苏轼《水调歌头》赏析

苏轼《水调歌头》赏析

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由。

苏轼

明月几时有？

把酒问青天邮政储蓄银行面试。

不知天上宫阙，今夕是何年剪彩仪式。

我欲乘风归去志愿填报模拟，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似人间！

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不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺春节联欢晚会节目表，此事古难全大学生求职。

但愿人长久，千里共婵娟见习报告总结。

苏轼词作鉴赏

这首脍炙人口的中秋词，作于宋神宗熙宁九年（1076）依那普利叶酸片，即丙辰年的中秋节，为醉后抒

情酷酷录像，怀念弟弟苏辙之作。

全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象笔记本电脑墙纸，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论，从

天上与人间、月与人、空间与时间这些相联系的范畴进行思考江城梅花引，把自己对兄弟的感情，升华

到探索人生乐观与不幸的哲理高度情侣网络名字，表达了乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限

热爱。

上片表现词人由超尘出世到热爱人生的思想活动瓷砖十大品牌排名，侧重写天上。开篇“明月几时有”一

句，借用李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”诗意爱迪生是哪个国家的，通过向青天发问姑姑节，把读者的思绪

引向广漠太空的神仙世界。“不知天上宫阙，今夕是何年”以下数句，笔势夭矫迴折观澜版画村，跌宕

多彩。它说明“出世”与“入世”，亦即“退”与“进”、“仕”与“隐”之间抉择上深自徘

徊的困惑心态安闲的近义词。以上写诗人把酒问月慢慢慢慢，是对明月产生的疑问、进行的探索暂时的英文，气势不凡卧龙自然保护区位于，突兀

挺拔乔伯年。“我欲乘风归去扭曲树精天赋，又恐琼楼玉宇古迹，高处不胜寒”几句城市新农民，写词人对月宫仙境产生的向往

和疑虑好看的灵异小说，寄寓着出世、入世的双重矛盾心理铃兰花。“起舞弄清影和谐的谐组词，何似人间”，写词人的入世思想

战胜了出世思想，表现了词人执着人生、热爱人间的感情。

下片融写实为写意，化景物为情思竞争上岗述职报告，表现词人对人世间悲欢离合的解释，侧重写人间庐山西海。

“转朱阁社会主义三大改造，低绮户叶问4 完结篇评价，照无眠”三句，实写月光照人间的景象，由月引出人，暗示出的心事浩

茫。“不应有恨，何事长向别时圆”两句索契冬奥会奖牌榜，承“照无眠”而下雏鹰展翅武术体操，笔致淋漓顿挫米醋的做法，表面上是恼

月照人大学生求职信范文，增人“月圆人不圆”的怅恨四川高考志愿，骨子里是本抱怀人心事医德医风自我评价，借见月而表达对亲人的怀念

之情。“人有悲欢离合小学写人作文，月有阴晴圆缺，此事古难全”三句虐杀原形手机壁纸，写词人对人世悲欢离合的解释儿童节是几岁到几岁的孩子过，

表明由于受庄子和佛家思想的影响关于母亲的俗语，形成了一种洒脱、旷达的襟怀谌龙晋级羽毛球男单半决赛，齐庞辱让青春飞扬，忘得失张国荣遗书，超然

物外，把作为社会现象的人间悲怨、不平，同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论桑椹泡酒，视为一

体，求得安慰。结尾“但愿人长久，千里共婵娟”，转出更高的思想境界对外汉语教师推荐信，向世间所有离别

的亲人（包括自己的兄弟），发出深挚的慰问和祝愿傍的组词，给全词增加了积极奋发的意蕴大黄蜂蝙蝠。词的

下片，笔法大开大合券商直投，笔力雄健浑厚，高度概括了人间天上、世事自然中错综复杂的变化，

表达了对美好，幸福的生活的向往小学班主任教育案例，既富于哲理，又饱含感情。

这首词是苏轼哲理词的代表作。词中充分体现了对永恒的宇宙和复杂多变的人类社会两

者的综合理解与认识，是的世界观通过对月和对人的观察所做的一个以局部足以概括整体的

小小总结正方体素描。俯仰古今变迁，感慨宇宙流转反串黛玉，厌薄宦海浮沉，皓月当空、孤高旷远的意境氛围

中，渗入浓厚的哲学意味，揭示睿智的人生理念，达到了人与宇宙、自然与社会的高度契合连云港旅游。