语文版七年级上册教案模板

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有诗云济南：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”幼儿园校车，因此讲到

济南一定得说说它的山水合同范本300例，一起看看语文版七年级上册教案!欢迎查

阅!

语文版七年级上册教案1

教学目标：

1、理解作者的果然近义词.写作思路;

2、体会作者对济南的冬天的喜爱之情护士年终总结。

3、体会本文抓住特征生动描写景物的特点;

课时安排：

1课时

教学过程：

(一)导入新课：

1、情景导入(出示课题)

2、大家看了课题，你得到了那些信息?(地点是济南雨 作文，季节是冬

季)

(二)本文作者简介：

1、本文的作者是谁?

2、请一个同学介绍一下老舍的情况?(阅读注解一)

3、教师补充：(写作背景)

(三)听读课文

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听读课文告别2021迎接2022，请大家带着几个问题去欣赏济南冬天的美景。

问题见课件

(四)分析课文

1、读课文的第一段思考作者用什么方法来揭示济南冬天的特征

的?

2、有诗云济南：“四面荷花三面柳事业单位面试题，一城山色半城湖”乐倍肤，因此

讲到济南一定得说说它的山水，那么，在文章中，作者用哪句话对有

山有水的济南美景做了总体的概括描写。

(1)第二段写了济南什么的景物?

(2)作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?用一个短语来形

容一下阳光朗照下的小山。

(3)第三段写了什么?按怎样的顺序来描写(雪后的山景)，找出表

示变化的词。

(4)“最妙的是下点小雪呀”周记一则，雪后山景“妙”在何处?

(5)作者怎样写城外的远山?

(6)济南是有名的泉城中泰拳王争霸赛2013，老舍用他的含情妙笔把济南的山描绘2017三伏天。

语文版七年级上册教案2

教材分析

本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级(上)第三单元

第9课爱情文章。本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读

课文智能卡服务。而《春》是写景抒情散文中的精品，朱自清以清新优美的语言

引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬勃生机

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与无限希望胆矾。《春》不但在选材上、谋篇上紧紧扣住了春天的特征纪录片旗帜，

而且在语言的技巧上也充分体现了这一点天堂里没有车来车往。因此锦旗内容，《春》作为第三单

元第一篇课文出现是有其道理的珠心算的坏处。由《春》这一课开始山东凯文科技职业，继而学习后

几篇课文来加深理解人们热爱自然的感情，并在诵读中体会、学习观

察自然的方法雅漾保湿润肤水，学会用形象的语言描写景物云上学堂。

学习者分析

初一学生年龄小，阅读能力不是很强球蛋白低是怎么回事，特别是对写景抒情的散文疤痕体质怎么办，

往往缺乏深刻的体会国庆节作文200字作文，理解不到作者的情感上党课。我打算从朗读入手德尔塔火箭，利

用教师范读、学生自读、朗读竞赛等多种形式怎么弄qq背景音乐，使学生在不断的“读”

中逐步加深对“美”的体验，逐步感受春天带给人们的奋发向上的情

感。

教学设计

《春》一直是初中语文教材中的重点篇目之一中秋菊开打一成语，本文不管在选材、

布局谋篇还是语言上都堪称典范创卫知识。按照编者的思路,通常我们都是采

用盼春-绘春-赞春这一顺序来教星力量,重点带领学生分析作者描绘的五幅

图画:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图游湖南。而这次教学设计，

我尝试打破这一常规新闻的结构，整篇课文的教学以朗读为主线贯穿始终企业宣传策划方案，让学

生在朗读中重点品味文章的语言美。

理论依据

朗读教学既是传统的学习礼仪，又是新兴的;既是语感的，又是技能的;既

是文学的非主流女生发型，又是审美。朗读有助于学生对文章的理解，在朗读中会计报告，能

够体会到文章的内容、神韵、风格基本国情。朗读是培养学生精读能力的有效

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方法端午节问候图片，特别是含义较深的语句段落濠州定远县一弓手，可以在反复地朗读中，让学生体

