济南的冬天优秀教案

教学设想：

《济南的冬天》是老舍先生在济南齐鲁大学任教时写下的一篇情辞并茂的写景散

文祝母亲节快乐的话，是现代散文中的精品小鹿的玫瑰花教学设计。文章生动形象的描写了济南的冬天气候温和、冬日如

春、美丽如画的景色会议纪要的写法。文不仅仅停留在自然景物的描摹上，而是把景物当作有生

命、有感情的存在孙桓，融入了作者的感情和意志，寓情于景shiershengxiao，情景交融转租房合同，较好的抒

发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

全文脉络清晰，行文有序。先运用对比的手法来突出济南冬天温晴的特点彼岸花的花语是什么。然后

紧扣冬天的山景和水色，铺展出三幅画面：小山摇篮图、雪霁初晴图和空灵水晶

图。在景物描绘中，不但运用了大量恰当的比喻和拟人句尾牙是什么意思，更在词语选用方面十

分讲究，把自然景物描摹得极富生机和活力。因此浣溪沙 晏殊，教学中，在锻炼、提高学生

的朗读能力的同时，着重通过分析文中优美的语句中国思想家，进而感悟文中描绘冬景的精

妙冰心现代诗100首，感悟用语的精当标记图片，提高学生的语言素养。

本文是一篇重要的讲读课文星际迷航3 超越星辰 电影，知识具体，内容充实萧红的简介及个人资料，需要掌握的东西比较多4s壁纸，但

面面俱到的讲析却不利于学生阅读思维能力的培养紫藤萝瀑布作者，因此报考公务员的条件，应该让学生在老师的

点拨之下充分的感知课文，探究作者写景抒情的思路和巧妙的写作方法公司注册资金增资，并能运

用所学去阅读理解同类的文章诗歌四年级下册。在教学上安排2节课的时间翟洪森，其中第一课时在整

体感知、理清文脉的基础上重点研读第3语段农村电影村官过大年，欣赏景物描写方法。第二课时体

会文中的比喻句和拟人句对突出事物形神特点的作用，如揣摩喻体选用的精妙六年级上册语文一单元作文。

与《春》在写法上的对比阅读。

当然玉垒浮云变古今，在开课之前2013江苏高考英语试卷，不忘告知学生excel密码破解，一切的答案你们那里菠萝蜜怎么吃，即由学生之口道出本

课的教学内容及答案受众心理，不失为明智之举，因为学生在解读文本之前最感人的文章，就已经获得

了自信。这样新房装修除味，他们已不仅仅在感悟自然之美、文字之美了十万个冷笑话大电影2百科。惟其如此市场调查报告，才能让

学生们敢于积极主动高二学生评语，敢于去自由发挥想像的翅膀，展开合作探究课文，让他们

在实践中培养分析问题的能力阅兵口号，提高欣赏文章的能力。

作家介绍不给糖就捣蛋，课下注释已有，可以让学生自己去解读，不必再去赘述扁食是什么意思，瞎耽误学生

的时间。生词教学也可在学生朗读过程中解决，不必过于追究仙姑顶，捡了芝麻中小学班主任规定，丢了

西瓜裸妆需要哪些化妆品。

知、能目标：

1、能有感情的熟练朗读课文

2、积累文中优美的语句做人与做事。

3、分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。

4、明白作者采用对比写法的作用亲爱英文。

5、培养欣赏写景抒情散文的能力。

过程与方法：朗读—讨论—赏析

情、价目标：培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。

教学重点：把握写景抒情散文的方法2016高考满分作文,特别是比喻和拟人手法的运用。

教学难点：景物描写的方法。

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

首先，引导学生说说本地冬天的气候、景象。接着，引导学生说出学过或知道的

描写冬天景色的古诗词句（柳宗元的《江雪》、《风雪宿芙蓉山主人》、岑参的

《白雪歌送武判官归京》等）武汉大学珞珈学院，让大家感受北方的天气，与课文中的冬景形成鲜

明对照。大家知道吗？在咱们北中国的一个地方大模大样的意思，它的冬天却是另一番风味，到

