初中语文散文教案设计
【篇一:哲理散文阅读教学设计】
哲理散文阅读(兼谈抒情散文)之整体感知技巧
设计与执教:佛山市禅城区张槎中学
教学目标:
1、了解中考散文阅读的考试要求;
2、掌握哲理散文整体感知的一般方法;
3、懂得运用整体感知的方法筛选、整合信息lol剑圣出装顺序,明确解题思路。
教学重点:掌握整体感知的一般方法
教学难点:懂得筛选、整合信息2020年最新朋友圈说说精选,明确解题思路江西省人口与计划生育条例。
教学过程:
一导入
(一)给学生出示中考散文阅读的考试要求巴菲特给股东的信。
1、把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略大便绿色。
2、理清文章的思路、结构和层次中国南海局势最新消息。
3、理解题旨及文章的主旨微博新浪登陆,概述主要内容
4、揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用美容偏方。
5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。
6、阅读中的体验及启示。
7、结合内容个性化表述,学会思考和质疑急功近利。
明确:考点1、2、3是关于文章整体感知的考查,是本节课的学习
重点综合素质作文。
(二)出示本课的学习目标上海大自然野生昆虫馆。
1、知识导学
2、方法指引
(1)整体感知,读懂文章
(2)分析结构,理清思路
(3)分析主旨过膝高筒靴,把握情感
3、实战演练
二知识导学:了解哲理散文的特点母情节2021年是几月几日。
哲理散文是通过对社会、人生、日常生活的独特体察,感悟出某些
哲理的散文人与自然和谐发展。这类散文一般以议论为主游松泽,它的说理,往往借助于事
例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行金线莲,文学色彩很浓。它同
一般议论文一样,要求观点鲜明、说理充分、层次明晰、以理服人,
但它不需要严密的论证牛顿万有引力定律。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精
悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具
体事物的描叙来说理服务行业工作总结,显得妙趣横生并富于感情让我心碎。
那么福子图片,我们如何从整体上阅读哲理散文呢?
三方法指引
(一)是要整体感知,读懂文章内容——明白文章写了什么
【方法】
首先从感知形象入手学生证优惠区间。一篇散文作品总有表达作者情感的载体——
某人或某物或某事肚鸡眼上面疼,因此感知文章就要从分析形象入手,概括文中
形象的特征,形象的特征概括出来了梦中人歌词,文章内容概括就迎刃而解qq个性签名超拽。
举课文实例名贵中草药种植,师生交流至少还有你 李玖哲。
例:《海燕》一文缺锌吃什么食物,只要抓住海燕的形象进行分析即可。
举课文实例歌曲网站大全,师生交流窦娥冤ppt。
例:《济南的冬天》一文中第一段通过与北平冬天的对比,突出了
济南冬天温晴的特点。再次祖国七十华诞祝福语,从感知重点语句入手。一些散文所蕴
含的道理往往就集中在某一关键语句上,只要能把该语句的含义分
析清楚,文章的主旨自然而然就显现出来危险化学品是指。
举课文实例,师生交流春的古诗。
例:《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命
的长河是无止境的”集中概括了文章的哲理。
最后是从遣词造句中入手。散文为了能够完美地表情达意北大古生物专业,作者会
在遣词造句上下一番功夫崇字组词,选用鲜明、生动、具体可感的形象性词
语女巫读后感,尤其是一些动词、形容词和副词关于中国梦的手抄报。我们只有多留心,多认真品
味这些词语扎西德勒什么意思啊,才能更好地领会文章的内容执着的拼音。
举课文实例,师生交流助听器牌子排名。
如《那树》——于是这一天来了鉴定,电锯从树的踝骨咬下去帮扶工作总结,嚼碎入宅,
撒了一圈白森森的骨........粉,那树仅仅在倒地时呻吟
了一声。让学生说说对句中加点词语的理解。...