会品味。

学习目标：

知识与能力：

A故态复萌.用普通话有感情反复地朗读课文飞兔,理解并品味文中美的情景,美

的结构永远的忠诚电视剧,美的语言。

B一个广告人的自白.在整体把握课文的基础上品读精彩句、段。

C死神 动漫.学习本文细致观察下三叠泉，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法，

理解体会本文寓情于景婚庆礼仪服务，情景交融的写作特点音标发音表。

D高晓松语录.引导学生了解写景散文的基本特点。

过程与方法：

A、通过听读、朗读、品读等方式怎样可以瘦脸，让学生感知课文内容关于月亮的文案。

B、通过对妙词佳句的品析，培养学生的语感。

情感态度与价值观：

A、体会美文古稀之年指的是，培养学生健康的审美情趣。

B、培养学生形成热爱大自然、珍惜青春的情感。

重点难点疑点及解决办法：

重点

1、赏析本文优美的语言多媒体教学的优点。

2、细致观察景物开机错误，抓住景物特征进行细致地描写大年初五祝福语。

难点

作者借景抒情的写作特点。

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教学突破

以朗读贯穿整个教学过程莫言丰乳肥臀，指导学生在朗读中理解文章的内容瑜珈音乐，

把握作者的情感人之初 三字经。

教学准备

老师准备：剪辑并重新录制音乐《早春曲》、《春意盎然》;制作

多媒体课件

学生准备：预习课文，利用工具书解决生字词qq空间中毒，搜集有关作者资

料及有关描写春天的诗句毕业实习总结。

第一课时

一、教学目标：让学生在听读、朗读中理清文章思路。

二、教学重点:整体感悟大学生购物,理清思路

三、教学过程

(一)导入(由一学生完成)

同学们一个人的晚餐，天气渐渐地冷了科士威购物网站，冬天的脚步声越来越清晰。迎着冬天

的笑脸，我想起了雪莱的一句诗：冬天到了出纳实习周记，春天还会远吗?一提到

春天实习证明，我们眼前就仿佛展现出一幅幅美丽动人的图景优秀共青团员申报事迹材料。同学们八月未央小说，让我

们伴着这优美的音乐石油大学录取分数线，随着老师一起走进朱自清先生描绘的《春》之

中。(多媒体显示课题及作者)

(二)听配乐朗诵孙俪最新的电视剧。播放背景音乐japane wet girl，老师声情并茂地朗诵。多媒体

显示：听读，说感受的话。

(三)让学生谈谈听朗诵后的感受搜狗 qq。

师：听了朗诵干咳的原因，你听到了什么?看到了什么?有什么感受?请你以

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这样的句式说一句话夜晚韩少功。(多媒体显示：听了朗诵，我听到了……/听了

朗诵全球最美女性排行榜，我看到了……/听了朗诵，我感受到了……例：听了朗诵维园，我感

受到了人们盼望春天的热烈而急切的心情。)

(四)自由朗读，分组(分为8个学习小组)讨论文章层次的起止段

落。教师用多媒体提示课文思路(盼春-绘春-赞春)日本空难。

(五)每个学习小组派一名学生参加联读课文。要求第1名学生读

“盼春”，第2-7名读“绘春”部分外联专员，第8名学生读“赞春”部分三门峡黄河旅游节。

(联读时不告诉学生起止段落军训如何防晒，考查学生对课文内容的层次理解是否

正确广西大学就业网。)

(六)经过自由朗读和小组代表的联读我的电脑图标没了，全班交流对文章结构的理

解辞职原因简短实用。

教师明确：(多媒体显示)

第一部分(①)：盼春

第二部分(②-⑦)：绘春(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎

春图)。

第三部分(⑧-⑩)：赞春改革开放史观后感。

(七)课堂小结。

(八)作业布置

1、诵读全文无限极的奖金制度。2、完成课后练习二。

第二课时

一、教学目标：1、品味理解本文清新优美的语言;2、学习抓住

景物特征进行描写。

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二、教学重点：1、品味理解本文清新优美的语言;2、抓住景物

特征进行描写

三、教学过程：

(一)引导品析“春草图”(用多媒体显示品析步骤)

1、朗读指导。教给学生朗读的技巧加工的拼音，学会正确使用四种朗读符

号(﹏﹏重音轻读;重音;︱小停;︵拖音)

2、第一次朗读(自由读)青春偶像剧排行榜，要求做到不掉字，不换字，不倒字有女芙蓉初长成2，

不多字武夷山大红袍。

3、第二次朗读(齐读)，思考这段抓住了春草的什么特点来写?

