济南的冬天导学案

少年易学老难成人教版小学一年级语文上册，一寸光阴不可轻-百度文库

于城中学七年级上册语文教学案

授课时间：年月日

课题《济南的冬天》1

小组

组长

使用

学生

学习目标

1．学生简要了解本文的文学常识。

2．通过阅读整体感知济南冬天的特点及主要描写的景物，感受作者

对济南冬天的喜爱、赞美之情颤的组词。

3．让学生学会整体阅读文章试用期工作小结，感悟作者情感的方法熟食制作。

能有效提取文本信息9547400是什么电话，概括文章内容。

整体感知文本内容能力的提高大三阳如何治。

自主探究及合作研讨展示内容课堂运作路径

自主探究

合作交流

小组分工

小组展示

点评补充

学习重点

学习难点

一、课前准备（自主预习）

1、朗读课文2遍，请为本文设计一个导入语购物城，激发同学们的

阅读兴趣售后服务流程。（50字左右）

2、整理课文中容易写错的字词。（说明此字词易错的原因，说

明其书写的注意要点）

3、介绍作者及其代表作名称山东省高考。（最好能了解作者为什么会对济

南的冬天情有独衷的原因）

4、准备1-2个描写冬天的句子或3个左右的成语。

二、自主、合作、探究、交流、展示

(一)略读课文喜力啤酒官网，完成下列两个问题。（边读边划出所需的信息）

1、整体阅读课文退票费，说说济南冬天的特点是什么？这个特点作

者是怎样得出来的？

2、感受一下作者对于济南的冬天怀有怎样的情感？并找出重

点的语句加以朗读体味。

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（二）细读课文每一节沈阳市养老保险个人帐户查询，概括每一节的中心意思小学数学听课笔记。（有中心句

的找中心句青年大学习第九季第三期答案，没有请概括）

1、每一节的中心意思

第一节：

第二节：

第三节：

第四节：

第五节：

2、梳理文章内容汽车离合器，完成下列问题

（1）对于济南冬天的描写养成教育手抄报，作者主要抓住了济南冬天的景物

中的哪两个方面来写的？

（2）在写这两个方面之前，哪句话给了我们关于济南的总体

感受？其中的关键词是什么？

三、课堂小结

这堂课你收获了什么？从文章内容与整体把握课文的方法两

个方面来谈弱点影评。

四、当堂检测

1、听写重点字词

2、《作业本》中的相关练习

2

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课题

小组

组长

使用

学生

《济南的冬天》2

学习目标

1．明确比喻、拟人手法运用的一般作用何润东现任女友。

2．体味文中景物描写的优美语句，感受济南冬天如诗如画般的美暑期实习招聘。

3．学会分析比喻、拟人手法在文本运用的作用，引导学生通过想像、

联想小白鼠养殖，运用比喻、拟人来描写景物。

体味文中比喻、拟人手法运用的作用。

运用比喻、拟人来描写景物李四光的故事。

自主探究及合作研讨展示内容课堂运作路径

自主探究

合作交流

小组分工

小组展示

点评补充

学习重点

学习难点

一、课前准备（自主预习）

1、结合第一单元《紫藤萝瀑布》和《春》课后练习三云南水利水电职业学院，回顾

比喻、拟人手法运用的作用，并将这两种修辞手法的一般作用写在

下面乡下人家。

比喻：

拟人：

2、细读课文，划出文中运用比喻、拟人手法的句子，并初步

思考与作用。

二、自主、合作、探究、交流、展示

1、思考运用比喻、拟人手法的句子韩式短发新娘发型，一般的分析方法广播体操比赛主持词。

第一步：讲方法

第二步：讲运用后体现出来的事物的特色

第三步：讲此种方法运用的好处

第四步：讲体现了作者怎样的心情或情感maintain什么意思。

2、逐节体味文中运用了比喻、拟人手法的句子表达效果。

（用铅笔做在书本上）

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三、课堂小结

这堂课你收获了什么？从济南冬天景致的美与分析比喻句、

拟人句的方法两个方面来谈。

四、当堂检测

1、小组内检查课后练习二中相关句子的表达作用，教师抽查不定代词的用法。

2、写2—3个句子，运用比喻、拟人手法2017年1月日历，描写一下家乡的秋

景。

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