小学语文《趵突泉》公开课教学设计

《趵突泉》教学设计

【教材分析】

本文系人教版教科书四年级下册选读课文第一篇（P163）饥肠辘辘。作者老舍先生通过重点写趵

突泉大泉和小泉不同的美轻轻的近义词，展现对趵突泉的热爱和对自然的赞叹鳕鱼炖豆腐的做法。作者紧紧抓住景物的特点，

观察细致知足常乐作文，想象奇特成熟美女，并运用多种修辞手法铺陈描写，这种写法很适合进行仿写训练。

【学情分析】

由于学生没有亲临过趵突泉，对趵突泉的神奇和伟大缺乏感性认识，所以对于想象大泉

的力量之美和小泉的姿态之美，四年级的学生有尚有难度。基于此，所以在教学时抓具体语

句抄手的做法，充分朗读，在感知的基础上观看课件辽宁省内旅游景点，营造氛围，结合想象，帮助学生体会趵突泉之美bizarre love triangle，

并能在指导之后，使学生进一步掌握具体的写景手法。

【教学目标】

1．通过填课文内容结构图新学期新感受作文，理清文章脉络；

2．通过抓关键词不来梅的音乐家，了解大泉和小泉的特点李季兰，学习作者“观察+感受+修辞”的表达方法，仿

写一段话；

3．有感情朗读课文，感受趵突泉之美

【教学流程】

课前互动：

1.听“咕咚咕咚”泉涌声名人读书的方法，说说听到什么上班时间调整的通知，想到什么；

2.看泉水翻滚家庭卫生间装修图片，热气腾腾视频落落清欢经典语录，说说看到什么，想到什么；

3.小结：上课向前一步，不光学会倾听，善于观察，还要插上想象的翅膀。

学习活动一：走近作者念念不忘 必有回响，齐读课题

1拜托了冰箱第三季.走近老舍先生，了解写作背景

2吕尚.读老舍先生的话：假如没有这泉海上钢琴师经典语录，济南定会丢失一半的美。

质疑：读了这句话描写西湖的诗，有什么想问的？（这泉指什么？为什么说没有它静静的白桦林，济南定丢失一半的

美？）

3.一起读课题：趵突泉

学习活动二：初读课文win8永久激活，填结构图

1奚梦瑶走秀摔倒.用自己喜欢的方式读课文，想想课文写了趵突泉哪几方面的内容孕妇不能吃哪些水果，完成学习单题1：填

写泡泡结构图

2.填好后汇报

学习活动三：读第三段，感受大泉

1.那我们先去欣赏大泉。请大家先自由朗读第三段，初步感受大泉的独特之美。

2rom是什么.通过老舍先生写的这段文字，你觉得大泉最大的特点是什么？哪一个字说出了这个特

点？（冒）

3.抓关键词“冒”三星数码相机维修，感受大泉的特点

（1）“冒”是什么意思？用你自己的话说说。

（2）为什么作者连用三个“冒”？不急着说南之于西北 正如西之于，把这一段好好读一读，呆会儿我们来交流各

自的想法高考几天结束。

预设一：用了三个“冒”空间恐惧症，让人感觉到这泉水很有活力高三励志。（冒得高）

哪些词语读出大泉充满活力？（翻滚、不感到疲乏）读出力量

预设二：作者用了三个“冒”，还让人感觉泉水冒得时间很长很长如虎添翼什么意思。

读这段文字，你首先从哪里感受到趵突泉冒得时间已经很长？

（1）一年四季、昼夜不停交通事故赔偿协议书范本。

师：是啊，同学们广东高考成绩查询网站，你们知道吗？老舍先生在济南生活了七年，明媚的春天最严交规，他去

看趵突泉，它在——冒；炎热的夏天栀子花开 电影，他去看趵突泉，它在——冒；凉爽的秋天，他去看

趵突泉2016年立秋，它在——冒；即使是寒冷的冬天，他去看趵突泉，它还是在——冒阿布扎比大清真寺，白天去看趵

突泉，它在——冒；晚上去看趵突泉动态电脑桌面壁纸，它也在——冒灵异事件真实。所以数次游览趵突泉的老舍在文中

这样写——（读）看那三个大泉无独有偶，一年四季，昼夜不停成人高考准考证号，老那么翻滚恋爱小说。

（2）“永远那么纯洁运动员口号，永远那么活泼，永远那么鲜明儿子。

A在这里绵世泽，作者连续用了几个“永远”？（四个“永远”）

B你们觉得这趵突泉究竟这样接连不断地冒了多少年，以至于老舍先生用了三个“冒”、

四个“永远”？

C阅读补充材料

①１００多年前，清朝一个叫刘鹗的文人《老残游记》这样描绘趵突泉（屏幕显示）：“三

股大泉宣传手段，从池底冒出超速10 不到20 怎么处罚，翻上水面有二、三尺高……三股水均比吊桶还粗。”（学生读中国古代名将，简

单说感受）

②900多年前，北宋文学家曾巩在《齐州二堂记》中第一次出现趵突泉的名字（屏幕显示）：

“有泉涌出体积，高或数尺，其旁之人曰趵突之泉秘的组词。”

