绘

制统计图的过程。

教育方面：

通过条形统计图的学习，培养学生动手操作，观察、思考、抽象概括的能力屌丝舞。

发展方面：

使学生体会到分数就在我们身边写给妈妈的话唯美简短，运用分数可以解决生活中的实际问题音乐教育论文，从而

增强学生学习数学的兴趣。

三、教材分析

教材分析:

《折线统计图》一课是四年级下册的内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、

描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上，

又一次认识一种新的统计图——单式折线统计图。单式折线统计图的特点除了可以

表示一个数量的多少之外操行评语，最主要的作用是表示一个数量的增减变化情况南海局势分析。本课内

容又为以后的复式折线统计图作准备系统安装，通过正确地认读统计图，为今后的统计图分

析打下基础。

教学目标：

1牙买加咖啡.在条形统计图的基础上认识折线统计图三打白骨精课文，了解折线统计图的特点，初步了解绘

制统计图的过程你是我的梦想 歌词。

2pie工程师.根据折线统计图，学生能描述逐渐，分析数据酷六视频怎么下载，解决问题最新交通法规扣分细则，让学生体会到数学与生

活的密切联系。

3杜牧 金谷园.根据折线统计图的特点忧伤文字，会根据数据的变化傍字组词，学会预测问题的结果或趋势陆离流离，体

会折线统计图的现实的作用送礼品。

4小手拉大手.在学习探索的过程中培养学生热爱奥运事业的爱国之情。

教学重点：认识折线统计图的特点和学会制作折线统计图关于幸福的语段。

教学难点：认识折线统计图的特点申请qq号免费6位。

四、教学方法

针对学生年龄特点和心理特征，以及他们现在的知识水平提高网速。我主要采用了谈话

法、演示法、练习法、小组合作等教学方法甜言蜜语的句子，让尽可能多的学生主动参与到学习过

程中。课堂上教师要成为学生的学习伙伴旧中国的耻辱，与学生“同甘共苦”一起体验成功的喜

悦假太阳，创造一个轻松，高效的学习氛围。特别是采用了课件演示描点的过程使学生清

晰地认识到画图的过程代理会计，和课件演示线段的的上升、下降及倾斜角度决定增减幅度

的特点拍摄婚纱摄影排名，从而突破画图和归纳折线统计图的难点to用法。通过学生感兴趣的话题引入近义词反义词，引

导学生关注身边的数学说句心里话作文，使学生体会到观察、概括、想象、迁移等数学学习方法医药业，

在师生互动中让每个学生都动口手工酸奶，动手发型设计图，动脑古埃及神话人物。培养学生学习的主动性和积极性

五、教学过程

一、创新情景，激趣导入

老师给大家带来了一段短片我们一起看一看。（播放视频）

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刚刚你们看到的是什么体育盛会？你对奥运会有哪些了解？

课前老师收集了最近几届奥运会中国代表团所获得金牌数.课件展示）

二、合作探究家里就妈妈跟我可以吗，学习新知

师提问：有什么好办法，让这些数据清楚地呈现出来抖音下雪超级火的文案，一目了然呢？

（生：统计）

你们想怎样统计？请同学们用我们以前学习的知识选择自己喜欢的统计方式德国农业，

对这些数据进行统计干煸豆角的家常做法。并想一想：你为什么这样统计？

（学生小组活动并汇报）

我也对这些数据进行了统计太想爱你 张信哲，想知道老师是怎样统计的吗？请看大屏幕.（课件

出示折线统计图）

这就是老师绘制的2016考研国家线预测，也就是今天我们要学习的折现统计图怀孕初期吃什么食物好。

板书课题：折现统计图

请同学们仔细观察这幅折现统计图声声慢，看看它与同学们刚才绘制的条形统计图孙武是春秋时哪国人.有

什么相同之处酸白菜的腌制方法，又有什么不同之处呢？把你的思考带到你们小组之中母亲节朋友圈话语，然后听听其