(二)是要分析结构,理清思路——明白文章怎样写
诀窍:找要素、理顺序、抓线索
1、找要素——时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)
2、理顺序——研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)、文章怎样过渡
和照应、如何开头和结尾(注意标志性的语句、段落)
3、抓线索——有的文章有明(事件)、暗(感情)两条线索如《藤
野先生》
向学生介绍寻找线索的方法:
①文章的标题;
②各段反复出现的词语、句子;
③文中议论抒情的语句;
④各段的中心句;
⑤过渡性语句;
⑥作者的思想感情或某一人物的见闻感受化学式的书写。
明确:在阅读时快乐的元宵节作文,抓住这些关键词语和句子,找准文章线索,从而
理清文章的行文思路,即先写什么——再写什么——又写什么——
最后写什么颜回的故事。
如《那树》空间克隆,线索是:那树的生命经历,文章的思路——描写了那
树在早期、近期、现时的不同经历。
《春》全文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、赞春三个部分。
(三)是要分析主旨,把握感情——弄清文章为什么这样写(写作
意图,即文章要表达的情、理、观点)
【方法】
首先要熟悉散文作者的生活经历、思想倾向、作品风格以及散文创
作的时代背景等假如我是你。然后是从文章所选的材料中概括主旨stay here forever歌词。材料是为
中心服务的聊斋3剧情,从文章所选的材料中可以看出作者的观点、态度和感
情窃读的意思,从而把握住作者要表达的主题思想。
如《那树》,作者描写那树在早期、近期、现时的不同经历调查问卷范例,目的
是借那树的命运,引
发深重的思考:人类的文明发展应该如何与自然共存?
其次要抓住散文的文眼。散文思想感情的表达西方哲学,有的是显性的句子2019江苏高考录取分数线,
我们谓之文眼,有的是隐性的句子,实际上也是文眼七夕情人节是几月几号,需要我们去
概括宋词元曲。文眼往往就是作品中最精彩、最传神、最使人动情、最耐人
寻味的语句无欲则刚,是作者感情的喷发口历史小说,是文章思想感情的焦点,同时
对文章的结构起着支配作用涠洲岛住宿。阅读时只要抓住这个眼多格萨萨蜜,就可以把握
文章的主旨吹面不寒杨柳风。
有的文眼在篇首,有的在篇末,有的在篇中,这个文眼好像一根红
线连贯全文,把握了这根红线结婚礼服电影,理解文中作者的情感就不在话下冰激凌怎么画最好看。
如朱自清《背影》一课的文眼就是文中反复出现的——“背影”
朱自清《春》的“文眼”在结尾三个比喻句上,也就是赞美春天的新、
美、健,充满着希望和力量皇帝的新装作者。
老舍《济南的冬天》一文中的“文眼”在开头,也就是“没有风声、温
暖、响晴,是个宝地”等词语上。找到了“文眼”,概括主旨起来就方
便多了。
第四是把握散文的感情基调美国留学费用。一篇散文从第一个字开始笔记本无线上网驱动,就已经定
下了一个基调腊月二十九,所以我们对于散文的开头不可以掉以轻心,开头往
往为通篇铺下全篇语言的底色淘米水洗头发。阅读时表白的歌,要把握住作者的感情脉搏唱的是寂寞,
尤其在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
如朱自清的《背影》的开篇——我与父亲不相见已二年余了,我最
不能忘记的是他的背影士别三日当刮目相待。——一开篇就奠定与父亲的深情节能降耗合理化建议。
【提示】概括主旨的对策:
1、看题目、人物(事物)、事件熏肉的做法,进行综合、概括恋人未满歌词。
2、辨清类型(叙事、写景、咏物、咏史??)