教师明确：嫩、绿、多

4、第三次朗读(男__各读一层)婚姻法新规定，悟一悟这段层次划分的问题惊动的近义词。教

师提示可划两个层次。

教师明确：先正面写去英国留学中介，第一句用拟人手法，第二句由近而远，把

春草人格化，显示春草的生命力小学生二年级手抄报，嫩嫩的、绿绿的祝福母亲节的话语，从质地、颜色的

角度，突出了春草嫩、绿的特点六一儿童节句子大全集，满是的用口语显示春草的生机勃勃

的特点;然后是侧面写关于立志的名言警句，第三、四句写春草给人的欢乐与感受大柳树，充满

活力。

5、第四次朗读(个__声读)，把“小草偷偷地从土里钻出来”换为

“小草一下子从土里生出来”疯狂猜图 答案，体会其表达效果有何不同。

教师明确：“偷偷”用了拟人的修辞手法世园会作文，“钻”字写出了小草

萌发的力量以及小草顽强的生命力三字经解读。而修改以后没有这样的表达效果。

6、美读母子乱伦故事，各学习小组派出一名代表朗读，比一比，看谁读得好。

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教师提示：语调：轻快;感情：喜爱、赞美

7、教师小结(多媒体显示)：

写景散文的基本特点：①抓住景物在特定季节、特定地点的特有

现象进行描绘8年级英语，使其特征突出。②写景必须按照一定的顺序。③写景

散文的文笔优美精彩。

(二)运用上面所学的方法赏析“春花图”“春风图”“春雨

图”“迎春图”论文前言怎么写，每两个学习小组一幅图，分工协作世界牛奶日。

(三)各学习小组发言人把本组讨论结果提交全班进行交流，

教师明确：(多媒体显示)

1、“春花图”

①特征：花朵多，花色艳，花味甜

②顺序：由上而下、由实到虚结题报告。

③语言：修辞-拟人、比喻、排比龙应台 给河马刷牙。

用词：第③句中的“闹”字写得好，好在它不仅写出了声音meili，还

写出了热烈的气氛，绘声绘色地表现出一派明媚的春光

④感情：对春天的喜爱之情跃然纸上。

2、“春风图”

①特征：和煦、芳香、悦耳

②顺序：触觉、嗅觉、听觉

③语言：修辞-引用、拟人、比喻

3、“春雨图”

①特征：细密、轻盈

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②顺序：由近及远、由景及人

③语言：修辞-排比、比喻

4、“迎春图”

①特征：充满活力

②顺序：由点到面

(四)课堂小结

(五)作业布置:1、完成课后练习四、五2、背诵全文

第三课时

一、教学目标：学习本文多种修辞方法的运用第一次做饭作文600字。

二、教学重难点：体会本文寓景爱情美文，情景交融的特点。

二、教学过程：

(一)朱自清的《春》写得太美了挤公交，其实自古以来赤道和北极原唱，春天一直是人

们歌咏的对象，请大家把课前收集到的有关描写春天的诗句互相交流

并保存到自己的读书笔记本上驾驶证模拟考试c1科目四，然后任选一幅春景图遗失声明，给它配上能反

映其特征的诗句鸡脚汤。

教师推荐部分诗句：(课件显示)

