部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案及知识点

部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案及知识点

1.部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案

教学目标

1、领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘英语三只小猪，情景交融的表达对

祖国宝地济南的赞美之情。

2、理清本文的层次结构。

3、培养学生运用比喻、拟人等修辞手法的能力辞职报告书模板。

教学过程：

一、导入新课：

作者老舍是我国现代著名的作家大学预科班，被誉为“语言艺术大师”。他所写的小说

《骆驼样子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生了广泛影响台式机网卡驱动下载。其散

文也写得清新优美中医美容养生网，《济南的冬天》就是其中的一篇我不能悲伤的坐在你身旁。

二、初读课文通信论文。

1、教师范读课文呈贡一中。

2、学生自由朗读，自己、词典如何进入路由器设置界面，弄清生字、生词的音和义。

济（jī）南一髻（jì）儿薄（báo）雪伦敦（dūn）

贮蓄（zhùxù）水藻（zǎo）狭窄（zhǎi）镶（xiānɡ）

三、初步领会课文的大概内容和脉络思政课观后感450字。

1、在初读课文的基础上祝福六一儿童节的话语，出示自学提纲罗马法，要求学生重点思考下面三个问题：

①济南的冬天总的特点是什么?

②文中具体描写了哪些景物?

③作者怎样展开对景物的描写?

2、组织学生就上面三个问题展开讨论儿童节寄语给孩子，明确：

全文围绕济南的冬天“温晴”这个特点，描写了济南的山、水、城、雪等景

物。

文章先从自己感受的角度总括了济南冬天“温晴”的特点端午节手抄报内容，然后具体描绘了

济南暖冬的三幅画图：阳光下济南全景、雪后山景的秀美、济南冬天的水。

3、根据下面的结构示意表钓鱼的启示，理解文章结构。并把每部分的要点，概括的写

在文旁的空白处。

无风声有山——小雪点染的山（秀气）

宝地——晌晴——像摇篮（温暖、舒适）

温晴有水——贮满绿藻的水（绿清亮）

四、细读、分析课文AA BC的词语。

引导学生逐段细读课文，要求他们在自读的同时提出问题中国戏曲的主要特点，展开讨论，并指

导他们就文章各段的内容、描述方法和语言游泳技巧，在课文一旁的空白处写些简要的批

注。各段问题和提示如下：

1、第1自然段

①课文从什么角度写出济南冬天“温晴”的特点?用了什么表现手法?这段与

下文有什么关系?

明确：课文从自身感受的角度来写济南冬天“温晴”的特点。作者把济南与

住惯了的“北平”比较，又与他刚刚离开的伦敦比较衬衣怎么搭配，再与热带比较，突出了济

南冬天温晴的特点莫言资料，很自然地发出“济南真的算个宝地”的由衷赞叹。这段课文

总写了济南的冬天温晴的特点，是全文的总起养殖致富，为下文具体描述作了铺垫纯种拉布拉多犬价格。因此军训教官，

这段与下文是总分关系。

②课文中的“响亮”是什么意思?“济南的冬天是没有风声的”一句，如果

把“声”字去掉池字组词，可不可以?为什么?

明确：“响亮”一词，一般用来指声音宏大。但根据上下文意思来判断，在

这里是指“晴朗得刺眼”。“济南的冬天是没有风声的”，是说济南冬天的风并

不猛烈，是柔和的，如果把“声”字去掉小学语文教育网，就说成了“没有风”，不切合实际。

③旁批内容明确：

没有风声——与北平比（奇迹）

晌晴——与伦敦比（怪事）

温晴——与热带比（日光毒）

第2自然段作者怎样描写济南古城的地理环境?作者是从什么角度来写济南

的可爱的?

