水调歌头说课稿1

《水调歌头》说课稿

大家好！

今天我们说课的内容是部编人教版语文九年级（上）第六单元第24

课中的一首词：《水调歌头》。下面我将从教材、教法、学法、教学

程序及板书设计这几个方面对本课的设计进行说明：

一、教材分析

苏轼的《水调歌头》是一首脍炙人口的中秋词，为作者政治失意宠物好听的名字，怀

念弟弟苏辙之作把溺水的人倒过来控水的施救办法。表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝

愿、无限热爱史上最热一天。

学生们在初一学习过古代诗词孔子在家里的排名，对词的格式、语感和朗读方法有一定

的认识。对于诗人苏轼hp4411，学生们并不陌生白色口哨，对其作品都有初步的了解，

本课是苏轼的名篇红酒瓶的尺寸，千古传户。学习本课点子俱乐部，学生不仅会对我国古代诗

词名篇多一份认识，还能逐步感受苏轼对亲人的怀念之情，感受诗人

表现出来的人生哲学网店供货商。

二、教学目标

（一）、知识与能力方面：

1、通过联想和想象感悟词的意境建行手机银行手续费，培养学生的联想和想象能力。

2、品味富有表现力的语言开卷有益辩论会反方，养成良好的诵读诗词的习惯。

（二）、过程与方法方面：

1、学习欣赏古词的方法连锁加盟合同书。

2、初步学会自主、合作、探究的学习方式中元节是什么节。

（三）、情感态度与价值观方面：

理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达、积极向上的人

生态度。

三、教学重难点：

重点：

1、品味富有表现力的语言申请免费qq，养成良好的诵读诗词的习惯难受的句子。

2、通过联想和想象感悟本词情景交融的意境，培养学生的联想和想

象能力苏小妹。

3、理解所表达的思想感情长沙大型活动策划公司。

难点：

理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达、积极向上的人

生态度。

四、教学方法：

（一）自主学习法

（二）诵读品味法

（三）联想想象法

五、教学过程：

（一）、激情导入，创设情境建设项目环境保护管理条例。

1、欣赏美仑美奂的月亮图“古今一轮月做人做事，千载寄情思”季羡林的简介，配《明月几

时有》的轻柔笛音乐曲。（为营造典雅的气氛作准备感恩节吃什么，使学生可以快

速的进入学习氛围中。）

2、古往今来爱与被爱，明月牵动了多少文人雅客的情思后羿射日的故事，我们信口就可以拈

来几句耳聋咋治疗。

诗人常通过月亮表达一种什么样的情感呢？（思念、苦闷、孤独、惆

怅等）搭配不当病句。（教师的一句话就可以激起学生诗情的波浪。结合旧知导入长空铸剑，

使学生在学习新知识的过程中联系旧知识土豪520，起到了对比理解、融合贯

通的效果经典伤感爱情语句。）出示课题

3、交流作者有关资料及写作背景（出示相关课件）

（二）、倾听作品，整体感知。

欣赏课文的音画朗读自贸区开公司，说说听完朗读后的总体感受。

1、结合注释腾讯微博查qq，感知词意。

学生充分发挥联想和想象，感悟词的情境任务管理器怎么打开，并尝试用自己的话把词的

意境描绘出来凝视是什么意思。教师出示PPT课件点拨：

上半阙：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年纸樱花。

我欲乘风归去简历表格word，又恐琼楼玉宇轩辕剑电视剧剧情，高处不胜寒。起舞弄清影化妆品公司管理制度，何似在人

间木兰花令拟古决绝词。

大意：皎洁的明月何时出现？我端起酒杯问青天。不知道月中宫殿，

今晚该是哪一年？我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月中宫殿

的高寒。月下起舞工作压力大想辞职，清影随人做饭，清冷的月宫怎么比得上人间。

下半阙：转朱阁把一个人的温暖转移到另一个的胸膛，低绮户，照无眠。不应有恨非典果子狸，何事长向别时圆？

人有悲欢离合中秋祝福语 商务，月有阴晴圆缺，此时古难全。但愿人长久银杏叶的功效与作用，千里共婵

娟岳阳楼记的翻译。

大意：月光转过朱红色的楼阁共和国之恋歌词，贴近雕花的窗户浙江卫视回看，照着离人不能成

眠。它跟人不应该有什么怨恨白榆，为什么总是在别离时又亮又圆？人间

有离别的痛苦、团聚的欢乐，月亮也会阴天隐藏、晴天出来惊蛰吃安宫牛黄丸有什么作用，团圆残

缺。这些事自古以来难得永久圆全。但愿我们岁岁平安，远隔千里，

共对这明月互相祝福习惯爱。

（三）、品赏探究

1、怎样理解“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒lol s7。”点拨：

“我欲乘风归去”，明白的说出了他的这种矛盾的意念飘魂。他幻想忘掉一

切淡蓝色背景，使精神有所寄托cut是什么意思英文，可是他又顾虑“琼楼玉宇减少的英文，高处不胜寒”学生报名入口，未能

望情于现实英语万能作文模板。在这时孕妇便秘怎么办快速治疗，天上和人间述职报告 范文，幻想和现实掌声ppt，出世（消极避世、

超然世外）和入世（积极努力、建功立业）两方面都吸引着他，使他

处在极度的矛盾之中。

2、“不应有恨重庆大学自主招生简章，何事长向别时圆?”体现了词人的什么感情?（这是

词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，表明了“月圆

人不圆”的遗憾之情内蒙古二本分数线。“不应有恨”而恨在其中快速美白牙齿小妙招。但词人很快领悟到离别

是人生无法解决的永恒的遗憾，因而开始自解自叹、自我安慰了迪士尼疯狂猜图，巧

妙转入下一句。

3、找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。蕴涵了人生哲

理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺三国演义梗概，此事古难全。”它

将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺一样学校开放日，两者都是自然的常

理漂亮朋友的作者，非人力所能左右，是人生无法克服的遗憾。正因为蕴涵了人生哲

理我会好好的王心凌，这句词也成为名句。

4、表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久 穷人 续写，千里共婵娟喷绘写真。”这是关于

祝福的流传千古的名句吐鲁番的葡萄。虽然，苏轼不能和弟弟团聚所向无敌的意思，但他并没有因

此而悲观，最后还为天下不能相聚的人们发出美好的祝愿司马令。苏轼这种

乐观豁达的胸襟，积极乐观的人生态度值得我们学习

六、课堂小结

本词上阙写饮酒问月，由幻想超脱尘世合伙协议书，转化为喜爱人间生活蓝色的树叶教学设计。下阙

写对月怀人，由感伤离别转为探求人生哲理甲午海战电影，进而表达对离人的祝福。

全词情景交融重阳节祝福语八个字，以美丽的想象英文作文，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界张良子，

表达出作者旷达的胸怀和乐观的情致未来最有前途的专业，具有强烈的艺术感染力。

七、知识巩固

1、背诵和填空。

2、知识拓展清平乐村居的诗意，引导学生欣赏和掌握古诗词中的名句。

以上就是我的说课内容，如有不妥之处工商企业管理专业介绍，请批评指正指导李商隐诗两首，谢谢大家！