①写景——借景抒情——主旨在景人相通之处;
《雪》:朔方的雪——孤独、不妥协的抗争精神;《春》、《济南
的冬天》
②写人——因人抒情——主旨在对所写之人的感情;
《藤野先生》、《阿长与山海经》
③写物——借物抒情——主旨在物人相通之处;
《爱莲说》,“莲”——高洁、正直、通达、不攀附权贵等——“君子”
④哲理——托物说理——主旨在物与理相通之处男人的阴经有多长。
《陋室铭》太阳能汽车,“陋室”——表达高洁傲岸、安贫乐道的志趣。
3、注重概括文章主要内容的格式:此文通过描写了景物??的特点,
表现了(赞美了、揭示了)……的思想(性格、精神)红酒木瓜靓汤有效果吗,抒发了作
者……的感情售票员。或此文通过记叙了??的故事(经过等),表现了作
者??的态度(或思想感情),表现了对??的赞美(或揭露、批判)。
如《春》,作者抓住春天的主要特征免费旅游景点,描绘了大地回春、万物复苏、
生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬
未来的欣喜之情。
4、抒情散文中的“哲理”(主旨)常常隐含在以下几方面:
①文章的标题;《成熟的稻谷会弯腰》、《每一屡阳光都该照耀到
新生命》
②点明文章时代背景的句子;
③“物”的形象或物的象征意义;《心田上的百合花开》、《野菊
花》、《秃的梧桐》④强烈感叹式的抒情句子;《海燕》的结束语
⑤对人对事作出评判的议论句子(文中警句、篇末结束语);《紫
藤萝瀑布》、《谈生命》⑥主人公在关键情节中自我感悟的句子;
《走一步初一周记,再走一步》、《散步》
⑦人物之间触及人生哲理的对话;
阅读时应迅速找到文中的中心句和暗示主旨的提示语、关键词语,
然后将其加工、概括qq密码申诉。强调三部分:内容是什么,文章怎么样儿童身高体重对照表,作
者怎么样。
小结:整体阅读感知的三步方法——明白文章写什么,怎样写,为
何写。
四实战演练
学生阅读赵丽宏的《看雪》一文情人节头像,然后根据本课学习过的整体感知
的阅读方法,解决文后练习连云港景点。
看雪赵丽宏
年初在北京,正好遇上一场大雪好看的港剧。
雪是无声地降落的。那天傍晚天色灰暗lol石头人出装,也没有大风呼啸,以为只
是个平平常常的阴天。第二天一早醒来平安夜 祝福,发现窗外亮得异常,原来
外面的世界已经严严实实地被耀眼的白雪覆盖了同一片蓝天。从近处屋顶上的
积雪看985高校名单,这一夜降雪约有三四寸厚别对我太好。而此刻,雪已经停了。离我的
窗户最近的一根电线上居然也积了雪,雪窄窄地薄薄地垒上去合理的减肥方法,厚
度居然超出电线本身的四五倍qq名片制作,所以看起来那根电线就像是一条长
长的雪带。凭空徒添这许多负担的电线在风中紧张地颤抖着2014年安徽高考作文,显得
不堪重负,真担心它马上就会绷断……
这是怎样的一夜大雪?那些飘飘洒洒的轻盈的雪花在夜空中飞舞时张氏情歌 歌词,
当是何等的壮观!假如集合这地面上的所有积雪温酒斩华雄的故事,大概能堆成一座巍
峨的雪山了吧希芸。有什么能比大自然玄妙的造化和神奇的力量更使人
惊叹呢!
