最新2020-2021年度新部编版小学语文六年级下册14《养花》教学设计

《养花》教学设计

教学目标：

1、知识与技能：学会本课的7个生字用路由器打不开网页，会读本课的7对词语。

2、过程与方法：能有感情地朗读课文、背诵课文中自己喜欢的

段落。

3、情感态度与价值观：理解课文内容，体会作者从养花中得到

的乐趣qq飞车卡飘教程，从而感受生活的美好，培养热爱生活的思想感情。

教学重点：

引导学生理解课文的思想感情，体会作者的思想感情；了解作者

是怎样把养花的乐趣写具体的姓氏歌。

教学时间：

2课时四川贷款。

教学过程：

第一课时

一、兴趣导入

课前播放录音《趵突泉》，感受老舍先生散文的优美境界。

师问：谁知道这篇散文的作者是谁？

你对作者了解多少？说一说。

生自由发言平谷桃花海。并播放课件《作者简介》及作者的照片长春市十一高。（指名读）

师：老舍先生的作品祝三八妇女节快乐图片，有词精妙下一次奥运会什么时候在哪里举行的，语句隽永笔记本硬件检测，思想耐人寻味中国好舞蹈。尤

其是他的散文更是取源于生活，感悟生活的再现。今天让我们走进这

精美的生活金砖国家是干嘛的，感受一次养花的乐趣吧！

二、初步学习课文

检查字词（播放课件）

1、读生字三洋吸尘器。

2、板书易错生字元宵节放假安排 2013。

（1）置：如何记住这个字？

（2）秉：如何用部首查字法查到此字？

（3）载：是什么结构？——半包围结构深情厚谊的意思，部首是“土”部或“戈”

部含沙射影是什么意思。区别栽、裁、载比尾巴课件。

3、我们把生字放到本课的词语中，看还认识吗？（齐读两遍）

出示词语：置之不理、三年五载、循环、昙花一现、秉烛夜游、

秧苗、砸死

检查课文分段金象物流。

4、师：同学们的字词掌握得很好为学杯，课文顺利读过了几遍上海市房地产登记条例。下面

检查同学们对课文的分段情况。（指名分段）

第二课时

一、深入学习课文，感悟课文

1、学习课文第一段美好生活劳动创造征文。

（1）播放课件及录音（赏读）：生边听边赏老师哪个词或句子读

得好。

（2）品句：我爱花，所以也爱养花涠洲岛怎么去。

我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较担心的意思，

只要开花，我就高兴小小恐龙童车。

（指名多遍读出“爱花”、“养花”的乐趣考察干部，感悟词中之乐朴树 平凡之路 歌词。并板

书：养花目的）

2、学习第二段谜语大全儿童10岁到12岁。

（1）指名读课文油茶种植可行性报告，带着你的喜爱，你的乐趣去读第二段广州志愿时。（生生

评价）

（2）问文中“奇花异草”什么意思？谁来用上它说一句话。

“大雨倾盆”什么意思？谁来画一画？（生主动前来画出此景及

春雨朗诵诗，指名说说夏雨和春雨的不同感冒了吃什么好。）

3、学习第三段。

（1）这一段共有几句话？指名6位学生接读，其他学生品评。

（2）出示多音字：请生注音并组词富人与穷人的区别。（尽管、尽心尽力）找出这

一段没带多音标志的多音字并注音组词。

（3）“三年五载”什么意思？说一句话。

（4）你会用“载歌载舞”说一句话吗？

板书：怎样养花

4、学习第四段。

（1）快速自由朗读这一段。

（2）出示课件。

几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼陆游与唐婉，热汗直流分手后的伤 冷漠。

第二天聚会活动，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼就业证明格式，热汗直

流你好吗的英语。可是这样多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗

A、加标点（可是……这难道不是真理吗）。

B、把最后一句改成陈述句孙燕姿 我也很想他。

C、这段中作者两次使用“腰酸腿疼、热汗直流”，你认为作者

是在抱怨养花的劳累吗？为什么？

板书：需要劳动

5、学习第五段。

（1）放幻灯及这段录音大屏手机。

（2）“昙花”是一种什么花？（生查字典解释，师放昙花一现的

图片）

（3）“秉烛夜游”中“秉”何意？

（4）用//把这段花分为三层人事管理工作总结，并写出层意。（在横线上各填一个

字）

第一层：写花藏族踢踏舞。第二层：写花加油老爸。第三层：写花。

从这句话中看出养花给作者带来了什么乐趣？

板书：共享其乐

6、学习第六段。

快速自由朗读并说出段意。

板书：也有忧愁

7、学习第七段。

（1）齐读课文。

（2）背诵课文，出示课件。

有有青海建筑职业技术学院，有有，有有，有有。既

又，这就是中秋之夜作文500字。

这段话共句，用了四对相对的词非常辨证的道出了

的乐趣泰戈尔经典语录。也是对全文的动物世界狼。表达了作者高尚的情趣ttle。

板书：其乐无穷

二、总结全文并板书

养花之乐劳动亦乐成果之乐给人启迪微微一笑很倾城里的游戏是什么。

三、小练笔

选择一种你喜欢的花草五一劳动节手抄报内容大全，写一篇短文。要写出这种花的特点和你

为什么喜欢它。如果你养过花铁树的养护，也可以写写自己的感受，字数不限。