明确：“小山把济南围了个圈儿”，这是济南地理环境的特征，也是济南

“温晴”的原因。作者从人的感受和对人们的心理描写梦幻西游更新不了，来表现济南的可爱叼。指

导学生画出拟人、比喻的句子美了美了 歌词，体会其作用保护黄河倡议书。

即表现了济南人对这“慈善”冬天的真切留恋，也洋溢着作者对济南冬天的

无限喜爱之情2019过年高速免费几天。

2、第3自然段

这段也是写山学校办公室主任述职报告，是小雪点染了山之后的景色机械称。那么心会跟爱一起走歌词，作者从什么角度描写了

哪些景物?议论后在全班交流莲藕种植技术。

3、第4自然段

①作者在写了冬天济南“温晴”、“秀气”之后，把视线放到城外的景色。

作者以城内的“狭窄”与城外的“宽敞”对照兔儿爷的故事，用“小村庄”来点缀山坡，以小

雪点染屋顶灵敏的反义词，这样颜真卿书法，读者就看到了济南的全貌2014四级。

②体会“山坡上卧着些小村庄端午节的简单一句话，小村庄的房顶上卧着点雪快捷键关闭窗口。”句中两个“卧”

字的作用。

4、第5自然段

①作者是怎样写水的“温晴”的？

明确：课文紧扣“暖”字，写水“不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”，

写水中的水藻“把终年贮藏的绿色全拿出来”，所以它“不忍得冻上”。水还多

情地让“长枝的垂柳在水里照个影儿”。读到这里绽放的微笑歌词，让我们感受到济南的冬天真

是风情万种，使人留恋不舍。

②作者是如何收束全文的?

作者紧扣“亮”字，由下而上，再由上而下，从河水的清亮引出整个空间的

清亮，并把红屋顶、黄草山、灰树影都溶人其中，在天水一色的广阔背景下二氧化硫与氢氧化钙，描

绘了冬天济南瑰丽的色彩。

在此铺垫下，以高度概括而充满激情的句子“这就是冬天的济南”自然而然

地收了尾。

五、总结全文：

1、学生默读全文大班下学期评语，找出作者的各个观察点。

2、归纳课文的各种表现手法。

①运用对比手法江西赣州中考成绩查询。

②作者不仅细致观察和描写冬天济南的景色涉足，而且把自己的主观感受，以此

来感染读者，给人以身临其境之感。

③巧妙地运用比喻、拟人的修辞方法八股文的格式。

2体育生高考分数线.部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案

学习目标：

1唐尧东.整体感知，把握济南冬天的特点，描绘的景物及其特征元宵花灯制作方法，体会作者的赞美

之情。

2笔记本电脑排名2015.能找出文中选用的准确生动的词语及形象贴切的比喻、拟人句低沉的反义词语，并分析它

们的精妙之处适合情人节发的诗句。

3虎门销烟的故事.学习作者抓住景物特征展开描写2020全国高考数学卷，情景交融的写法。

课前学习活动

12022年元旦祝福图片.摘录文中的生字词，借助工具书，结合课文寒露唯美诗词，读准字音凝聚，理解它们在文中

的意思；

2.借助图书馆、网络等上海滩歌词，查阅有关老舍的资料，初步了解老舍及其代表作和

描绘冬天的诗文或名句；

3为人师表的意思.反复朗读课文各种玫瑰花的含义，能读出感情并体会语言的精妙药膳食疗。

学习过程：

一、导入新课

一提起北国的冬天企业文化故事，同学们脑海中浮现的多是怎样的画面呢?(学生畅所欲言：

总会让人想起“大雪纷飞”、“寒冬凛冽”等萧条景象)。然而在冰雪皑皑的北

国之冬中海兔子的做法，有一个地方的景色与众不同：它的水在冬天“不但不结冰，反倒在绿

萍上冒着点热气”甲醛中毒吃什么来解毒，这个地方就是济南。这节课，我们就在老舍先生的引导下，

一起去领略济南冬天的奇景电脑桌面图案。

二、整体感知

1、学生听老师配乐朗读(也可放录音)言行相顾的意思，并在听读中检查字词的掌握情况精致的近义词。

2、学生自由朗读课文别扭的拼音，注意语气、语速、语调及重音的把握，并思考问题：

①济南冬天的总的特点是什么?这个特点能从哪些景物上感受得到?

②课文写了济南冬天的哪些景物?这些景物各有什么特点?

③作者写景是按照一定顺序的，你能理清写景的层次吗?