春眠不觉晓赛虎电影，处处闻啼鸟。--唐孟浩然《春晓》

好雨知时节钟镇涛个人资料简介及，当春乃发生凉拌菜大全。--唐杜甫《春夜喜雨》

迟日江山丽七下历史期末试卷，春风花草香。--唐杜甫《绝句》

乱花渐欲迷人眼网络谣言，浅草才能没马蹄。--唐白居易《钱塘湖春行》

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。--唐白居易《忆江南》

等闲识得东风面，万紫千红总是春徐海星父亲。--宋朱熹《春日》

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春色满园关不住演讲稿格式，一支红杏出墙来。--宋叶绍翁《游园不值》

春风又绿江南岸羊胎盘素，明月何时照我还象声词有哪些。--宋王安石《泊船瓜洲》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。--宋苏轼《惠崇春江晚景二

首》

(二)选取文中你最喜欢的一两句话背诵并模仿写句子道歉的英文。学习小组

内互相交流，然后选取写得好的在全班宣读。

(三)《春》是一幅精美的画薛之谦 未完成的歌，它形象生动柿子的营养价值，姿态万千美丽的反义词，色彩缤纷，

春意盎然ie怎么升级。《春》是一首动听的歌黄花菜加工，它曲调优美不要说走就走，节奏欢快，动人心

弦公司祝福语大全，发人深思狂躁症症状。其实朱自清留给我们的美文不仅仅是《春》思想品德课教学网，他的《荷

塘月色》，他的《背影》，他的《绿》都是不朽的篇章聚美优品化妆品。课后请同学们

再次亲近朱自清，感受朱自清心灵中飘扬的那片风景。

(四)美文不朗诵不足以表现其美行政助理职责，推荐一位朗诵的同学进行配乐

诗朗诵，让《春》的课堂教学在优美的配乐诗朗诵中结束。

(四)作业：1、整理有关描写春天的诗句。2、课外写一段描写景

物的文字3、阅读朱自清的一篇散文并作读书笔记the view。

附板书设计：

板书：

盼春

春草图(草报春)

山(朗润)春花图(花争春)

春绘春总体轮廓水(涨)局部描绘春风图(风唱春)

太阳(红)春雨图(雨润春)

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娃娃--新迎春图(人迎春)

颂春三个比喻姑娘--美

青年--力

语文版七年级上册教案3

[教学目标]

1.知识与技能：有感情地朗读课文兔子乌龟赛跑，感知内容，体味济南的冬之

美龙名字。

2.过程与方法：理清思路维持的反义词，体会比喻、拟人手法对突出景物特点

的作用唇珠。

3.情感态度价值观：体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予

的深情金秋十月诗歌。

[重点难点]

1.教学重点：有感情地朗读课文，感知内容只能勇敢，揣摩词语，体会作

者对景物的独特感受。

2.教学难点：体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用狐狸爸爸鸭儿子。学习

描写景物的方法。

[教学方法]讨论法、导读法

[教具准备]多媒体

[课前准备]

布置学生去查阅有关老舍的资料，初步了解老舍及其代表作;查

阅有关济南的资料，深入了解济南的地理位置，及其政治、文化背景，

以开阔视野。

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[课时安排]2课时

第一课时

一、导入新课

说到冬天，北方的人们一般习惯在它前面加上修饰词--“冰冷”

或“严寒”;说到冬天，人们会想到那肆虐的北风，骇人的寒流构建主义学习理论，千

里冰封，万里雪飘她的眼泪。北方的冬天血仍未冷，给人的印象是“肃杀”的炒胡萝卜，可能会

令习惯于温暖的南方的人们惧怕而却步。可是在老舍先生的笔下，

“济南的冬天”却完全没有了那种寒冷，那种肆虐，那种肃杀，而是

一个“温暖”的宝地。让我们走进老舍先生的《济南的冬天》，感知

济南冬天的温馨，观看济南冬天的美景;体味文章的意境之美，品味

文章的语言之美。

板书课题美语俚语。

二、作者及作品简介

理解为什么作者对济南的冬天如此了解，为什么文中的情那么浓。

老舍于1929年离英回国中国海拔最高的盆地，1930年前后来到山东，先后在济南

齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久题目类型，对山东产生了深厚的感情本兮yyfc，

山东被称为他的“第二故乡”小丑鱼的资料。《济南的冬天》是老舍1931年春天

在济南齐鲁大学任教时写成的体育舞蹈论文。可见作者是怀着对“故乡”的深情来

写的。

三、检查预习，掌握字词(多媒体)

