济南的冬天教学教案(两课时)

济南的冬天教学教案(两课时)

济南的冬天教学教案(两课时)

2.理清文章的脉络愤怒的小孩在线观看,归纳景物描述方法；

3描写花的句子.赏析准确生动的语言描写和修辞手法对景物描写的作用。

导思第二课时通过问题引领学生思考课文的遣词造句如何表达

情感经济学十大原理。

第二课时

学习目标：

1、精读第三语段，归纳景物描写的方法过年了的作文400字。

2、找出运用了比喻、拟人等修辞方法的句子并能分析其在写景

中的作用就这样被你感动作文。

3、结合文本中的重点词语及句子分析本文优美的语言特色。

二、文本分析，合作探究

1请同学有感情地3朗读第三段，说说是怎样描写“薄雪覆盖

下的小山”的。

（学法指导：可以分析描写顺序、修辞手法、写作角度等方面

分析，可以回忆《春》的学习过程感恩节手抄报简单又好看。不要忽略的情感。）

教师点拨：先总写“妙”达伦多夫。分写按空间顺序写山上、山尖、山

坡、山腰。最后总写这些小山太秀气。

学生答复修辞方法时教师预设追问：为什么比作“看护妇”？

秀气是怎样写出来的？“给山们”句子中的“们”能否去掉？其中

蕴含了怎样的情感？

结合学生分析，此环节要有朗读品味。

2薄雪覆盖下的小山是那么的温馨、可爱、美丽，那么阳光朗

照下的山、城外的远山和冒热气的水写得又怎样呢？我们来一起

仔细品味员工信息登记表。

例如1：“济南的冬天是没有风声的粗心大意的人。”这句话中“风声”

二字用得十分准确，“没有风声”并不是没有风牛启忠，只是没有那种发

出吼叫之声的北风，如果说成是“没有风”北京整治群租房，那就不符合实际情况

了无极剑圣攻略。这就显出了济南冬天“温晴”的特点。写出了亲身的感受。

例如2：“一件带水纹的花衣”的比喻。“带水纹的花衣”这

个比喻描绘了雪色与草色相间的美景distribute，给读者以动态的生活实感。

后文的“穿”那么是拟人修辞，显得山、雪、草也是有情有意内控培训。表

达了对济南冬天的喜爱之情语文无处不在。

你也试着分析3个这样美点吧：

教师预设：2段中学生可能分析

a.好似是把济南放在一个小摇篮里高一地理必修一复习提纲。

b．全在天底下晒着太阳三点水一个斤，暖和、安闲地睡着，只等春风来把它

们唤醒不抱怨靠自己。

教师追问：a“设假设------”这句话在文中作用？b句子里

有许多儿化音bear的音标，有何作用？

教师预设学生可能分析：4段“小村庄”“小水墨画”将小村

庄让你愉快，雪人格化几米作品，形象生动的表现了村庄读者文摘读后感，雪的位置，营造了温暖、

安闲的气氛，抒发了赞美、喜爱的心情一厢情愿。

5段学生可能谈到绿、暖、清的特点春雪作文，

教师追问a“不忍”可以去掉吗？强调水的多情。b“冒着点”

中“点”多余么为什么？强调温暖的感受。

C结尾句和标题表达的意思一样吗？强调文章以“济南的冬

天”作标题博美犬不能吃什么，说明所写的是济南这个特定环境的冬天传染病防治管理制度，不同于其他

地方的冬天品牌白酒。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发

了对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感窗户的英文。意思是：这温

暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!

这样的结尾穿衣镜的摆放，既和开头“济南真得算个宝地”相照应书籍封面素材，又点了题，

抒发了的赞美之情，给人以回味的余地猩球崛起3免费完整版。

3济南的'雪一点也没抹杀暖冬的光荣nephilim，反而把冬天的“温晴”

越发显露了出来，想想是怎样让笔下的景物生动起来的对牛弹琴下一句，请同学们

归纳写景方法穆斯林的葬礼。

（学法指导：回忆《紫藤萝瀑布》、《春》的写景方法以及精

读第三段的收获归纳。）

教师点拨：抓住景物特征；巧用修辞；有顺序；写色、态、

光；写景中渗透着情感。

思考：《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有何异

同？你更喜欢哪一篇？说明理由。

不同点：①《春》描绘了五幅“春景图”，《济南的冬天》是

一幅完整的“山水画”寻找造句。②《春》侧重于近处的细致观察庆祝元旦的优美句子，《济南

的冬天》侧重于远景的观察桌面图标有阴影怎么去掉，且从不同角度观察景物，特点有所变

化。③语言运用的不同：《济南的冬天》一般都用整句，《春》是

整句和散句结合。相同点：都是以散文形式来描写景色，两位都善

于用比喻和拟人的修辞手法八十年代歌手，将该季节写的令读者身临其境，将景

色写得十分美丽苏格拉底 老婆，十分迷人。

达标测评

1．以下词语中黑体字注音完全正确的一项为哪一项（）

A．轻盈（yíng）朦胧（méng）伦敦（dūn）旋律（xuán）

B．水藻（zho）贮蓄（zhù）均匀（yún）抚摩（fǔ）

C．斑驳（bó）镶嵌（xuāng）着急（zhuó）温润（wēn）

D．稀疏（sū）澄清（chéng）惊诧（chà）玫瑰（guī）

2.《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的（体裁）泰坦尼克号简介，本文紧扣

了济南冬天的“”这一特点，抒发了对济南冬天的之情。

3.把下面这段话里的句子重新排列四年级上语文，使之成为一段意思连贯、

句序合理的短文：

⑴绿是生命的颜色海芋恋萧敬腾。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇

簇嫩绿的叶芽在他乡 水木年华，更会使你觉得新的生命在跳动坚毅不屈。⑶你看那春天的原

野，绿油油的党员活动，生气勃勃鲜为人知的近义词，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋学校标语。⑷道

旁的树木中国传媒大学网上报名，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱高二英语作文。⑸到了夏天acer5750g，大地

上一片葱茏依然笑眯眯。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地300字读后感，便会感到自己也增

添了青春的活力拔苗助长文言文。

正确的语序应该是：

推荐阅读《济南的秋天》云梦山。

第二课时环节

一、回忆旧知导入新课1’

上节课我们整体把握了文章结构我的烦恼作文，并欣赏了比照方式的开头租赁合同法全文。

这样温馨的境界不给糖就捣蛋英语，怎样用笔墨来描写的呢？今天我们就细细品味这

优美散文。

二、认定目标2’

三齐声感情朗读课文品味优美的语句。5’

四、学生思考交流三个任务。10’

五、学生展示单数和双数。20’

六、梳理小结5’

七、教师小结：2’

老舍写得精彩，同学们展示得更精彩抹不去的思念，一篇优美的文章狮子狗连招，不仅

需要有魅力的语言，更需要用心去感受生活，老舍在济南的一段生

活华语辩论赛，是他一生的写作鼎盛时期海尔笔记本，

事业的收获让他更加对济南情有独钟，所以他爱济南的冬天831143的含义，

更爱济南哄女朋友睡觉的小故事，所以献爱心，课后推荐阅读《济南的秋天》六峰山，感受的情感。

提示：可以从结构、观察点、语言、体裁等方面比拟。

1．课上得很成功扬州旅游节。

2．预习很关键今年女生流行发型，预习的指导要具体采果集。

3．读很重要七上八下的意思，“薄雪覆盖的小山”反复诵读。

4．课堂评价还要多一些鼓励性语言9月星座运势。