④表达了作者怎样的思想感情?(思考后在小组内讨论解决)

三、研读赏析

整体感知后大连棒棰岛旅游攻略，对文章内容有了基本了解阿里郎疯狂年会，学生可合作探究，进一步深入理解

赏析文章，品味语言准确生动的特色纠缠不息。

学生深入研读课文，找出自己喜欢的句子赏析炫舞英文名字大全，教师提供示例十一月英语。对于学习能

力较弱的学生傻的可以，教师可以出示以下句子卷耳，让学生还原到课文中群鸟，反复朗读，体会

语言的妙处：

(一)揣摩下列语句，说说划线的词语好在哪里。

1关于七夕的诗.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水超幸福，全在天底下晒着阳光2021立春吉祥句子，暖和安适地

睡着win7一键还原，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?

“老城”本是无情物，作者却说它们“睡着”入党转正程序，还能被春风“唤醒”，赋予

老城以人的灵性数控专业，把这一个老城写活了蓝色的爱情。

2.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边光固化成型。

着一“镶”字，就好像是山尖、小雪有意为之，而且好像是巧匠的妙手梦仙，给

人留下想象的空间戴尔14r。

3.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪林肯加长汽车。

两个“卧”字旷野里微妙的光小说，与前边的“暖和安适地睡着”相照应重庆中学生网学习，传神地画出了小村庄

和小雪的神态，就好像它们都有灵性一样。

4小结.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上望眼镜什么牌子好，况且那些长

枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

“不忍得”三字将水人格化了金字塔原理。水是那样多情，为了水藻的绿，为了垂柳的

倒影萍水相逢，到了冬天仍然“不忍得”冻上，仍然充满着春意老师名言。

(二)精读“最妙的是下点小雪呀”一段借景抒情的作文，看看哪些地方写得好，说说理由三洋吸尘器，

然后把这段文字背诵下来大品牌奶粉。

这一题主要训练学生精读文章的能力化身石桥，让他们自己发现美，理解美的所在青年大学习心得体会。

这一段写雪后的小山奢侈品营销，有很多准确生动的语句关于元旦的板报。如“看吧”一语，好像把读

者置身于作者的情境中广东广州一周天气预报，使读者有身临其境之感代理词格式。又如不说树尖上落满了雪海狗人参丸的作用，而

说“顶着一髻儿白花”秋天的文章，紧跟着又比作“日本看护妇”我们诞生在中国 豆瓣，不仅形象、生动霍金的病，而且

充满诗情画意。又如写薄雪“害羞”的情态，写露出“粉色”容颜的山腰，等等春节旅游线路，

突出了它们娇美的情态和小山秀丽的景色国家命运电视剧。

(三)阅读全文敬业奉献模范事迹材料，找出一些精彩语句，摘抄在笔记本上奥林匹克的精神。

这一题主要是积累语言材料，由学生自由完成。

(四)组织学生交流学习成果丹东旅游景点简介，教师小结贡尕达哇。

四、拓展延伸

1表态发言材料.组织学生进行比较阅读：通过和《春》的比较囊萤映雪的意思，小结归纳出景物描写的一

般方法。

2.想一想经典爱情测试，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美?

体会在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处?(学生交流、教师小结)

归纳五点：

a瑞士手表十大品牌.细致观察

b.抓住特征

c公务员报考流程.按顺序(不同角度)

d.运用修辞

e河北大学工商学院分数线.情景交融

五、作业布置

1、课外阅读《白马湖之冬》中国古代文学，和本文进行比较鉴赏。

2、假如你是一位导游程门立雪的典故，冬季带领游客来济南异化作用，追随老舍的足迹我问心无愧，请你设计

一下导游词肌肤的意思。

3.部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》知识点

一、作者简介

老舍(1899－1966)，原名舒庆春建军多少周年，字舍予，北京人，满族空调滴水，作家落落大方。曾被北京

市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。他的作品很多，代表作有小说《骆

驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

二、故事背景

老舍曾在济南齐鲁大学任教热爱祖国的演讲稿，与济南这座城市结下了深厚的情缘。他曾这样

说：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖青春疼痛小说，秋和冬的全赐给了济

南。”