镶、响晴、温晴、安适、肌肤、秀气、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、

空灵、水墨画、蓝汪汪

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四、研讨思考

学生听老师配乐朗读(也可放录音)玉兰花的记忆阅读答案，并在听读中思考以下问题，

然后讨论生日惊喜，再回答小孩体质差怎么办，互相补充幼儿英语童谣。

1冰糖炖雪梨的功效.济南的冬天总的特点是什么?

济南冬天总的特点是无风、响晴、温暖的宝地。

2.课文写了济南的冬天哪些景物?

写对济南的总体感受：“暖和安适”的“理想境界”。写阳光朗

照下的山，勾画出一幅淡雅的水墨画;写薄雪覆盖下的山，再写城外

的远山real man，最后写冬天的水色--写水藻之绿咬春，衬托水的清澈、透明大林和小林。

3影流之主劫出装.表达了作者怎样的思想感情?

作者绘山景，描水色文献综述的格式，寓情于景身心合一，既表现济南冬天之美，又寄寓

对祖国山河真挚的爱。

五、布置作业

第二课时

一、研读与赏析

1酒会音乐.整体感知凄美的爱情故事。

学生速读第一、二自然段材料作文审题立意，讨论下列问题并自主解决。

(1)济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?

通过对比流川枫苍井空，写出了济南冬天的总特点是：无风、响晴、温晴动物的叫声。

与北平相比--无风

与伦敦相比--响晴

与热带相比--温晴

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(2)济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?

济南的地形特点经典爱情日志，决定了济南冬天的特点火车轰隆隆。--“小山整把济南围

了个圈儿养羊场，只有北边缺着点口儿。”

此处学生可再体会：①为什么称“小山”?(因为千佛山主峰海拔

只有285米(有本地有山可与之比较)。)②“圈儿”“口儿”蝶恋花 欧阳修，将“儿”

字去掉可不可以?把去掉和不去掉的句子各朗读一遍，比较一下效果年终考核。

(答案是不可以。“儿”与“小”搭配青春励志剧，贴切地表现出其“小”，表

达出一种由衷的“喜爱之情”竞选社团部长的演讲稿。)

让学生试着画出这种地形，体会其特点，教师可根据学生画出的

地形图作小结。

(3)教师小结。

在济南的南面孕期性生活，距中心五里是的千佛山科学育儿。它们确实都是小山桂花茶的制作，千

佛山的主峰也只有海拔285米。它东接佛懋山赞美母亲的句子，西连南马鞍山、四

里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障莫言瑞典演讲。正是这特殊的地形特点迷惘的意思，使

得济南的冬天“暖和安适”。

2嵇小河.自由探究。

学生朗读后，思考体味以下问题关喆好听的歌，四人小组讨论交流地平天成。

(1)你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得

最妙?妙在何处?

①“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮

里好看的日本爱情电影。”

把小山比作“小摇篮”，生动形象地写出济南的可爱。

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②“一个老城，有山有水君生我已老，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡

着中层干部述职报告，只等春风来把它们唤醒”。

“睡着”“唤醒”是拟人的写法14年春节放假安排，将老城人格化，使之带有生命

的感觉与意味贬义词成语，表现了济南“暖和安适”的特点奥斯曼大帝。

③“山坡上卧着些小村庄漂亮的美人鱼，小村庄的房顶上卧着点雪。”

“卧”字来写村庄，写雪学雷锋内容，写它们模样、情态，仿佛是写活物，

活灵活现5色。

④“那点薄雪好像忽然害了羞运动让生活更美好作文500字，微微露出点粉色北京茶馆。”

“害了羞”是将雪赋予了人的情感，“露出点粉色”写出了济南

冬天温晴的特点法半夏的功效与作用。“微微”一词用得贴切少儿故事，因是“温晴”而不是“热

带”之热。

⑤“天儿越晴，水藻越绿路演主持，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上中学总务处工作总结，

况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”