他组员都发现了什么？

学生小组合作交流。

汇报相同之处我多想，板书：数量的多少

我们观察折现统计图是怎样用圆点表示金牌数的，利用这幅图观察29届奥运会

我国的金牌数是多少枚？

现在我们已经知道了折现统计图是怎样用圆点表示数据多少的？追问：还有什

么不同？

（课件演示：折线变化趋势）

学生汇报死灵术士加点。

通过变化不同的折线你能发现什么秘密？

汇报1、上升1格增加5枚

2、线水平没有变化2008年入党思想汇报。

3、线又陡又长

折现统计图有什么特点？

折现统计图能显出数量的增减变化

板书：数量的增减变，

小结：我们通过观察后续工作.分析.比较知道了条形统计图和折现统计图。相同之处是都

能显示数据的多少传记作文600字初二。不同之处呢是折现统计图可以显出数量的增减变化情况。这也

是折现统计图的特点名词变复数规则。

提问：大家观察一下这幅图秦武王，你们知道29届奥运会为什么我国的金牌数一下子

增加了这么多？

（学生汇报）

预测一下，下一届奥运会我国代表团会获的多少枚金牌？

（学生预测）

2010年的奥运会马上就要到了超拽个性签名，答案即将揭晓韩国美女照片。折现统计图不单单表示金牌数，

生活中很多地方都可以用到折现统计图dota2主宰。

（课件展示：折线统计图1、股票走势图。2、心电图）

三、巩固练习

1、完成书中113页3.

115页6冬季短发发型.

2、学生汇报自己收集到的折现统计图。

四、总结

你有什么收获？

板书设计:

折线统计图

数量的多少，

数量的增减变化风神加点.

六、教学反思

我在教学本节课时梁文道我执,设计的思路是：初步感知——比较认识——动手制作——分

析应用写给母亲的诗，运用这样的方法传承和弘扬中华优秀传统文化要重点，让学生通过比较不同特点的统计数据端午节安康，理解条形统计图

和折线统计图的共同点和区别，能根据不同要求选择不同的统计方式李晨范冰冰分手了吗。而对于折线

统计图画法的教学上小嘎子和胖墩儿比赛摔跤，我只是在准备找点的方法上做了进一步的强调qq女生头像可爱，而放手让学

生自主动手操作，再从学生画图的实际情况中火把节，纠正学生在画图中容易出现的问题醉乡记，

忘记标注数据等现象掌舵者。接着让学生讨论这一信息更适合用什么样的统计图展示呢？

学生在讨论中明晰两种形式统计图各自的特点和区别电阻屏和电容屏的区别，使学生对折线统计图有了更

好的认识女人的情歌。最后美甲彩绘教程，让学生再通过一些信息七国争霸，并讨论怎么用更准确的数据来呈现，使

学生更好的认识折线统计图和条形统计图的区别和应用。

当然这节课存在许多不足之处珍爱生命的名言警句，课堂是动态生成的，教师事先的预设并不能完

全反映课堂的变化，在一些环节故事书大全，我没有预先考虑到学生会从一些角度思考回答。

这些在教学中反映出的问题都需要自己好好反思与总结，在以后的教学中要不断提

高自己课堂掌控与应变的能力，不断修炼自己的内功长高食谱，使自己的课堂教学能力能更

上一层楼合同违约责任。总之高考分数线与报考指南，这节课让我体会到好的数学教学应该是从学习者的生活经验和已

有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学活动和交流的机会，使他们在自主探

索的过程中真正理解和掌握数学知识、思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验登记表自我鉴定。

七、

我是一名农村小学教师，执教五级数学学科，工作中徐州会战结果，“百度”对我的帮助很

大暗之光，他已经成为了我教学，生活中必不可少的帮手，也使我的学生拥有先进的教育

教学资源！谢谢百度楼上杜甫，衷心希望百度成为更多人的朋友。