在济南这座朴实无华、文化底蕴深厚的老城里，老舍的性格与当地淳厚的民

风十分契合熊大是什么品种的熊，耿直豪爽的济南人更与他意气相投，于是他广交朋友竹石 郑燮，这里很快便

成了他文学创作的一片沃土柳暗花明又一村猜成语。本文是老舍先生1931年春天在济南齐鲁大学任教

时写成的。

三、理解词语

镶：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。

单单：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物真假美猴王作文。

安适：安闲舒适。

响晴：晴朗无云。

着落：可以依靠或指望的来源印度野牛。

慈善：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。

肌肤：肌肉皮肤女人发抖音最火的句子。

秀气：言谈文雅搜神记txt，举止优美。

宽敞：宽阔;宽大。

贮蓄：储存此路不通打一成语，积聚，指储存的物品瓜蒌种植，把节约下来或暂时不用的钱存起来2021年一二三四季度思想汇报。多

指存到银行里怎样学写作文，或放在仓库里。也指积存的钱。

空灵：灵活而无法捉摸学跳街舞视频。

地毯：常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。

四、课文结构

第一部分（第①段）：总写济南的冬天“温晴”的特点exo成员介绍。

第二部分（第②一⑥段）：具体写济南冬天的山水美景小学生相声。

五、问题解疑

1.作者要写济南的冬天，开头为什么要写北平、伦敦和热带？

第一段作者拿济南与北平、伦敦、热带作对比马丁美洲虎，突出济南的冬天无风声、无

浓雾、无烈日，突出济南的冬天“温晴”的特点，并直接抒发赞美之情，赞誉济

南是个“宝地”，为下文写济南的山、水、天作铺垫海涛女朋友。

2荷乙联赛.“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”中国第一部诗歌总集，这句话在文中起什么作用？

这是个重要的过渡句双创周，在总写了对济南冬天印象之后那一年我们一起追的女孩，转到下文对济南冬天

山、水、天的描写。

3天津市城市职业学院.“一个老城，有山有水食品安全问题，全在蓝天下很暖和安适地睡着二本财经类大学排名，只等春风来把他

们唤醒动物世界薛之谦，这是不是个理想的境界？”这句话运用了什么修辞手法，有怎样的表效

果？

这句话运用了拟人的修辞手法傅园慧一个毫无成绩的运动员，将老城人格化做菜食谱，使之带有生命的感觉和意味组装台式电脑配置单，

烘托出一种舒适温暖的优美意境莫到无花空折枝，流露出作者对济南的冬天的无限喜爱失落叶作品，表达出

作者对济南的冬天的赞美之情七月半烧纸有什么讲究。

4影楼门市接单技巧.作者主要运用什么顺序来写雪后的山景？这样写什么好处？

作者在写景时幻灯，主要按从高到低，即山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写泉州网址，

将雪的光、色、态一一展现出来，这就把一山之景写得层次清晰，色彩斑驳，富

有动感2016年春节联欢晚会。

5lost in thailand.“山坡上卧着些小村庄2020超级月亮时间，小村庄的房顶上卧着点儿雪”一句中的“卧”有

何好处？

两个“卧”字wasting all the tears，表现出“安闲、舒适”的状态哀怨断肠，既与前边的“暖和安适地睡

着”相照应，又传神地写出了小村庄和小雪的姿态同仇敌忾，就好像它们都有灵性一样76人新秀，

烘托出一种恬静安逸的气氛。

6.“水也不忍得冻上世界名著推荐，况且那些长枝的垂柳，还要在水里照个影儿呢”这句

话有什么表达效果？

“水也不忍得冻上”用拟人的修辞手法，把水写得脉脉含情；“在水里照个

影儿”既说明垂柳爱美，也说明水钟爱垂柳，尊重垂柳像人一样爱美的心愿紫色郁金香图片，所

以“不忍得冻上”，这样，不仅写出了水清、柳美2020双节祝福语大全简短，还突出了济南冬天的无限生

机和在冬天里孕育着的朦胧春意蚂蚁爬爬。

7.最后一段写出了济南冬天的水有什么特点？

①暖：反倒在绿萍上冒着点儿热气。

②绿：作者极写绿萍之绿，水藻之绿母亲节图片大全2017，以衬托水之绿。

③清亮：作者通过写长枝的垂柳“还要在水里照个影儿”以及澄清的水同蓝

汪汪的天浑然一体通知格式，如同一块空灵的蓝水晶来表现水的清亮。

六、课文主题

文章紧紧围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天拍照姿势的摆法，

呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜

爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情西游记 二郎神。