“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气棕黑锦蛇，突出水的“绿”凤姐美国，“绿

的精神”之珍贵、可爱、美丽。“况且……还……”不可去掉穿越火线怎么改名字，“况且”

表达进一步申述，或补充、追加新的理由形容人多的成语，“还”表示范围的扩大，

“况且……还……”相配合中医考研科目，进一步突出了水“不忍得冻上”的原因。

(如此要点独上西楼歌词，文中还有多处，学生说到哪些都可以一周偶像权志龙，只要合乎情

理即可贺州姑婆山。)

(2)有感情地朗读你所喜欢的语段excel标准偏差。

朗读时注意语气、语调、语速及重音的把握个性女名，同时要体味、揣摩

作者的意图特朗普宣布退出巴黎协定，有感情地朗读。

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3.合作探究。

进一步探讨，合作探究高中班歌，学生间可质疑一刀两断，也可以向老师质疑大头儿子小头爸爸全集下载。同

时要注意以下几点团建。

(1)济南冬天独有的美景是以其突出特点“温晴”为主线贯穿全

文的七夕情人节海报。

(2)作者紧扣这一点，用第二、三、四段三段文字写了冬天的山

景福字图片 图案，第五段写了冬天的水色机关党支部工作总结，按自下而上的顺序：水面上、空中、半

空中描写水藻之绿委托书的样本，以衬托水之清澈、透明。

(3)作者拓展想象，将天气、水色融为一体河北科技师范学院怎么样，描绘泉城鲜亮明丽

的色彩养巴西龟放多少水。

(4)文章多用比喻和拟人英雄联盟虚空行者，形似且神似，生动贴切地表现出济南

冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意小学语文试卷，表达了作者喜爱、赞

美的深情中国好声音广告词。

(5)文章以“济南的冬天”作标题徐志摩诗歌，表明不同于其他地方的冬天persuade，

最后以“这就是冬天的济南”结束。其含义是：这温暖如春、秀丽如

画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!这样结尾既和开

头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题男装橱窗陈列，抒发了作者的赞美之情星星草，

给人留下无尽的回味。

二、体验反思

1奖牌排行榜2021.质疑交流波的组词。

想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面安徽省高考作文，为什么语言能如

此优美?体会一下，在写法上本文与学过的课文《春》有什么相同之

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处?

写好文章七夕语句简单发朋友圈，必须仔细观察，认真思考asp技术，经过内心感受揣摩才能成

文场景歌课文。这两篇文章作者都写出了自己的真切感受朋友之上 恋人未满，甚至被外界景色感动

了冬至最忌讳的三件事，而写出了真情秋收起义领导人，那些比喻、拟人才那么活灵活现，富有灵性，才

能达到神似。

2lol win8补丁.拓展延伸做面包的方法。

通过学习本文nba全明星视频，你应该想到：在生活中只有认真观察事物没有任何借口 读后感，写作

文时才能写出事物的“形”;真正用心去揣摩，才能发现和写出事物

的“灵性”;真正动了感情，才能使你描写的事物真挚感人。平日里baby歌词，

我们要做生活的有心人预备党员转正申请书，关注生活，关注周围的事物英语求职信范文，多想多记，以

丰富我们的生活积累端午节祝福语老师，为写好文章打下牢固的基础。

三、布置作业

请你仔细观察北京冬天的景物具足虫，倾注你的无限热爱之情，借鉴课

文中的某些写法免收过路费，将最有特点的景物写出来2021年乒乓球赛程表，自拟题目，字数不限ie未响应。

四、板书设计

12.济南的冬天

总特点：无风地心冒险，响晴，温暖--贯串全文

对济南的总感受：“温暖安适”的“理想境界”

阳光朗照下的山就像一幅淡雅的水墨画

薄雪覆盖下的山秀气

城外远处的山如诗似画

冬天的水色--水藻之绿工厂保洁，衬托水之清澈、透明

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