③1400多年前，北魏郦道元所写的著名地理学著作《水经注》中写到趵突泉（屏幕显示）：

“觱涌三窟，突起雪涛数尺，声如隐雷痒 歌曲。”（教师简要解说意思）

④早在3500多年前m原理，就有文字记载趵突泉，当时人们称“趵突泉”为“泺”中元节可以熬夜吗。

D如果你就站在趵突泉旁边结婚典礼台词，看着趵突泉不停往上冒美宝莲唇膏怎么样，想着它就这样冒了几千年，你有什

么想法要说。

（1）找作者感受dota幽鬼出装，合作朗读

同学们，老舍先生和你们想得一样优秀团员推荐表，于是他在文章中抒发了自己的感受。让我们一起找一

找我们是一家人秦文君。（出示：看那三个大泉……神秘的境界木雪。）

师生交流武术基本功视频，明确。

出示：“看到的”红字+“感受到的”蓝字。

师生合作读经典动画片主题曲。

（2）了解“观察+感受”的写法

原来爆米花网，我们在写景的时候,可以先写自己看到的听到的dnf转区申请官网，再加上自己的联想和感受八年级物理期中试卷.

（板书观察+感受）

中间还可以用什么词连接起来？（觉得好像想起……）

（3）拓展阅读，划出哪些是看到的记者节，哪些是作者的感受，连接词是什么q老板。

片段一：我静静地站在一旁，看着安静教师节的图片。我仿佛看见她多姿多彩的内心世界2018四级成绩公布时间，一瞬间，

我深深地感动了。——《触摸春天》

片段二：我一伸手捉住了飞蛾初秋养生，但它挣扎着，极力鼓动双翅细辛的功效与作用，我感到一股生命的力量

在我手中跃动大连旅游景点，那样强烈！那样鲜明！——《生命生命》

学习活动四：读第4段爱国散文，感受小泉

1.欣赏完大泉那一刻，我们再去看小泉。

2中邮创业基金管理有限公司.自由读第4自然段，说说让你印象深刻的其中一个小泉的样子。

3.例举第一种小泉，填写表格

例句：有的像大鱼吐水订票系统，极轻极快地上来一串水泡。

学习单题2：

小泉

第一种

第二种

第三种

第四种

姿态

像大鱼吐水、极轻快

修辞

比喻、拟人

感受

这比那大泉还更有

趣初中物理学习方法。

要求：学生小组合作完成填表，4人小组二本大学有哪些学校，一人汇报，其他三人各选一种填写酱茄子的做法。

4冬至为何总要吃饺子.学生汇报

5ieas.小结：写景的时候依依不舍,为了把看到的、感受到的写生动2014年元旦放假安排时间表，还可以应用比喻、拟人、排比等

多种修辞方法。（板书：修辞）

学习活动五：观察图片国庆节手抄报简单好看图片，仿写片段

1马林 羽毛球.出示图片，说说看到什么

2老人与海全文.学习看到+感受+修辞方法，写一写小企鹅的样子美丽的诗句。

学习单题3：

一星（写作新手）：用上“有的……有的”写出不同企鹅的样子；

二星（写作能手）：用上“有的……有的”写出不同企鹅的样子，还加上自己的感受；

三星（写作高手）：用上“有的……有的”句式，运用各种修辞生动写出不同企鹅的样子，

还加上自己的感受描写荷花的诗。

学习活动六：学习小结华表简笔画，推荐阅读

1精美图片大全.这节课跟随老舍先生，领略了趵突泉的美丽2016中国大学排行榜，证实了：假如没有这泉，济南定会丢失一

半的美。

2.这节课还学会了：“观察+感受+修辞”的表达方法；

3.推荐阅读：《济南的秋天》《济南的冬天》

（附）板书：

趵突泉

泉水大泉小泉

看到+感受+修辞

《趵突泉》学习单

（题一）

（题二）

小泉

第一种

第二种

第三种

第四种

（题三）

姿态

像大鱼吐水、极轻快

修辞

比喻、拟人

感受

这比那大泉还更有

趣保护黄河的公益广告。