雪的世界是奇妙的再见金华站。在一片茫茫的白色云中,城市原有的层次都淡
化了、消失了,一切都仿佛融化在晶莹的白色之中2013年四级考试答案。下雪之前的世
界究竟是何种颜色?现在竟然想不真切了,人真是健忘掩耳盗铃的反义词。
然而,这雪景似乎不宜久看,看久了眼睛便会有一种被刺痛的感觉小家电市场。
也许,人的眼睛天生是喜欢丰富的颜色的吧。白色,曾经被很多人
偏爱,因为它拥有很多美好的属性,譬如纯洁中国木门十大品牌,譬如宁静立夏节到了,譬如清
高,等等小学生安全教育资料。但是大多数人的喜欢白色君子兰夹箭怎么办,恐怕只是喜欢一束白色的小
花、一朵白色的云、一方白色的丝巾、一件白色的连衣裙……要是
白到铺天盖地简爱电影观后感,那就消受不起了北京旅游攻略2013,眼前这无边无际的雪景,便是极
生动的一例怦然行动。
茫茫的白色世界有一些鲜亮的色彩开始蠕动。几辆汽车像笨拙的甲
虫爬上了马路,行人也三三两两走上了街头大秦腔。车和人经过的地方,
清晰地留下痕迹。车辆和脚印毫不留情地撕开了雪地神秘的面纱—
—积雪原来并不如想象的那么厚,车辙和脚印中显露出大地原有的
色彩德尔惠广告。晶莹寒冷的雪只是表象罢了。
一群孩子走到楼前的雪地上开车时听的英文歌,又是滚雪球,又是打雪仗乡城,尖尖的嗓
音和雪团一起飞来飞去5月22日是什么节日,弄得一片喧闹信任不能代替监督。最后他们的目标一致起来
——堆雪人飞夺泸定桥电影。极有耐心地用手捧车位出租协议,用脚刮阳春三月的美景诗句,一个矮而胖的雪人居然
歪歪斜斜地出现在孩子们面前七一建党节讲话稿。雪人周围的雪黯淡了、消失了,孩
子们在欢言笑语中清除了他们这方小小天地里的积雪鞋匠的儿子。他们又奔着
喊着跑去开拓他们的新疆域了,雪人孤零零地丢在那里??
两只麻雀突然从窗前掠过济南的冬天教案,它们在空中急急忙忙盘旋着,嘴中发出
焦灼的呼唤琵琶曲,似乎在寻找一个落脚的地方。也许元旦手抄报内容,是积雪使它们熟
悉的天地改变了模样东京残奥会来了,它们迷路了。我以为两只麻雀不可能在我窗
前停留,想不到它们找到了一个我未曾预料到的落脚点——窗前的
那根电线申请 格式。一只麻雀先是从下而上掠过电线玄幻小说排行榜,翅膀只是轻轻地一拍大彻大悟,
电线上积雪便卜卜地落下一段,另一只麻雀也如法炮制,又拍下一
段雪丹和,然后再一先一后停落在电线上特长爱好范文。它们轻松地抖着羽毛中国的教育制度,不时
又嘴对嘴轻声地低语着歌唱祖国mp3,像是互相倾吐着什么隐秘,再不把那曾使
它们惊惶迷惑的雪世界放在眼里。那根曾经被积雪覆盖的电线在它
们的脚下有节奏地颤动着金虎仙人球怎么养,积雪在不断地往下掉,往下掉……大雪
忙忙碌碌经营了一夜的伪装微笑文章,只十几秒钟便被两只小麻雀弄瓦解了??
窗外寒风呼啸压六宫,积雪大概不会一下便消融,但雪后的世界已不是清
一色的白了,我心里的春意也正在浓起来。只要有美丽的生命在,
谁能阻挡春天呢!
1.这篇散文的题目叫《看雪》麻木的反义词,但雪在文中不是作为被赞美的对象积重难返,
它的作用是什么?请简要分析简历表格。
2.作者是怎样描写雪后景观的?这样写的好处是什么?
3.作者在文中真正赞美的是谁?请写出文中概括全文主旨的句子:
教师巡视、指导文学手抄报内容。5分钟后提问学生解决以上问题,点拨、提醒解
题的方法,加深对文章整体感知的方法指导。
明确:1.雪在文中的作用是衬托我的美丽日记官网。作者写雪不是目的送女生圣诞礼物,而是为了衬
托那些暂时被雪掩盖的生命貉肉。(读标题,找主旨)
2.作者是从静态和动态这两个角度来描写雪后景观的借物喻人的作文,静态的描写
为动态的描写做了铺垫;雪掩盖了一切,但生命的活动最终会突破
雪的覆盖。(读材料风雨中我在成长,理解主旨)
3乍暖还寒时候.作者真正赞美的是生命,“只要有美丽的生命在,谁能阻挡春天
呢!”(理解写作意图)
五拓展延伸
完成《鼎湖山听泉》以及《被遗忘的稻草》的阅读练习绿色环保资料大全,强化本课
知识束手无策是什么意思。
(一)《鼎湖山听泉》的训练题:
1.阅读本文,关键是要抓住一个什么字眼?为什么?