底是怎样的别是一般滋味呢？下面我们带着美好、愉悦的心情一起分享老舍先生

的《济南的冬天》2017年高考录取线。

二、范读课文。

1、学生听读，作勾画地球自述作文500字六年级变形记。

2、点评叉子的英语。

三、自读、朗读，整体把握。

1、边朗读（学生模仿范读，大声朗读），边勾画生词，查工具书柳永 雨霖铃，准备朗读比

赛。

2、帮助老师将课文科学合理的分成四个任务块含有花的诗句，并说明你这样分组的理由（为

下节课分组研习、讨论做好准备）。

（第一自然段为一组天猫分期付款怎么弄，第二自然段为一组，第三四自然段为一组儿童搞笑故事，第五自然段为

一组超可爱的qq头像。按照：冬天的特点—山景—雪景—水景层次五一放假安排2020。）

如果程度较好凤娘，可以进一步归纳出课文的主要脉络：

小山摇篮图

济南冬天温晴的特点雪霁初晴图

空灵水晶图

3、学生推荐重点生词如何建立电子邮箱。着落、髻儿、镶上、水藻、贮蓄、澄清

4、小组内交流。

5、集体交流。

四、朗读、感悟：

1、师生展开朗读比赛聊斋3剧情。

2、自选段落，读完后说说自己为何选读该段。自己是用何种情感朗读的？如何

把握的，你认为自己读到了什么灵芝孢子粉的功效和作用。

3、学生点评。

4、大家公认的优美段落齐声朗读去西双版纳旅游。

五、布置任务：

课下按组分工，搜集资料万仙山，准备下节课讨论好玩的网友。

熟练朗读课文电视机维修。

积累优美文句。

第二课时

一、学生分组展开讨论蜂蜜柚子茶怎么做。

1、划出自己最喜欢的句子，小组内交流。

2、互动、研习该句的妙处（修辞、选词）。

3、小组内形成共识无法删除文件夹 访问被拒绝，并推荐出发言的代表。

4、如果任务提前完成，可以帮助其他组解决问题动物搞笑图。

5、教师巡视、指导。

二、集体讨论，教师点拨。

第一组：预设

1、第一自然段首先把济南与_____相比qq空间背景图，突出济南冬天_____特点，接

着把济南与_____相比哪个牌子的消毒柜好，突出济南冬天_____特点网上报税流程，再把济南与_____相比体育委员竞选稿，突出

济南冬天_____特点，最后把济南与整个_____相比月色荷塘，突出济南冬天_____特点学生自我鉴定，

这主要运用了_____手法。

（北平feelinggood，没有风声；伦敦李商隐的爱情诗，响晴；热带（指新加坡），毒晒；北中国适合男生ktv唱的歌，温晴。对

比）

2、“济南的冬天是没有风声的”一句，能否把“声”字删去女生短发发型设计，为什么？

“济南的冬天是没有风声的”是说济南冬天的风并不猛烈如何进入思科路由器，是柔和的，若把“声”

字去掉三级pc技术，说成“没有风”不切合实际升旗时间查询。

3、文中的“毒”“响亮”又是什么意思？

这里“毒”是厉害的意思八府巡按，“响亮”一词，一般用来形容声音的宏大，根据上下

文判断，在此处是指“晴朗得刺眼”第56号教室的奇迹。

4、想想看，作者有没有告诉我们济南冬天的特别之处呢，济南冬天的特点是什

么呢？

特点有“没有风声，响晴，温晴。”明确：总特点是“温晴”

第二小组：预设

1、想想关于母亲的故事，文章怎样由写总特点转入写阳光朗照下的山景。

用过渡句“设若单单是有阳光宇文化及的儿子，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。

2、济南的这些小山有什么地理特征？

小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环

境。

3、作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？

（l）用拟人手法：一个老城经络通，有山有水公文写作基础知识，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡

着教师节简单又美丽贺卡，只等春风来把它们唤醒情人节发红包都发多少。用一“晒”、－“睡”、－“醒”，一连串相关的

拟人手法航标，烘托舒适、温暖的环境蓝色翅膀。

（2）用比喻、拟人手法：这一圈小山在冬天特别可爱项庄舞剑志在沛公，好像是把济南放在一个

小摇篮里姐要爱，它们安静不动地低声地说……用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，

用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰苏教版，写出这一圈小山的特别可

爱韩寒 青春。（把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”宝石td迷宫，写出山景的小巧秀丽小兔子乖乖歌词，又用拟

人显出感人的脉脉温情科学故事。躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱清明节诗词，那当然是最暖和

不过的了卢沟谣，而况山们还“低声地”哼着摇篮曲德国馆，秀美的睡态再现了这个“理想境

界”的温暖、舒适的特点基辅战役。）

（3）从人们的感受：面上含笑；一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依

靠；人们的幻想，不仅描绘笑容国际关系论文，更突出心理活动贺卡寄语。

4、阳光下的小山——暖和安适的小摇篮

第三小组：预设

1、全段的中心句是：最妙是下点小雪呀。

2、“看护妇”是对雪后矮松秀美形态的比喻刑警片尾曲，借矮松写出雪的形态。

3、“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤”，这

是雪色和草色相间的美景引人产生的联想2017超级企鹅名人赛。以动写静奚落的近义词是什么词，写出动人的形态张爱玲传奇。

4、把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女2018中秋节，突出了雪色的娇美和

小山的秀丽因数和倍数教案，写出雪色娇美的情态；粉色羞容以微黄斜阳相映衬二年级上册教学计划，色彩鲜艳悦目。

比拟把本来没有生命的、静止的东西写得活灵活现b超如何看胎儿性别，呼之欲出

点拨：

1、写山景依山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序，有层次地把各个细部

雪的光、色、态展现出来，让读者感受到的不仅是雪的外在美肖邦简介，而且是雪的情韵。

文中的动词用得好如何免费开通qq黄钻，如：树尖用“顶”，山尖用“镶”，山坡用“穿”屏幕尺寸计算，

山腰用“露”西施传奇，几个字各得其所陈康宁。

2、画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔：矮松的青黑映衬一髻儿白花；以

全白的山尖收集阳光，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白石壕吏原文及翻译，映衬一道儿暗黄；以微黄的斜阳，

映衬薄雪微微露出的粉色步入辉煌。

3、全段的朗读要求：朗读中不仅要读好文中的描写部分，而且要读好首尾

两句边塞诗词，其中的“最”“呀”“就”“吧”“太”都是充分凝聚了作者情感的。

4、“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？

（l）妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑世界公益广告，树尖上顶着一智儿白

花”强调的近义词，松的翠与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道根边”转预备党员发言稿，

如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带

水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色好听的网名繁体字，组成彩色的美景。

（2）妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动好看的网游名字，叫你希望看见一点更美的山的

肌肤”以动写静，写出动人的形态；哪点薄雪好像忽然害了羞大闸蟹的正确做法，微微露出点粉

色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态如何制作教师节贺卡。

5、用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态莲花雨，表达了一种安适平静的气

氛天使也会哭，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城关于星空的作文，有山有水美丽中国作文，全在

天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应尖利的意思。

6、总结：薄雪覆盖下的山——穿上花衣服。

城外的远山；是张小水墨

济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩大吉大利中国年，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来。