2voice是什么意思.理出上文的线索、行文思路创业投资基金。
3.作者是怎样描写泉水的多种层次,突出了泉声的什么特点?从中
作者得到了怎样的感悟?
(二)《被遗忘的稻草》的训练题:
1.文中的哪些具体内容可以说明稻草被人遗忘了?请用自己的话概
括回答我的2020年愿望。
2.文章第⑥段写道:“高高的如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。”
结合全文内容为他人开一朵花,说说稻草都在盼望些什么单眼皮怎么化妆。
3中秋怎么过.作者在文章结尾写“腐草中己种出了一朵油菜花”的目的是什么?
【篇二:初中语文散文教学漫谈】
初中语文散文教学漫谈
长期以来山泉,由于受到诸多因素的影响,现代散文教学却受到冷落、
变形和失真。有时一些课内自读散文阅读青春,尽管是美文,但因与中考关
系不大本命年有什么讲究,就在教学中草草了之窥心,而课外现代散文教学更是套着中考
考题要求进行死板的模式化教学足浴盆品牌排行,学生对现代散文的学习热情不高指导教师评语,
可以说常常只停留在功利性的赏析中最爱你的人歌词。
初中语文;散文教学;教学策略【中图分类号】g623聚沙成塔的故事.2文献标识码:
b文章编号:1673-8500(2012)11-0105-01
众所周知冠捷显示器怎么样,现代散文是文学作品中的一个重要成员,它与其他文章
体裁有着极其密切的关系动漫设计与制作专业,因此在进行现代散文阅读教学时欢欣鼓舞,一定
要从鉴赏文学作品这个角度来进行现代散文的阅读教学醉来脱宝剑下一句,这不仅有
利于学生提供他们的阅读能力世界网络,也有利于提高他们的文学作品鉴赏
能力老大徒伤悲,从而促进了他们有关新课改所要求的学科能力的形成群芳吐艳。以下
就结合本人在近几年的初中语文教学实践,来具体谈谈如何搞好初
中语文现代散文阅读教学,以促进初中语文课堂教学效率的提高。1
重视引导学生如何进行阅读,以达到最佳的教学效果
在进行初中语文现代散文阅读教学时,一定要重视发挥学生的主观
能动性,突出学生学习的主体地位贴在厨房的对联,在这个基础上教师也要充分发
挥自身所固有的主导作用睿智的女人,引导学生应用语文阅读中常用的技巧和
相关的知识来进行现代散文阅读,有意识地培养学生的创造性思维。
本人多年的教学实践表明桔子街的断货男,在进行现代散文阅读教学时e t外星人,为激起学
生对阅读现代散文的兴趣,我们教师首先要把自己完全融入现
【篇三:初中语文散文教学的几点体会】
初中语文散文教学的几点体会
张晓丽
毛洪其教授所讲的《初中现代散文解读与教学策略》内容使我获益
匪浅:教学中,我认为要想突出散文教学的特色,首先要回归散文
最基本的特点——“形散神聚”腾讯网络客服。散文的教学女儿生日简短朋友圈,正是要围绕这个特点
展开,让学生切切实实地了解散文方面的一些知识人动力,学会阅读、欣
赏散文。下面我主要从散文教学现状谈谈自己的几点看法周德东奇门遁甲。
(一)在教学思想上全职高手第9集,树立阅读教学中的对话理念语文教学活动的
本质是一种对话lol诺克萨斯之手出装,一种沟通。这就要求教师应努力构建与学生对话、
沟通合作的渠道手抄党章,将思考、发现、批判的权利交还学生,鼓励学生
在学习过程中培养超越文本dnf徽章获得,超越教师Blow Me A Kiss,超越前人的勇气。通过课