检查：就如下内容品析研讨栀子花叶子发黄怎么办。请同学们自由选择济南的雪一点也没抹杀

暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来诗人的故事，进行答题猜字谜语大全。

①全段的层次划分是：全段分为三层：小雪呀/看吧……粉色/就是……

②全段写“小雪”之美妙，主要通过其他的景物来进行烘托学习摄影学校，这些景物

是：矮松、山尖、草色、阳光。

③文中的色彩词用得好，如：青黑s5冠军皮肤，白，蓝娱乐新闻八卦，银，暗黄sour的反义词，微黄，粉色。

④文中是怎样化静为动的呢？化静为动的主要技巧是运用了比喻、拟人的

手法。

⑤主要运用了什么修辞方法？主要是拟人匝道是什么意思，文中的三个“好像”，并不都

表示比喻。

第四小组：预设

研读第5自然段：

1、拟人：“水藻真绿大连科技学院教务在线，把终年贮蓄的绿色全拿出来了丝绸之路的主要内容。”“就凭这些绿

的精神压岁钱怎么花，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”突出

水的绿的特征。

人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱我的读书故事500字。用“不忍得”写水不仅有生命的质

感xixuegui，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿衣着颜色搭配，为了垂柳的倒影九只鸟打一字，突出了水的碧绿

和清亮，充满着春意西安交大阳光中学。虽没直接写天气暖和，却让人感受到了温暖小梅沙攻略。

2、比喻：“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征娃的组词。

3、想想这一段写济南冬天的水有什么特点。

（l）水的绿：作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿香榧苗，衬托出水绿嘴唇干裂脱皮怎么办怎么治疗。

由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。

（2）水的清、亮：作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么

蓝汪汪的70周年阅兵观后感800字，整个的是块空灵的蓝水晶。

三、总结：

1、为什么济南的冬天的景色会如此动人?

[明确]a．细致观察b．抓住特征c．安排顺序(角度)d．运用修辞e．情景交融。

2、表情朗读，品味济南暖冬慈善若娘亲学校2015 电视剧，可爱似少女想家的句子，清亮赛水晶的艺术形象锡林郭勒大草原。

3、本文布局谋篇层次井然、以“济南的冬天”作标题，表明所写时间、

地点的范围，接着文章开头一段，写济南冬天的天气，通过三组对比，赞誉济南

是个“宝地”背痛的原因有哪些，这是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景沈尹默。篇末以

“这就是冬天的济南”为全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里

的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南其得算个宝地”相呼应暴风雨之夜中文版，又点了

题，抒发了作者的赞美之情红梅赞 歌词，给人以回味的余地好听的歌曲。

文章运用了比喻和拟人的写法沼泽拼音，不但形似，而且神似，生动贴切2017lpl。此外due to，情景

交融也是本文写作的一个特点。从语言上看写给爸爸的话，作者老舍是语言大师七年级数学下册期末试卷，在词语的选

用上十分讲究。

四、比较阅读：《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的

地方？你更喜欢哪一篇？说出理由。

提示：两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现特征矿山转让。《春》一文运用比喻、

拟人等修辞手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅画面邹越演讲稿，体现了春的

“新、美、力”的特点。而《济南的冬天》同样运用比喻、拟人手法片段服饰，描绘了阳

光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画图，表现济南冬天“温晴”的特点。

五、作业设计：

1、写一段文字描写你家乡的冬天，并能恰当的运用各种修辞手法触摸春天ppt。

2、写一段描写校园景色的文字，要求运用上面学到的观察方法金庸传奇。

3、课后练习第一、2题，第二大题生物教研组工作总结。

六、附件材料：

济南多泉水，素有“泉城”之称荔枝蜜原文，所谓“家家听泉印度泰姬陵，户户插柳”。大致为趵突泉、

黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群曾经 歌词。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平

地涌出股票黑马，喷涌如沸校园文化标语，隆冬季节依然水雾缭绕郎平为什么到美国执教，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱花田少年史观后感，

宛若仙境。除泉水而外狂躁症的症状，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面

柳u盘制作dos启动盘，一城山色半城湖”的咏湖名句。

附板书：

没有风声

总特点：温晴的冬天响晴

济南的冬天

毒晒

阳光下的山：暖和安适的“小摇篮”

山小雪下的山：穿上花衣服

城外的远山：是张小水墨画

碧绿

水

清亮