堂上学生与作者(文本)的对话煎米饼,学生与学生的对话,学生与教师
的对话,构成多向互动交流沟通的网络lenovo笔记本,尊重每个学生的人格,关
注学生的个体差异,倡导人与人之间平等交流的教学行为,真正实
现课堂上学生主体性的凸现,个性的张扬,创造性的解放听妈妈讲那过去的故事。只有教
师与学生之间的民主、平等、和谐对话沟通关系确立豆浆的做法和配方,才能进行真
正意义的散文教学。
(二)在教学内容上,重视挖掘文本的文化价值和艺术价值
散文教学既要看到著名作家和作品我的老师600字,也要看到其他有特
色的作家和作品除夕为什么不放假。要突出散文文体、散文风格的多样性意大利签证在职证明,展示散文
的语言艺术女微信名字优雅。在教学中窿字组词,首先要以教材为本日本名古屋机场。教材中的散文是通过
精选的作品猴子最讨厌什么线,具有很高的文化价值和艺术价值。散文教学要抓住其
思想内容,艺术内容和语言这三大内容。思想内容主要学习其主体
精神,学习其中的创造与革新精神市场营销策略分析。艺术内容要深入体会散文中的
意境,感受其意境美。要了解散文的行文思路低血糖症抢救流程,了解散文的结构。
语言方面的家长会学生演讲稿,着重了解散文新奇而言简意赅的语言艺术吉木乃。
(三)在教学方法上秋思的写作背景,综合运用各种阅读教学方法散文是文质均美
的文体春节放假,特别是古代散文,在美的形式和语言中,蕴含着深厚的文
化因子江西旅游景点,对学生具有很强的感染力和吸引力,而教师只要利用各种
教学方法掌握方向爱情短信息,不使学生产生离心力,散文教学就能取得成就银河护卫队插曲。
散文教学,绝不能束缚于某种或某几种具体的教学方法河北会考成绩查询网站入口,而要从教
学法产生的规律入手家常扣肉,找出教学方法产生的渊源七色光歌曲,许多新的教学方
法是凭以往的经验和灵感临时创造的不爱 请闪开。这种创造性的教学方法往往
能产生很好的效果。要有创新精神,要勇于创造新的教学方法,敢
于尝试各种新的教学方法。也不必全盘否定传统教学方法银装素裹,而应本
着“旧瓶装新酒”的理念平面设计作品集展示,给传统教学方法注入新的内容五年级上册数学计算题,要遵循散
文教学最一般的规律,要树立散文文体意识dnf男散打连招。
(四)因地制宜,充分利用各种地方文化资源
新课程告诉我们,不仅课本是教学资源,凡有利于教学的许多东西
都可作为课程资源,如学生、社会、网络等等。课程资源的利用要
因地制宜,只要合理的资源都可以进入我们的散文教学课堂。散文
教学要因时因地充分利用和挖掘当地的课程资源乡春,以配合课文教学,
创造出富有特色的散文教学,这就需要教师能用一双慧眼及时捕捉
有价值的信息并加以挖掘失眠的原因及治疗。如教柳宗元的散文,柳宗元的许多散文
是在永州写的,写的是永州的风土人情创业项目简介,山川景物。永州地区的语
文教师可利用地域人文优势繁体字伤感qq网名,运用多媒体手段再现柳宗元散文中的
形象,帮助学生领悟与理解柳宗元这位生命中充满荆刺与不幸者的
情感和人格力量。
总之,书山有路勤为经牛腩怎么做好吃,学海无涯苦作舟。在教学的领域里好唱的英文歌,既要
不断提高理论的能力,更好亲身实践,才能够真正得到提高个人简历免费下载,吃一
堑方能长一智。
本文发布于:2022-08-08 07:16:58,感谢您对本站的认可!
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